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2018年各地中考作文真题及范文深度解析,由一线名师分析命题规律及趋势,通过满分范文真实再现考场作文的评分标准,为2019年中考作文写作提供有效建议。
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2018年中考作文真题及满分范文汇总
南京卷
南通卷
盐城卷
江苏南通卷
中考真题
作文。(65分,其中写字5分)
《七颗钻石》中的小姑娘一次次让水是善,《明天不封阳台》中的“我”为了鸽子不封阳台是善……
人与人之间的温情是善,人对自然万物的呵护是善……仁爱的心地、美好的品行涵养化育了我们的心性,似雨露滋润了我们的青春年华。
请以“善,润了华年”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
名师解读 命题解码
本命题延续了南通中考命题的一贯思路,既继承中华优秀传统文化,又落实立德树人的教育要求,体现友善的社会主义核心价值观,培养学生心地仁爱、品行美好,为生命增色,为青春壮行。2018年采用了“提示语+标题+要求”的命题作文形式,命题既做到人人有话可说,又利于分出层次,便于选拔,突出基础等级和发展等级,以此衔接高中写作。
首先审清标题中关键词的含义。“善”,可以指仁爱的心地、美好的品行、友好友善的态度、友爱的关系、人与人之间的温情、人对自然万物的呵护等。“润”,可以理解为滋润、修饰,使有光彩,使得到好处;也可以理解为涵养教化、哺育,春风化雨的濡染润泽,产生的潜移默化的影响。“华年”指青春年华。“了”表明已经完成。整个标题指的是善言、善举、善行、善的形象、善的精神、善的品格、善的修为等对成长中的青少年潜移默化的良好影响,这需要有“润”的过程和对“润”的理解感悟。
其次提供几种写作思路:①记叙文构思。把目光投向书籍、家庭、学校、社会,通过塑造具体善良的形象,表现学善、向善和行善,传递亲情、友情、同学情、师生情、社会情等,弘扬正能量,形成良好风尚,构建和谐社会,为金色年华增色。可采用小标题结构、一线串珠或小小说写法。②议论文构思。从“是什么”“为什么”“怎么样”三个维度选择立意,确立自己的观点,将善的对象和善的行为,以及“如何润”具体化。如从“如何润”的角度确立三个分论点:善人,提供榜样——学习;善言,滋润心灵——聆听;善行,激励精神——亲为。从而论证中心论点“学善—向善—行善”,为青春年华增色。可采用并列式结构。③创新文构思。可以从书信、日记、对话体及剧本等文体中选择一个进行创新构思。可采用戏剧的形式表现喜剧效果。如学习雷锋精神,可以写三个不同时空中的学雷锋做善事场景,刻画读了雷锋著作后和同学们一起实践的学生形象,体现精神成长。
名师解读 审题误区
不能准确把握“关键词”的含义。有的考生对善的主体把握不明,不明白它可以是具体的人、物,也可以是作品中的人、物;善的影响有多种形式,可以是人对人、物对人,也可以是事对人。而有的考生则不能全面理解“润”的含义,仅仅停留在“滋润”的含义上,没有更多地考虑其深层义,而且行文中没能体现其潜移默化的影响过程。另外,需注意的是“华年”指青春时代,而不是指美好的岁月;“了”表明善的品质行为和影响已经发生了,属于过去完成时。此题既可以写记叙文,也可以写议论文,但无论选择写成记叙文还是议论文,文体特征都要鲜明,不能写成“四不像”。从这个“了”字看,更适合写叙述+感悟类的文章。
(命题解读:宋东辉)
满分范文
善,润了华年
南通一考生
那是一个难忘的傍晚。我和往常一样,撑开雨伞,穿过霓虹灯闪烁的闹市,拐进了长长的小巷。路两边是保存完好的明清建筑,拙朴典雅,古色古香。
小雨淅淅沥沥,雨丝无声地飘洒在伞布上,又悄悄地跳落在石板路上。白白的石板路面便在朦胧的灯光中显得晶亮。
穿巷的微风中飘来淡淡的香味。抬头一望,谁家的玫瑰忘收了,在墙头上红红地燃烧,也许是主人有意为之,和大家共享吧!我静静地在小巷里漫步,欣赏着。那细雨霏霏,好像也滋润了我的心田。
“扑通”一声,我扭身一看,是位戴斗笠的中年汉子摔倒了。细密的雨雾里,他呆愣了一下,“哎”地叫唤了一声,似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地撑着身子,要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却都伴随着轻微的磕碰声而失败了。
我和行人反应过来,匆匆走上前。这时发现,原来他的身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼滚落在石板路上,四散开来。我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了筐里。那中年汉子十分沮丧,几个慈祥的妇女围上去询问,才知道原来他是给一家超市送货。
“还好,没碎多少。”
“没关系,只是包装纸湿了点,干了就好了。”
人们纷纷安慰他,善意伴着细雨洒满小巷,那玫瑰仿佛更香了几许。
那汉子还是有些难过,不由得轻声叹息。这时,一位大妈说:“这月饼跌落在咱小巷,我看哪,是和咱们小巷有缘分。过节了,家家都要买月饼,不如大家就在这儿买两斤吧。”大妈的建议很快得到了热烈响应,硬币的叮当声在小巷里优美而和谐地回响着。我也买了两斤——玫瑰豆沙味儿的。
戴斗笠的汉子十分感动,向人群深深地鞠了一躬,两颗大大的水珠跌落在石板上,像花瓣一样绽开。他挑起担子,蹒跚地走了,这时大家才发现他的腿有点跛。
人群很快散去了,小巷又恢复了平静。
我咬了口月饼,甜入心底。破碎的是月饼,圆满的是人心。
我抬头望见墙头的玫瑰,它越发的鲜艳迷人了,宛如一簇燃烧的火焰。
目送着人们离开的背影。听着小雨滴滴答答,那份人与人之间的善意,也仿佛伴着小雨落进我的心底,从此岁月温馨芬芳。
解读得分点
本文描写了一条夜色幽美的小巷里发生的一个温暖的故事,可以说景美情更美,情景交融,相得益彰。那细雨、夜色、灯光、玫瑰,美景令人神往;那汉子摔倒后人们的询问、买饼、汉子的感谢,都是对美好人性的解读,令人感动。同时本文设置了多处波澜:幽静的环境和汉子的突然摔倒,汉子的摔倒和人们的帮助,汉子的难过和感激,等等,这些多层次多角度的对比,共同指向文章的中心。
(点评教师:宋东辉)
以上内容来源华语教学出版社
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