luda 时光匆匆，回首过往，过去的一年里有付出的充实，也有收获的喜悦。二年级组的老师们面对领导的厚望、家长的期待、社会的关注，倍感责任重大。我们用满腔的真诚、迈着坚实的步伐走了过来！一串串脚印，一串串辛劳，一串串收获……携手走过这段旅程的我们知道，正是那些忙碌的画面、那些对细节的执着、那些丰硕的果实，留给了我们年级组一段“满载”的日子。
二年级一共有班主任6名，副班主任6名。有经验丰富的骨干教师，也有青春活力的年轻教师，我们敬业爱生、默默奉献、团结协作，模范地遵守中小学教师职业道德规范，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，形成和谐的学习型、研究型集体。
本学期，各班班主任继续以行为规范养成教育为基本任务，结合自己班级的实际情况，利用班会课对学生进行教育，并制定出各班的班级文明公约，副班主任也积极配合班主任的具体措施，保证每节课的教学质量。我们抓常规管理，如卫生值日、日常礼仪、课间操、眼操、课堂纪律等;抓学生的学风，明确班主任职责，努力形成团结、奋进、刻苦、好学的良好班风。
按照学校德育处与少先队的工作部署，年级组各班主任老师积极开展“文明礼仪，从我做起”主题班会，充分利用每周文明之星的评比，加强文明礼仪教育，传承中华民族传统礼仪。
年级组每位老师勤勤恳恳地做好本职工作，教学工作力求扎实，并有所创新。本学期，我们以学校“第三个课堂教学改革推进年”活动为契机,以“问题导航式”校本教研和“五环递进教学模式”为载体，改进教学和管理方法,细化教学过程的每个环节,紧抓教学常规管理,促进教师自身专业成长。年级组的每位老师都积极参与了年级组教师赛课活动，老师们团结一心，放弃自己的休息时间互相磨课，有时候尽管是个小细节，也要讨论很久。
最后由史星奎老师代表二年级语文组，张振华老师、王友鹏老师代表二年级数学组，参加了最后的校级比赛，获得了领导和老师们的一致好评。
康在倩主任及于婕老师在学校校本课程提升规划答辩会上作《低年级快乐写话》的汇报，得到领导和老师的一致好评。
二年级组的老师聚焦学生核心素养，打造富有乐真教育特色的“向新”课程体系。老师对课程设置进行整体规划，合理安排课后两小时，丰富学生课余生活，优化学生学业评价体系，增强学生体质，充分发挥学校育人的主渠道作用，使教育教学质量进一步提升。
“识字小报”让学生发现生活中的生字，做出属于自己的识字宝典，巩固识字。结合季节变化，让学生动手展现出自己眼中的季节，“季节日记”提高了学生的文化素养。
“绳”采飞扬，活力无限。社团老师带领孩子们有秩序地进行着一分钟跳绳大比拼，学习了调节绳长、左右甩绳和开合跳绳等花样跳绳。
“音”你而美，“乐”然心动 。萨克斯社团、葫芦丝社团通过演奏美的音乐激发与影响学生的情绪，提高孩子们的审美情趣。
课间操比赛中，跟随着老师的指令，音乐响起，在优美舒缓的旋律中，二年级的小朋友们昂首挺胸，伸展、踢腿、跳跃等动作规范到位，张弛有度。队容整齐，自然洒脱，精神饱满，给人以美的感受和享受。
“打铁还需自身硬”，办好人民满意的教育，使命光荣、任务艰巨、责任重大，要求每一位教职工必须有过硬的身体素质，有身体才有事业，有健康才有幸福，在2021年“乐真杯”秋季运动会中，二年级的老师们以身示范荣获二等奖。
为使学生深入了解国庆节的意义，国庆假期，莒县第四实验小学二年级组开展了“童心向党，我与祖国共成长”研学实践活动，用特别的方式来庆祝祖国72岁生日！通过这次活动，队员们深刻体会到：何其有幸，生于华夏！如果信仰有颜色，那一定是中国红！
期末评语是学校教学评价的一部分，其根本目的在于促进学生发展，针对学生的需要，不断促进学生的成长发展。二年级组的老师们在爱的驱动下，创新评价方式，形式多样，催人奋进，贵在用心，通过这样的方式，表达着殷切的期待，传递着浓浓的师生情。
面对面，才能心贴心。通过家访，家长更多地了解到了孩子近期在学校的点滴表现，老师们通过交流加深了对孩子的全面了解，更能针对学生的问题“对症下药”。二年级组全体老师将继续通过多种形式对家访效果进行持续追踪，充分利用信息技术手段加强家访管理，创新家访形式，做好家访记录，努力实现家访高效化、实效化和科学化。相信只要家校携手，一定会创造最美的教育，托举起孩子灿烂美好的童年。
