luda 成都二进制考试结束，意味着2022年高考即将到来，从多次诊断考试的数据来看，我们家长如何通过过去的数据，为我们高考志愿做参考和准备是相对正确的。 (大学入学考试，志愿者，志愿者)这是非常重要的。具体资料我们往下看
在正式看到下一个转换之前，我先说几个前提条件。
首先，诊断考试成绩只是参考，不是最终成绩。如果我们需要真的，看这里就行了。毕竟每年平时考试考得好，高考考得很差，逆袭的学生也很多。我们说的是总比例的问题。换个角度想想，如果没有用，为什么要花时间组织考试；
第二，我们折算后看到的是区间，不是具体分数。当我们在一个区间时，其准确度会高得多。同时，准备也是在一个区间准备的，其目的是应对孩子的分数波动，也是为了灵活应对我们的准备。
最后，虽然分数波动，但就我们考生所在的排名来说，每年的比例都差不多。从这个角度来判断，再加上大多数孩子平时的水平和高考所在的水平差别不大。这从概率上看，分数转换值得注意。
既然前提说了，那就看看下次具体怎么换算吧。我们最先拿到的成绩是成都二进制的分数，相应的排名可以通过一分钟的选票看到。当然，这个分数可以看到成都市的排名。然而，高考成绩是全省的成绩。也就是说，我们参考的入学数据也是全省的。这也是为什么要换算成全省排名的原因。而且，准备我们高考志愿服务和强基计划等升学通道是比较正确的。当然，也可以参考学校排名。比如成都七中，过去的数据比例还是有很大的参考性的。
具体的转换步骤在这里不说。我们的家长都掌握着多个机构的转换系统。直接换算就可以了。重点是下一步。因为各项目的转换也大同小异。不会有太大差别。如果不放心，可以再参考几个地方。他们都是具体分数，所以要转换到分数区间。这是重点。
每次诊断考试的分数都转换成了脂肪的排名。然后，需要多次参考比例情况。为什么要多次参考？因为我们的孩子有分数波动。必须通过波动来判断变化。比如小明学生，第一名10000人，第二名6000人，每次考试都在改善。换个方向，对于一直稳定的孩子来说，最后的变化也不会太大。最难受的是波动很大的孩子，完全没有规律。
折算时，我们要参考具体的比例问题。如果是成都的考生，我们可以直接换算成一进二的成绩。例如成都一进制：成都二进制=4:6；要加绵阳的考试，成都一进：成都二进：绵阳一进：绵阳二进=:4:1:2；这里要注意的是，有些考试有意外。那么，根据具体情况，值得参考。比如心理问题、紧张等，这个高考还是会出现的，所以要参考。如果学校没有考绵阳的试卷，也没有堂检查，就没有必要参考哈。事实上，市内的学生不需要参考。
转换后，获得了新的排名。用这个排名做分数区间就可以了。左右2-3分都可以。为什么是2-3分？因为每年大多数大学的变动也在这个区间。获得了新的分数区间和排名区间，但这对我们也没有意义。只是一系列数字。这时我们要把这个数字转换成具体的大学。这样我们才能做的具体信息，比如可以去四川大学，可以提高10分、20分、30分，那还能去什么大学呢？即使分数波动，但仍然在我们学校区间内。
article.detail&_iz=31825&index=4" width="640" height="829"/>通过我们过往的经验，凡是提前做了这个方案的，并且经过多次修正过后的方案，90%的同学选择的院校都是在我们的这个区间之内；每一次的变化和进步都来自于这个方案表；并且目标也是非常的清晰，努力10分能够去到什么院校，而10分对于孩子来说，哪些科目有更多机会提上去，比如语文在120分左右，要让孩子提分，难度是非常大的；所以细化才是最重要的；而不是每次都差100分，最后就把目标降低；
出来咱们院校的准备外，其实对于接下来的强基计划的选择也是非常重要的，因为强基计划是提前申请，2022年应该也是限报一所，而这一所院校我们要报考哪一所就非常的关键，报高了，浪费了时间，报低了，又不划算；所以二诊的成绩判断就非常的关键，下图是我们2020年的强基计划预案，具体包含了5大板块的内容，非常的细致，拿到后，可以快速的定位咱们的院校；具体我们会在接下来跟大家写一篇强基计划报考深度内容，欢迎关注；
好了，换算的内容就写到这儿了，具体大家要不要换算，看咱们自己，没有说一定有用，重点是看怎么使用，工具用得好就是好工具，用不好，什么都不是；如果不会换算的，或者有疑问，个性化的问题，欢迎留言交流，也可以找我们帮忙换算哈，重点是根据实际情况来修正，这才是关键；需要模拟方案的也可以留言哈