luda [金制再生]
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请阅读下面的资料，并根据需要写文章。
(60分)少年兴则国兴，少年强则国强。青年一代有理想，国家才有力量，民族才有希望，榜样是青少年成长成才的“引路人”。
在新时代，价值观多元的背景下，青少年该追怎样的星，找寻怎样的“引路人”，这是一个需要深入思考、慎重决定的问题。
在中印边境加勒万河谷冲突中，年仅18岁的战士陈祥榕，用生命捍卫祖国领土，践行着入伍时许下的“清澈的爱，只为中国”的铮铮誓言；航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在空间站组合体工作生活90天，开展一系列空间实验和在轨训练后，为我国进一步太空探索奠定了坚实基础；在安徽省合肥市肥东县，看望慰问抗洪牺牲同志亲属时，称赞三位在防汛抗洪中不幸牺牲的同志是“我们心中的英雄”。
随着文娱产业的发展，“饭圈”乱象日益突出，一些从业人员法律意识淡薄、道德观念滑坡，违法失德现象时有发生，对社会特别是青少年产生不良影响，污染社会风气。
以上材料给寻找“榜样”的当代青年以启示，结合自己的思考写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题立意】
时代塑造偶像，偶像引领青年。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，选择怎样的精神引领至关重要。榜样的力量是无穷的。引导青少年在复杂的社会现象中，树立正确的偶像观，挑选积极有益的榜样，让广大青少年在榜样的感召下，弘扬理想信念，坚定责任担当，承担使命责任，将个人成长与时代发展、国家崛起结合在一起，用今天的偶像指引明天的道路，用今天的努力成就昨日的誓言，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。
本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是列举生活的榜样和日益突出的“饭圈”问题。突出选择合适“榜样”的重要性。
材料为本，社会生活中对榜样有不同的认识；找准“启示”，体现青少年的“感悟和思考”；体现现实意义。
【参考立意】
①紧跟生活中最亮的星
②发挥榜样力量，弘扬青年担当
③传递榜样力量，争做时代新星
【学生佳作】
于榜样中汲力，展青年之风采
文/刘祺璐
李大钊先生曾言：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年是人生最宝贵的时期，也是人生观、世界观、价值观建立的时期。在这一时期，榜样的影响力相当巨大。追星不当，可能导致三观坍塌。追什么星，找寻怎样的引路人，显得尤为重要。我认为当代青年应于榜样汲力，展青年之风采。
追星当追奋斗之星，展青年之风采。
领导人曾言：“空谈误国，实干兴邦。”唯有奋斗实干，方能结出硕果。看，王德民院士有颜值，更有实干精神。他放弃了分配在北京的优越工作，奔赴了大庆油田，一待就是50多年。他废寝忘食，焚膏继晷，终于推导出符合大庆油田实际情况的油井压力计算公式。感，青蒿一握，水二升，屠呦呦率领团队在实验室里成百上千次实验，这才有了治疗疟疾的青蒿素的问世。触，“我不在家,就在试验田里;不在试验田里,就在去试验田的路上。”袁隆平爷爷终生为“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”而奋斗。他们才是值得我们追逐的榜样，是我们人生路上的引路者。我们当代青年要学习他们的奋斗精神。在这个佛系盛行、躺平叫嚣的年代，青年们容易精神缺钙，沉溺于耳目声色之娱，何不于榜样中汲力，以奋斗之姿于漫漫征途中上下求索？
追星当追德艺双馨之星，展青年之风采。
康德曾说：“世间唯有两样东西使我深深地震撼,一是头顶上浩瀚的星空,二是人们内心崇高的道德准则。”真正顶天立地之人，应遵从道德准则，严于律己。君可见，刘德华出道多年，热心公益，为残奥会唱主题曲，却无违法失德行为，堪称德艺双馨。然而，揆诸当下，前有加拿大籍艺人吴亦凡诱奸未成年少女，后有钢琴王子李云迪嫖娼，败坏社会风气。德乃才之帅,才乃德之资。有才无德之人，行而不远。一些青少年被流量操纵，为颜值蒙蔽了双眼，三观跑偏，实为可惜。我们当代青年理应擦亮双眼，追德艺双馨之星，加强自身道德修养，成为国家栋梁。
心中有信仰，脚下有力量，这信仰源自榜样的激励，这力量源自自我的期许，让我们于榜样中汲力，展青年之风采。