luda 社会上任何行业都有规则，遵守规则就是按照常识出牌。
但是，如果到了一定的时间，按照规则没有出路，就只能不遵守规则，尝试一下。这就是相反的行为，不按常识出牌，不建立私生子，奇迹可能会出现。
七十年代初有个知青，去参加招生考试。
有权的人可以请假复习，无权的人白天还要去干农活，晚上还要学习语录，根本没有时间复习，怎么能考出好成绩？
于是此人干脆就交了白卷，在试卷背面痛斥这种“不平等现象”，没曾想却被封为"白卷英雄"。
此人的名字我们就不说了，经历过那个年代的大家都知道。
无独有偶，在此以前，也有一位白卷英雄，他的数学试卷上一个字没写，语文试卷只在卷纸上写了短短三行字。
招生院长看了却拍案叫绝，大声说：
"这个学生我要定了，我要马上见到他。"
这个白卷英雄叫臧克家，他是民国时期就出道的著名诗人。很多人也许不知道他的名字，但没有人不知道他写的诗，尤其是那首《有的人》，在中国几乎家喻户晓。
"有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……"
1905年，山东诸城的臧家村，一个孩子呱呱坠地，他就是臧克家。臧克家父亲是政法学堂毕业的，祖父也是大清的秀才，因此说臧家是标准的书香门第。
臧克家耳濡目染，自幼就对中华灿烂文明和国学、古文非常热爱。
臧克家很小的时候就展露才华，四岁的时候就能背唐诗，六岁的时候读懂宋词，七岁对《岳阳楼赋》倒背如流。
1919年，震惊中外的"五四运动"爆发，14岁的臧克家义无反顾走出私塾，走上街头，跟着大哥哥大姐姐一起喊口号，贴标语，义无反顾投入到这场反帝反封建的革命大潮中去。
1923年，国家动荡不安，军阀们都在帝国主义支持为了争夺霸权下大打出手，战乱不止、生灵涂炭。
这时的臧克家青春年少，意气风发，他以优异成绩被山东师范学录取。
在这里，忧国忧民的臧克家如饥似渴学习文化知识，他忧国忧民，要用自己的才学报效国家。
他对所有的文学书籍感兴趣，还有非常强烈的创作欲望，经常发自内心真情去抒发心里感慨和忧国忧民的情怀。
他经常写日记，写散文，写读后感，写对民族前途的担忧，把这些东西拿出来到班里诵读。
后来他还把自己的作品寄到报社，尝试着投稿。
在那样动荡的年代，一腔热血的臧克家心静不下来，对国文之外的学科不感兴趣，或者说学不进去。
他跟那个时期的很多仁人志士一样，只想用一腔热血报效国家，用自己的笔做匕首向邪恶发起攻击，用自己的文字唤醒民众。
因此臧克家跟数学擦肩而过，跟新诗结下了不解之缘。
在国破家亡、民族危难时期，臧克家的诗像火种点燃了全国人民心头的烈火，激起了他们救亡图存的爱国热情，也引起无数仁人志士和热血青年的强烈共鸣。
一位青年给臧克家写信说：你的诗让自卑者自信，让怯懦者勇敢，让迷茫者觉醒，给绝望者以希望。
千千万万的青少年成为臧克家的读者，把他奉为自己的偶像。
但他们不知道，年少时候的臧克家不是个全面发展的学生，差点没有考进大学。
臧克家渴望走进高等学府继续深造，他觉得自己需要充电，需要在知识宝库中汲取营养。
但是一说去报考大学，同学们都不看好他，班主任也不赞成，觉得他应该继续复读，因为他的数学基础太差，而大学招考是要总成绩的，像他这样偏科的人去参加大学报考只能是名落孙山，徒劳无功。
因此老师说，你要么继续复读，要么直接去报社杂志社找份工作，或者去政府部门当一个秘书。
可是年轻的臧克家太需要学习，也太需要用学历来证明自己。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想进入高等学府的学生又怎么是好学生呢？
于是，臧克家力排众议，硬着头皮报名参加了国立青岛大学的招生考试。
到了数学考试时，臧克家像看天书一样，一点也不懂，任凭额头冒汗、手心出汗，也是枉然。
国文考试自己是轻车熟路，但臧克家不想答题，因为那样的话自己就更没有希望了，只有剑走偏锋，独辟蹊径才能引起注意。
所以臧克家就没有按照规则去答题，只是在作文试卷上竭尽所能写下一首小诗。全诗只有三行，28个字：
“人生永远追逐着幻光， 但谁把幻光看作幻光， 谁便沉入了无边的苦海！”
改卷的时候，老师直接被臧克家的诗给震住了，立马把这首诗转给了青岛大学文学院院长。
院长不看则已，一看立马被震撼了，用拳头锤向桌子，大声说："赶紧联系，别让他跑了。"这份语文答卷的成绩给他定成98分。
数学交白卷，语文不答题，就凭一首诗，破格被录取，真是古今中外没有例外。
而这位院长正是文坛大咖闻一多。
闻一多是清华学子、芝加哥艺术学院高材生、中国古典文学研究的权威、新文化运动的先锋、还是新月派代表诗人。
臧克家成为闻一多的学生，得到了名师指导，在创作道路上突飞猛进，取得了举世瞩目的成就，他的作品多次获奖。
2003年12月，《臧克家全集》获第六届国家图书奖提名奖。
臧克家的诗词不仅在国内产生深远影响，还在国际上小有名气，他的诗作曾被翻译成多种文字，获得了一致好评。
成功的道路不止一条，德智体美语数英全面发展当然很好，但只要你在某一方面有天赋，肯下功夫，也会取得骄人的成绩。
语文是所有课程的基础，没有这项基础，学习其他课程相当于空中阁楼，而作文，又是语文的基础。不同于年轻的臧克家当年应考时的意气风发、才思泉涌，很多小学生在写作文时简直就是抓耳挠腮，或者硬凑字数。
就拿我自家那位四年级“学子”来说吧，错别字，流水账，缺乏细节描写，或太执拗专注于细节描写跑偏走不出来了，不善于结尾……几乎各种错误都会犯一遍，虽然很喜欢读书，但是缺乏总结，没有系统性的培训，往常的功力积累就像段誉的六脉神剑，明明体内真气充盈，可就是关键时刻爆发不出来，不得要领。
回顾孩子最重要的学习生涯，其实正是小学一年级，这一点往往被家长们所忽视。孩子练字、学拼音等学习习惯的养成、学习兴趣的培养，都主要看家长在一二年级时的重视程度。
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