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湖北省咸宁市地处鄂东南，在全市905个行政村的发展过程中，一直面临着农业经济发展不够强、产品营销渠道不畅，创新动力不强、农村人口老龄化、空心化现象突出、乡村治理水平有待提升等难题。如何破题，如何将职业教育融入到乡村振兴这一盘大棋里来，这些年来，咸宁职业技术学院师生争当“多面手”，起而行之，用切实行动践行“乡村振兴，职教先行”的初心使命。
自2016 年以来，咸宁职业技术学院率先实施“一村多名大学生培养计划”，建立“本地生源、本地培养、本地就业”“三本”人才保障机制，五年培养出1582名学员，成为乡村振兴的尖刀连、排头兵，向全国推广出百万农民扩招培养的咸职经验。为了继续打好乡村振兴这一脱贫攻坚战的“后半场”，咸宁职院不断提质培优、增值赋能，增强与农村现代化发展的适应性，从“怎么看”转向“怎么干”，从“大有可为”转向“大有作为”，用心服务全面实施乡村振兴战略，走出了一条条新路子。
“因地制宜” 将地方特色融入专业设置
2017 年，咸宁职院根据前期人才需求调研，开设中小企业创业与经营、电子商务、现代农业技术三个专业，2019年增设乡村旅游、乡村建设规划两个专业方向，2020 年增设休闲农业专业。2020年，在第一届“一村多”学员毕业后，学校又围绕“五大振兴”（产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴），在六个专业及方向的基础上构建现代农业技术专业群和农村社会治理专业，并形成以这两个专业群为主导，其它普招类专业为补充的专业格局。
近几年，咸宁职院为服务区域乡村振兴，专业设置逐步向智慧农业、农村现代物流、乡村教育、乡村康养等方向延伸，重点建设“服务乡村振兴战略咸宁实施的现代农业专业群”“服务咸宁自然生态公园城市建设的智能建筑专业群”，并进一步优化涉农专业群“底层共享、中层融合、顶层互选”的“1+X+N”专业群课程体系，建好专业群底层共享课程群、专业群中层融通课程群、X证书模块化课程群、N技能顶层互选课程群，突出实际、实效、实用，使专业与产业契合度不断提升，充分满足乡村振兴战略下鄂东南农村基层工作、农业生产、农村服务管理岗位对职业能力、职业素质的需要。
“人才振兴” 把乡土人才还给田间地头
咸宁职院前身为华农咸宁分院，建校以来，始终坚守“兴农富民、振兴乡村”的初心和使命。2016年以来，咸宁职院实施“一村多名大学生培养计划”，契合乡村振兴需求，坚持从哪里来到哪里去，培养出一批“农村基层组织接班人”“脱贫致富带头人”“电商创业合伙人”。
五年来，咸宁职院共培养“一村多名大学生计划”学员1582名。在2017-2019级学员中，31%已经成长为村级两委班子成员，培养村支部书记和村主任34人，他们踌躇满志，扎根基层，带领乡亲建设美丽乡村；22.22%成为农村专业合作社和龙头企业法人代表，涌现出“黑猪西施”“黄袍农夫”“大幕羊倌”“土鸡司令”“蘑菇大王”等一大批创业典型。
2018级“一村多”学员张亮创办的嘉鱼县林下生态养殖合作社，在学校的帮助下，大力推广“135”的养鸡模式，两年来共带动贫困户5816户，增收3200余万元，其本人也荣获“咸宁市五四奖章”，被评为湖北省2020年荆楚楷模月度人物、“全国乡村致富带头人”。2019级学员王国雄，创办“家余富德蔬菜专业合作社”，带动周边农户种植蔬菜4000多亩，被广州市定为大湾区菜篮子直供基地。近年来，学校分别在全国创新创业典型经验高校表彰大会、全国高素质农民培养推进大会、全国乡村振兴产教融合共同体建设推进大会上作了典型发言。
打造“乡村振兴人才培养高地”，是咸宁职院“十四五”规划的重要工作目标。学校将以培养服务乡村振兴的创新创业型技术技能人才为目标，树立产业办学导向，扎根地方办高职，坚持在产业链上、乡村治理中、生产实践里培养“一懂四爱”（懂农业，爱党、爱中国特色社会主义、爱农村、爱农民）的创新创业型技术技能人才。打造“一村多名大学生计划”升级版，实施“农村基层治理能力提升工程”，培养创业致富带头人、基层组织接班人；实施“服务‘三农’的高素质实用人才培育工程”，培养科技推广引路人和乡村治理明白人；实施“现代农业实用技术推广工程”，培养农村实用技术推广示范户和农民职业经理人，实现乡土人才培养能力和乡村振兴服务能力的全面提升。
