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声明：从今天起，“多一分good课堂”，聘请孙“大圣”给“羊羊村”上《大圣趣味数学》课。原《数学深度思维》暂停播一个月。
羊羊们：欢迎你们来到“大圣课堂”，学习《大圣趣味数学》。
上节课，我们学习了“还原问题的基础知识和解题方法”，你们会了吗？
“大圣，会了。”
“真棒！上课前，请给哎老孙关注、点赞哦！”
“从这节课，我们学习，简单的还原问题。”
典型例题及习题
一、四种方法的运用
（一）简单的还原问题
【典型例题1】 填空题
① 一个数加上26，减去10，再乘4，除以2，得62，这个数是( )。
【开启思维模式】
大圣刚读完了题目，就叫懒羊羊做这道题。
可哪知道，懒羊羊做了3分钟，还是错了。
接着，喜羊羊就开口了：
【分析】我们可以从最后结果62开始，倒着推理，按照题中所给的计算过程，采用相反的计算法则，逐步往前推算，直到运算完开始的第一个条件，就可以得出这个数。
倒数第1步：除以2得62，如果不除以2，就倒到前一步了，则前一步的数是62×2=124；
倒数第2步：乘4得124，如果不乘4，又倒到前一步了，则前一步的数是124÷4=31；
倒数第3步：减去10得31，如果不减去10，再倒到前一步，则前一步的数是31＋10=41；
倒数第4步：加上26得41，如果不加上26，又倒到前一步，则这个数是41－26=15；
做到这来，喜羊羊对懒羊羊说：“到你了”
懒羊羊说：
列式如下：
62×2÷4＋10－26=15
【答案】这个数是 15 。
羊羊们“
哈哈哈”大笑。
【开启练习模式1】
（1）填空题
① 一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是 。
② 用小李今年的年龄乘8，除以6，再加上15，得27，小李的年龄是 岁。
“大圣课堂”，专业讲解《大圣趣味数学》
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你知道下面的农妇原有几个橘子吗？请看下一集(q143)。
一个农妇卖橘子，第一次卖掉总数的一半又一个；第二次又卖掉剩下的一半又一个；第三次又卖掉剩下的一半又一个，这时农妇手中还剩下1个橘子。那么农妇原有橘子( )个。（第5届中环杯四年级决赛）