luda 16-1
2015年6月，一直沉默寡言的陈某传出喜讯——要结婚的消息。
一时间，几个老同学奔走相告，聚集在了省城里。我见到了柳依，她仍是那么活泼，那么话音清亮，但脸上多了一丝工作的憔悴。我也见到了云姐，她的气色冠绝群芳，让人无不羡慕老师这份工作。
我陆陆续续见到了好些老同学，与他们小聚，我的生活变得充实了起来。但小聚也我得知了一个惊人的消息：朴老师生病住院了！柳依、云姐的导师对我说起了此事，见我一脸惊讶他也感到意外：“你还不知道？”
于是我赶紧打电话，从师母那里得到轻声确认时，感到了不妙，再问什么病，师母的回答让我瞬间陷入了悲痛之中。
第二天，我跟修竹买了些水果，立马赶往医院，穿过浓密的林荫，走过长长的走廊，进入病房，我们见到躺在病床上的朴老师。
“哦！修竹、四冲，你们来了！”朴老师见到我们依然笑容满面。
“老师！你怎么病了啊？”修竹问道，声音里有一丝哽咽。
“嗐！老毛病！过两天就好了！”他依然那么乐天派。
看着他明显消瘦的身形和暗淡的脸色，我们一时沉默。
“你们别干站着啊！来，吃点水果！我这里多得是！”朴老师赶紧招呼着，要起身拿水果，我们连忙上前扶他。
“老师！我们自己拿！你躺着就是！”我说道。
“我能起来，修竹、四冲，你们不用扶我！”朴老师倔强地推开我们的手。
我们顿时有些为难，看了看师母，见她点了点头，我们便松开手。只见朴老师缓慢地侧过身，双手撑在床上慢慢地起了身，笑着说道：“这多好！我在这儿休息两天就走，我还要去旅行呢！四冲，到时候叫你你可不要推辞啊！”
“好的！一定去！”我答道。
朴老师不但倔强地起了身，还执意要下床出去走走，我们拗不过他，还是跟他一起去爬了医院后面的杜鹃山。
16-2
一天清晨，我还在睡梦中，宿管阿姨的敲门声就把我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼开了门，阿姨说道：“有个老师找你！”我连忙跑出宿舍，只见朴老师正站在门口花坛边，穿着他那件淡黄色T恤，悠闲地读着宣传栏上的报纸。见我来了，马上说道：“四冲，赶紧准备下，我们出去走走！”
“啊？老师，要出远门吗？”我十分惊讶。
“不远也不近！你赶快去洗漱，趁着早晨凉快！”
不容多疑，我连忙去洗漱，又在他的督促下飞快地跑到食堂啃了两个馒头。
在此间隙，老师一个电话又把学弟邱华叫了过来，二话不说就带着我们驱车北上，出了省，来到了武汉。我们去了华科校园走了走，又在一个不知名的学校食堂吃了午饭，然后匆匆忙赶回。
这是跟朴老师一起旅行的记忆之一，那时是2010年夏，我正读研二。从老师那里，我真正体会了说走就走的旅行。
又一天清晨，在毕业论文中鏖战正酣的我一如平常地起床来到洗漱间，当我打开水龙头，准备放水洗脸时，旁边一个人影走了进来，在我身旁也打开了水龙头洗手。正当我以为是某个平常的学生时，一个熟悉的声音响起：“才起床啊！”
我转头一看，居然是朴老师！他穿着一件浅灰色的夹克，见我一脸惊讶，说道：“愣着干嘛？赶快洗漱准备走啊！”
“走……走？”睡眼朦胧的我仿佛还在梦里。
“是啊！趁春光正好！”他理了理头上的帽子。
“可是……我的论文还没写完呢！”我有些犹豫。
“写什么论文！走啦！去外面踏踏春！回来再写！”这居然是研究生导师口里说出的话。
于是我只好放下论文，随身穿了件衣服便出了门。老师这时又叫上了两个学弟，在阳光和油菜花的簇拥下，一车开到了广州。
2014年正月，我与修竹去老师家拜年。老师很高兴，先是带着我们在书房里练字，翻看一些老物件：照片、设计图、打字机……竟还有一把古琴；然后走到阳台展示他的盆景：兰花、紫葵、红掌、芦荟、凤尾竹……好些植物已经“蔚然成荫”，把阳台缀成了绿廊；最后让大家坐在客厅里，烛火煮茶、闲聊琐碎。
吃完午饭，我们打算回去，却被老师拦住：“别急啊！到外面散散步去！”于是一车把我们带到城郊古镇，坐在街头悠闲地晒太阳、喝茶。独留家中的师母甚是无奈：“你们老师就是喜欢跟你们待在一起！”
16-3
