luda 为促进教师的专业化成长，12月28日，军山中小两位实习老师进行了同课异构汇报课。本次“同课异构”的授课内容为一年级语文上册《乌鸦喝水》
两位教师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了各具特色的处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。
颜玲老师语言富有感染力，给人一种亲切的感觉，与学生互动较多，课堂气氛活跃，其中让学生用“渐渐”造句，看图讲故事这些教学环节的设计，很好地锻炼了学生的语言表达能力。
罗娜老师教学思路清晰，教学设计合理。谜语导入课堂，讲解区别“乌和鸟”的方法很有新意。学贵有疑，有疑则进，让学生明白乌鸦喝水的方法不一定适合所有情况，要根据具体情况来定。
研而不教则空，教而不研则浅。课后授课老师进行简单说课，并反思课堂教学的不足。评课老师对每节课都进行了细致的点评，大家积极研讨，指出两位老师在课堂中的问题，又为老师们今后的教学提出了一些宝贵的意见。
虽然两位老师都很年轻，经验尚浅，但只要努力学习，不断教研，在浩瀚的教学中乘风破浪，勇于开拓，就能在用好教材的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。（通讯员：陈湘豫、陈贵娇）
编辑：文海艳
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【来源：安仁教育】
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