luda 10月15335421日，金风清爽，天空高云淡。在这个花果芬芳的季节，根据广东省中山市教育体育局和六盘水市教育局东西部教育合作工作的精神，根据《广东省中山市 贵州省六盘水市对口帮扶教育协作协议》等文件的要求，中山市教育体育局根据《需要六盘水》要求市教务处
10月15日，中山市教研室何晋中主任带领包括市教研室教研员、学校的骨干教师、学校校长在内，囊括广东省基础教育教研基地、广东省名师工作室等单位的45名专家，启程奔赴六盘水。【培训活动1：管理团队讲座交流】
10月16日起，由中山市教研室何晋中主任、段菁华副主任带领“中山名师走进六盘水”高中教育教学管理团队先后到六盘水市区、六枝特区、盘州市三个地区开展了培训及交流活动。
双方的交流在很多方面达成了共识，都认为东西部教育协作需要涵盖结对帮扶、人才交流、校长和教师综合素养培训等多个方面。何晋中主任向六盘水方面介绍了促进学校教育高质量发展的中山举措，指出教研强则教师强，教师强则教育强。何主任还倡议中山市、六盘水市在新一轮东西部合作中，互通有无，勇于实践，共谋山海两地学校教育高质量发展，为办人民满意教育贡献教育人的共同智慧！
在三天走访三个区县的高强度活动中，中山教育管理团队还为当地教育教学管理层开设了三场讲座。中山市教研室李自可老师主讲了《学校管理——我的一些做法和思考》，中山市小榄镇教体文旅局张宏齐副主任主讲了《提升管理者领导力，助力教师专业发展》。李自可老师结合自身教育生涯经历，对教师职业定位进行剖析，指导学校管理人员、学科老师开展职业规划，并就如何提升学生学习效率，提升班主任工作效率，提升教师职业幸福感等作了细致全面的分享和讲解。张宏齐主任的讲座阐述“管理、教育、领导”的本质和三者之间的逻辑关系，接着从实践论述提升管理者领导力，助力教师专业发展，把握好校长提升领导力的两个重要抓手：一是制定和实施学校发展规划；二是通过帮助教师制定和实施教师个人发展规划；最后对提升领导力提三点实操性建议。在三地的讲座现场，六盘水的校长们还就“新高考新教材新课程改革” “选课走班”“学生职业生涯规划”“学生综合素质评价”“学生心理疏导课程建设”等问题与中山管理团队专家进行了深入交流。
【培训活动2：学科教学团队讲座】
“名师指导”的学科教学团队包含中山市教研室高中九大学科教研员和市骨干教师，共计开设了48场高三复习讲座，主要围绕高考备考和教学教法指导展开，可谓阵容强大，盛况空前。无论是关于一轮复习的成功经验，还是课程设计的原则理念，中山名师们以高考备考为抓手，聚焦“高三复习、课程设计、真题分析”，围绕复习目标，基于问题情境，创设学科任务，形成知识体系，建立知识结构框架，展开了形态各异又精彩绝伦的讲座。六盘水老师们纷纷表示，中山名师的讲座在准备程度、语言表达、精彩程度、实用程度方面均有上佳表现，这些讲座最终以90.61的讲座反馈评分走入了六盘水老师们的心中。
【培训活动3：学科教学团队听课评课】
10月18日，中山名师走进六盘水项目迎来了第三个系列活动——深入各学校进行听课评课、教育交流。来自中山市教研员、广东省市名师工作室成员、中山市各学科骨干教师走入了六盘水的多所学校，倾听真实的课堂，反馈真诚的建议，赢得真心的情谊。中山市的骨干名师对执教老师的课进行了深度点评，六盘水市的老师们表示希望成为中山专家所在的省市名教师工作室的网络成员，为接下来的深度合作奠定基础。还有一些中山名师与六盘水的教师们进行同课异构，针对六盘水教师最困惑、最关心的问题予以解答，在教育的切磋之中收获了高质量的成长，搭建起两地教育交流、互助双赢的桥梁。
【培训活动4：中职团队讲座交流】
为了解六盘水市水城区职业技术学校教育状况和需求，有针对性开展职业教育的帮扶和支持，10月16日中山市教研室陈建国、朱敏嫣两名教研员在六盘水市教育局陪同下，以解决最迫切、最急需的问题为指向，到六盘水市水城区职业技术学校进行调研交流。 10月17、18日，中山市教育教学研究室中职教研员陈建国、朱敏嫣走进盘州市职业技术学校、钟山区职业技术学校、六枝特区职业技术学校进行深入交流，中山市现代职业技术学校、中山市中等专业学校结对帮扶。在此期间，陈老师和朱老师还针对六盘水中职学校的要求开设了《中山特色现代学徒制的探索及实践》、《中职思政课程与课程思政的有效尝试》两堂讲座。希望此次在中山市与六盘水市东西教育协作中，能借助中山职业教育的优势，能更好地提升校企合作、现代学徒制的实践与效果。
一次次的倾听，一场场的帮扶，帮扶活动秉承“从理论中来，到实践去”的原则，得到了中山市、六盘水市的一致好评。10月16日以来在六盘水市电视台《六盘水新闻》、六盘水市日报、中山教育信息港等平台进行了报道宣传。培训为两地教师提供了交流合作的契机和互相学习的平台，促使老师们在研究的路上笃行致远，极大地促进了教学上的互勉共进，也为下一步的深度合作奠定了基础。东西教育协作，山海情谊绵长。
撰稿单位：中山市教体局 撰稿人：乔瑞 校对人：刘刚 二审：段菁华 三审：何晋中