老师颤颤巍巍 地走在杜鹃山的路上，我跟修竹随时注意着。一路上游人如织，欢快的笑声应和着树上的鸟鸣，把山林点缀成音乐的世界。
路边电瓶车上一位素不相识的老奶奶突然朝我嘟嘟囔囔地说着什么，似乎她有点神智不清，她身旁的孙女嫣然一笑，恍然间我竟以为那是林秀。
这情景让我感到了丝丝欣慰，于是快步赶上前面还在慢行的老师。
我们来到了半山亭，老师也终于止住了步伐，坐在亭子上休息。他已经气喘吁吁，衬衫湿透。
这时侯山林间响起了歌声，老师听得入神，仿佛随着歌声在回首往事。他面色庄重，像信徒一般，歌声停了，他仍意犹未尽，看着远处的城市和江水，长长地叹了一口气：“这才是风景！”
16-4
“嘿！走啦，老师！”海浪声中我焦急地喊着，导游已经在催了。
但朴老师仍在不紧不慢地拍着照片：“急什么咯！人生处处是风景！”
看他这样子我甚是无奈。
此时是2011年12月底，我们正在蜈支洲岛上，进行着美好的三亚之旅。
第一次见到大海的我和修竹都异常兴奋，在海滩上肆意地奔跑，老师则在一旁拍着照。我们不愿意错过任何一处风景，也极尽自己的创意，在镜头前做着各种表情和姿势。
老师看着茫茫的大海，突然问我：“敢不敢下海游泳？”
“这有什么不敢？”
于是我们二话不说就脱掉外衣扎进了海里，兴奋过头的我没有预估水深，竟一头扎在浅滩上。
老师竟是个游泳高手，我还没有适应海水，他已经随着海浪的起伏游到了远处，远得我抬头望去只看到巨大的海浪中一个黑点。
于是我也跟着游向远处，顾不上这是第一次下海，也顾不上自己究竟能游多远，这是一种极大的刺激，仿佛在向着自由冒险前行，直到海上巡逻队的出现我们才往回游。
但老师意犹未尽，到了酒店，他带着我们去酒店的泳池游，我没试水温便一头扎了进去，结果被冻得直打哆嗦。
夜晚，老师、修竹和我同睡一间房，我们开启了卧谈会。我跟修竹在“下一代是否要走跟自己一样的路”这个问题上展开了激烈的辩论，谁也不服谁。修竹读史书，钟情古典文化，注重传承，觉得子承父业理所当然；而我喜欢一些外国诗和小说，崇尚自由，觉得还是遵从下一代人的意愿最好。
“好啦！不要争了！”朴老师说道，“你们讲得都有道理，各有可取之处，没必要争个高低啊！”
“可是，这是我立身处世的根基呀！不能被动摇！”修竹在一旁说道，脸已经胀得通红。
“哎呀！传承和自由并不矛盾啊！”老师接着语重心长地说道，“你看，我的女儿，她既不是老师也不做设计，我一点意见也没有，我只是希望在她身上能保留一些中国的传统美德，即便到了国外！”
“是咯！虽然我现在做设计，但身上有不可抹去的乡村气息！”我语气放缓，喃喃地说道。
“是吧！你就不可能抹去！”修正的语气已经带着一丝欢快。
“你啊！就是想得太多！”老师对我说道。
“可不是！虽然思想上可以与世无争，但现实中还是要争取幸福的！”修竹说道。
“唉……”我长长地叹了一口气，“很多事情对我而言，已经是不大可能了！”
“年轻人怎么能说这种丧气话！别人没给你戴紧箍咒，你自己先戴上了！”老师批评道，“你以后的路还长着呢，许多滋味你还没有体会。”
“就是！不能路还没走就先打退堂鼓！”修竹补充道……
那一夜，我跟修竹在不知不觉中睡着。清晨醒来，发现老师已不在床上，他拿着相机，已经到海边跑步、看日出去了。
16-5
一个星期后，我跟修竹再一次来到医院看望老师。他已经躺在床上，不能起来走路了，见此情景，我们都忍不住流泪。
但老师依然保持着他乐观的性格，见了我们高兴地说道：“四冲、修竹，来来来，我正等着你们呢！”
“有什么好事啊，老师？”我们走到他床边坐下。
“肯定是好事啦！”他得意地笑了笑，还朝师母眨了眨眼睛，就像他以前背着师母成功出走时的朝我眨了眨眼睛一样。
师母起初感到莫名其妙，反应过来后便也跟着笑了笑。
“老师，到底什么好事啊？”修竹追问。
“好事！好事！嘿嘿！”老师笑着，突然一声“哎呀”，他摸了摸自己的腰，“我腰痛，快叫护士来帮我看看！”
师母马上按了墙上的呼叫，随后一位护士走了进来。
她询问了下情况，给老师进行了各项例行检查，没有发现异常，安慰了几句便走了。
“四冲，怎么样？”老师突然问我。
