【长春中考】快来看看！这里有长春市中考改革的“来龙去脉”

10月26日下午长春市新一轮期中考试改革推进和新闻发布会如期举行。

改革基础背景

2016年9月，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，明确把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程。同时要求要改革录取计分科目的构成，从初中学业水平考试科目中选择部分科目作为录取计分科目，除语文、数学、外语科目外，根据文理兼顾、负担适度的原则，确定其他具体科目及数量，防止群体性偏科和加重学生负担。

2018年2月，吉林省教育厅发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。决定从2018年秋季起，长春、吉林、延边、白山等四个市州率先在全省进行中考改革试点，要求采取“4+4+2”或“4+4+1” 录取计分科目模式进行改革试点。

2005年长春市实施了第一轮中考改革，进行了包括中考单独命题、“两考合一”、推荐生招生制度等一系列改革，实现了全科开考、学完即考；从2015年开始已经将地理、生物学科纳入全市统一学业考试中，在初二下学期进行，考试成绩作为同等条件下优先录取的依据。同年又将运动与健康纳入中考计分科目。长春市中考改革几次在全国会议上做经验交流。总体看，我市新一轮中考改革有较好的实践基础，部分改革项目在国家、省新一轮中考改革工作部署前就已实施，为深化改革奠定了坚实的基础。

方案形成过程

2017年3月长春市教育局成立《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》（以下简称《方案》）起草小组，组织开展调研、论证、起草工作。履行了公众参与、专家论证、风险评估、法律咨询、集体讨论等相关程序，主要做了以下工作：

一是深入学习调研形成初稿。

二是广泛征求意见。征求了市财政局、市人社局、市编办、市法制办等12个市直部门以及15个县（市）区、开发区教育行政部门、校长代表、教师代表等多方意见，历经19稿，对合理意见和建议予以采纳，不断完善，形成定稿。

三是组织论证评估。委托中国教育科学研究院组织专家对《方案》进行了全面论证评估。专家组一致认为：该《方案》目标明确，定位清晰，举措创新，在同类《方案》中居于领先水平，综合评价等级为优秀。

四是面向社会广泛征求意见。9月11日，长春市中考改革方案(征求意见稿)通过长春教育局网站面向社会公开征求意见,对公众意见我们予以积极回应。

五是上报省教育厅审核。《方案》形成后，及时向省教育申报，省教育厅批复：长春市中考改革方案符合国家和吉林省中考改革文件精神，并结合了长春市基础教育实际，批准同意此《方案》。

六是市政府专题会议通过。长春市委、市政府高度重视中考改革工作，并纳入了市委深改组2018年改革项目。市政府多次听取汇报，提出指导意见。10月10日市政府专题会议审议通过了此《方案》，并决定正式印发，从2018年秋季入学新生开始实施。

吉林日报社出品

策划：姜忠孝

作者：吉林日报全媒体记者 缪友银

编辑：马贺