人无德不立，立德树人是教育的根本任务。为引导广大教师不断增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做好学生健康成长的指导者和引路人，12月17日，莒县第四实验小学举行“坚守教育初心，践行育人使命”师德师风演讲比赛活动。二年级于婕老师、史星奎老师和张振华老师表现出色。
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。12月24日，莒县第四实验小学举办以“青春展风采，才艺绘芳华”为主题的青年教师才艺大赛，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围，深层构建了我校教师专业化成长立方体，充分展示了乐真四小青年教师团结创新、蓬勃向上的精神风貌。二年级组的陈阳老师、张宇佳老师和王友鹏老师以课间活动为主题，呈现了课间带领学生一起运动的情景，胡耀栋老师以动人的歌声，告诉学生你就是我的小星星，体现出师生亦师亦友的友好关系。
古诗考级不仅有效落实了新课标中关于弘扬民族文化精髓的要求，也是全面提高学生的国学素养的一种考量手段。它鼓励同学们以诗为友，与经典为伍，大大激发了学生读古诗、诵美文的积极性。瞧，有的孩子与李白相约，有的孩子在《诗经》中徜徉，有的孩子节奏明快地朗诵《论语》……
元旦红歌比赛六个中队依次精彩登场。一首首充满正气和豪情的红色歌曲在赛场上飘荡，《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《红星闪闪》《学习雷锋好榜样》……一首首经典红色歌曲，时而婉转轻柔，时而激昂壮阔，唱出了红歌独有的精神与对祖国的满腔热爱。这些红色经典歌曲让在场的小观众们重温了在党的领导下中华儿女共同建设伟大祖国的光辉历程。
我组老师们在加快教育改革发展步伐的同时，始终把“师德建设”作为工作重点，努力争创优秀年级组。老师们以“树形象，铸师魂，重师能，展师风”为核心，以发扬“敬业、奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，积极进取，勇于开拓，有效地促进了学校教育教学质量的全面提高。“一份耕耘，一份收获。”辛勤的工作终于收获了累累硕果。
在日照市中小学班主任基本功大赛中，鞠丰连老师荣获市一等奖
在全省小学思政课改革创新优秀案例中，史星奎、赵婧如老师荣获二等奖
在中小学艺术展演活动中，鞠丰连老师荣获县艺术作品类优秀实践教学成果奖
在山东教育社举办的小学生作文书画摄影大赛，康在倩老师荣获辅导特等奖
在“百年追梦 复兴中华”主题教学设计评选活动中，史星奎老师荣获一等奖
在2021年莒县小学语文学科德育教学论文评选中，史星奎老师荣获二等奖
李洪芳老师和王友鹏老师团结合作、配合默契，荣获“最美班级管理团队”
另外，康在倩老师的论文《绘本阅读在小学语文写作教学中的运用探索》在《明日》杂志2021年第08期上发表。
学校是汲取知识的殿堂，他们学己所需;学校是展示自我的舞台，他们用己所学;学校是培养高尚情操的园地，他们身体力行。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。他们是盛开在学校五育并举办学理念未来之花，他们是德智体美劳全面发展的乐真好少年。
冯梓轩、魏子淏等十一名同学荣获校级“五好少年”
张雅婷、方之萱和冯梓轩三名同学荣获校级“优秀班干部”
宋蕙含、刘子硕和陈希三位同学荣获校级“文明礼仪之星”
为了孩子的明天，为了执着的事业！二年级组全体老师认真落实党的教育方针政策，不忘初心，敬业修身，牢记使命，立德树人，以强烈的事业心、责任感和饱满的热情，务实的作风投入工作，在全校教育教学工作中取得了突出的成绩。岁末冬藏，静待春生。二年级组全体老师将继续在自己的岗位上辛勤地耕耘，播撒爱的种子，灌注全部的爱，期盼乐真学子茁壮成长。