luda 1.走出复制，突破包围圈
江苏作文出现同质化倾向，大量的仿制类作文是学生懒惰、不愿创新的表现。通过阅卷组专家所写的论文可知，学生再去仿制作文，在今年的高考中应是自寻死路。尤其是记叙文，一旦出现情节类似，或胡编乱造的文章，估计作文分数会崩掉。
面对这种形式，学生应该思考突围的方法，不能固步自封，不知进取。
叙事的应有“自我”。
记叙文中应有“我”的体验，文章的内容不仅要是自己发生的故事，而且要以一个“高中生”的视角来书写文章，观点不应低幼，但也不能过分老成，学生要能从青年的心智出发，来叙事，来谈感悟。
对于议论文，要注意论据的表达。
论据要有个人的加工，所谓“加工”，就是能深挖素材，同样是一个熟悉的素材，应找到素材中鲜为人知的方面，或许是一句话，或许是素材的一个角度。
2.作文要审出出题者所给的边界
纵观近几年的高考题、模拟题，可以发现江苏作文的核心词往往有两个特点，一是生活中常见的，二是所适用的范围是广泛的。
由此，学生在短短的考试时间中应放开手脚，因为出题者的意图永远是希望学生有话可写，所以适用度是很宽容的，即使是“窗口”，也不局限于实体的，它可能是网络中的app，也可以是生活中的一种文化表现形式。
学生在这种几乎没有边界的作文题目中，应做到“化大为小”，自我确定核心词的边界，因此，界定核心词是必不可少的，否则论证起来便会夸夸其谈，甚至出现写着写着就偏题的现象，试想，在茫茫大海中航行，没有罗盘来指明方向，是很危险的。