“联合培养” 建多元平台助力培训实践
近年来，咸宁职院积极探索产教融合新渠道，广泛拓展政校行企大合作，联合全国近50 所高职院校和近50 家企业成立“乡村振兴产教融合共同体”；牵头成立“鄂南职业教育集团”；与湖北省农科院合作共建“湖北省乡村振兴研究院咸宁分院”“鄂南特色农业产业综合研究院”，在咸宁农业高新区共建实验实训教学基地；与湖北省农业科学研究院、咸宁绿色产业发展投资公司等单位共建“咸宁香城特色农业技术研究院”，聘请中国工程院院士刘仲华院士担任首席专家；与农业农村部农影中心共建“村村播”特色产业学院；与湖北田野集团共建“乡村振兴学院”；与咸宁市农业局共建“咸宁市新型职业农民学院”……
各类平台发挥着联动效应，着力培训一批农业科技领军人才、农业专业技术技能人才、农村紧缺实用人才、农村创新创业人才；攻克一批农业生产技术难题；推广一批新品种、新技术、新模式；为中小微农业企业提供现代农业种养植技术、农产品加工、精准营销、品牌推广与提升、物流优化服务、客户关系管理与提升、财务咨询等全产业链技术技能服务活动，在服务乡村振兴及区域经济高质量发展上作贡献。
除此之外，咸宁职院还建设了国家贫困村创业致富带头人培训基地、全国创新人才培训基地、湖北省高技能人才基地、湖北省退役士兵职业技能培训定点培训基地、咸宁市建筑行业人才继续教育基地等一批高素质农民培训平台；坚持乡村振兴与创新创业教育融合发展，采用专业+公司实体运营模式，把创新创业教育融入人才培养全过程，建立了大学生科技园、香城科创小镇、“一村多”创业街区等一批省级以上创新创业孵化基地；建设咸宁新产业公共实训基地，重点建设现代服务业实训中心、智慧农业和数字乡村服务中心、现代农林虚拟仿真实训中心和智能农业装备等生产性实训基地；开发“乡村振兴公共服务平台”，通过建在线教育平台和信息服务平台，建立专业课程库、专家名师库和企业资源库，实现视频点播、视频互动、直播、远程协同、大数据分析、视频会议和新媒体传播等多个应用功能，服务乡村振兴人才培养，助力乡村产业振兴。
“长效服务” 为农业发展提供多方支持
驻村对口帮扶，组织专家扶持农户。2021 年，咸宁职院驻村帮扶通城县金山村，抽调三人组成驻村工作，实行全校党员干部一对一口帮扶到农户；组建由5位专家组成的专业团队，多次下乡开展农技知识讲座、技术指导培训，将科技送到田间地头，全年培训人次达 400 余人。
建设精技善教、行业顶尖师资库。学校实施“四百工程”，构建百人“专家团”、百人“技术能手团”、百人“创业导师团”和百人“双师双能教师团”，为学员进行专题讲座、技术指导、信息咨询、创业指导等。鼓励教师深入咸宁市各企业和基层社区，联合服务对象从事科技人才培养、科研平台、科学普及、科技攻关、产品研发等科研工作；制定政策保障教师深入企业任“科技副总”，良好的氛围带动了学校教师科研能力的迅速发展，取得系列科研与技术服务成果。学校2017-2021年共立项省级以上课题56项，其中省级重点课题8项、指导性课题21项、一般课题27项。2021年立项省级课题10项，其中省级指导课题5项、一般课题5项。2019年至今发明专利授权数量全省排名第一（与武汉职院并列），据“武书连”2021 年全国高职高专排行榜显示，学校科研水平排全省第2位。
今年10月，学校副校长吴高岭领衔申报的桂花新品种“玉兔”，生物工程学院教授王振启领衔申报的桂花新品种“嫦娥”，顺利通过评审，获得桂花国际新品种登录权，实现了咸宁自主培育桂花新品种，获得国际新品种登录权零的突破，在服务地方农业发展，扩大区域特色文化影响力上作出了突出贡献。
目前，咸宁职院已建设成为“全国乡村振兴人才培养优质校”“全国创新创业典型经验高校”“全国服务贡献50强高职”“全国职业院校产教融合50强”“全国第一批示范性职业教育集团（联盟）培育牵头单位”“湖北省优质高职”“湖北省事业单位脱贫攻坚记大功集体”，在乡村振兴人才培养理念建构和体制机制创新、育训平台建设、研究服务机构、平台搭建等方面形成了典型经验，探索出一条涉农高职院校高质量发展的新路径、职业教育服务乡村振兴的新路子。（华先宙 孔维雅）
(责编：张隽、荣先明)
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