luda —《科学第一课》有感
梁启超先生曾在《少年中国说》中写道“少年强，则国强。”19世纪第一批留美幼童远渡重洋、背井离乡在艰苦条件下学习，他们中有后来的铁路大王詹天佑、清华校长唐国安。他们学成回国，为当时孱弱的中国注入了一剂强心针。20世纪初，有一群少年怀揣着大国梦，在战火中顽强求学，他们归来后研制了中国第一颗原子弹，使中国人民有了挺直脊梁的底气！
而21世纪的我们又该怎么做呢？
施一公先生曾提到过邓稼先先生，我想，不求回报、自强不息的邓稼先先生便是我辈应学习的楷模。
邓稼先先生身上有一种中国人勇挑战、敢担当，又不张扬、埋头苦干的底蕴，那是一种真正爱着这个国家的共产党人的胸怀。他放弃了美国优越的待遇，毫不犹豫地回到了当时一穷二白的祖国，隐姓埋名，在那风沙肆虐的茫茫戈壁滩中投身于从零开始的原子弹事业，而这一做，就是十多年。不问东西，直到那满头青丝，终染白。但当原子弹成功爆炸那一刻，邓稼先先生知道，我们知道，世界知道—中国，站起来了！邓稼先先生用他的一生，为我们指明了方向。
少年如何自强？
施一公先生告诉我们，要多提问。如何提问？首先，我们要如上一辈人一样如饥似渴地学习知识，储存知识，才能有“问”可问；其次，我们要敢怀疑，不盲从，拿出初生牛犊不怕虎的精神，问出创新之“问”；我们还要多实践，多观察，多动手，多求证，在较真中加深对知识的认识，提出有意义之“问”；吾辈须敢为人先，敢于发问，少年无畏，无尽前方，淘尽风沙，以此自强。
“少年强，则国强”，如施一公先生所说，希望能在下一个世纪，能听到“在21世纪初，有这样一群少年，他们带领中国走得更远！”
少年立志，不负韶华。活在当下，无比勇敢！