“什么怎么样，老师？”我疑惑地问。
“当然这位护士姐姐啊！我们的冲哥哥唉！”他逗笑起我来，我才明白：他就地给我来了个“医院相亲”。
“老师，现在最重要是你安心养病。”我马上搪塞。
“这也是安心养病啊！你就说怎样嘛！”老师追问。
“是个不错的姑娘！但这个场合有点奇怪，只能说一面之缘吧！”我无奈地说道。
老师点了点头，又转向修竹问道：“你呢？”
“跟冲哥一样的感觉！”修竹两手一摊。
“唉，你们俩，真是令人头疼哦！”老师感叹着又拿起了一本书。
但老师并未善罢甘休，到了换药的时间，他总是想方设法让那护士多逗留一会儿：“哎呀，我的腰一直很疼啊……哎！我的头也很晕！”
一时间师母也被逗笑了。
16-6
2010年夏日的一个下午，我跟柳依一起去教室上课，在走廊上碰到了朴老师。我连忙上去打招呼，跟朴老师不熟的柳依也跟着羞涩叫了他。
“哟，四冲！你们上什么课啊？”老师笑着问道。
“西方美术史！”我回答道。
“西方美术史？”老师用疑惑的眼神看着我们。
“对啊！朴老师有什么问题吗？”柳依在一旁回道。
“什么时候研究研究东方美术史咯！”他一脸不屑地说道。
虽然对他这反问的风格习以为常，但我也不知怎么回答，沉默了一会儿我才附和着说道：“这确实值得研究，学校应该开这门课！”。
柳依有些不自在，借着她室友从旁经过之机招呼一声，便带着她的小碎步走了。
“不错的女生！”老师赞扬女生让我感到惊讶，这并不是他的风格。
“是啊！学习在我们班上是数一数二呢！”我回道。
“这么优秀！”他突然又话锋一转“我看你们走在一起相谈甚欢啊！”。
“咳！本科老同学嘛！”我连忙解嘲道。
谁知他竟突如其来、铿锵有力地说出了一个字“追！”
我顿时懵了，一时不知怎么回答……
16-7
“你好好的乡村旅游不写，写什么轨道交通咯？”2011年秋的一个午后，老师看了我论文提纲后不耐烦地问。
“我想写点理性的东西，乡村旅游太感性，我怕会写成散文！”我回道。
“行文可以理性啊！这么有温度的一个题目，被你换成了冷冰冰的了！”他仍颇有微词，但我已然打定主意。
等我论文写好给他看时，他却不吝赞美之词，还叫了几个学弟学妹来看……
“你这图也画得太机械了吧！”一个熟悉的声音突然在又身后响起，那时我正在办公室专心致志地画图。
“老师，你怎么来了？”在工作中沉静良久的我感到十分惊喜。
“怎么？我来得不是时候？”他笑着反问。
“当然不是，你要多来才好！”
“是啊！老师你要多来！最近项目繁多，我们都快成机器了！”修竹在一旁说道。
“哈哈，要注意劳逸结合！我也想多来，但毕竟你们工作，打扰了工作不好！“这时他偷偷地向师母的方向瞄了一眼，压低声音说道，“你们师母——会怪我的哦——”
“哈哈哈……”我跟修竹都笑了起来。
“老师，师母带给我们严谨，你带给我们自由！”我说道。
“嘘——”老师依然压低声音，“这话不要让你们师母听到！”。
“哈哈哈……”我们笑得前和后仰。
16-8
过了两天，我跟修竹第三次来到医院，看到老师的脸色更差了，师母正在给他喂粥，旁边还多了一位阿姨——那是老师的弟妹，她是专门来照顾老师的。
我们知道情况变糟了。在去洗水果的间隙，师母把我叫到走廊，含泪跟我说：“你们老师的时间……不多了……”
一时间，周边的一切都失去了颜色。
我跟修竹打定主意，以后每天只要有时间就去医院看老师，跟老师聊聊以前的趣事。这样很快，老师的几个亲戚也跟我们熟识了。
“我们这位竹哥可是个诗人呢！”老师对他身边的妹妹、弟妹高兴地说道。
“哦，那是才子啊！”师姑笑着说道。
“老师你太过奖了！”修竹有些不好意思。
“不用谦虚，来，读几首给她们听听！”老师说道。
“好啊！好啊！”两位女长辈顿时化身为小迷妹。
“好吧！”修竹于是拿起手机，在qq空间里的众多诗中打开了一首低声地读了起来：
九月秋风吹自凉，清寒白日照如霜。
澄湖当镜山随影，落叶纷飞路静长。
“好……”病床边响起一阵掌声。
“写得真不错！”师姑继续称赞道。
“她是语文老师，能体会你诗歌的意境！”老师笑着说道。
“谢谢师姑！”修竹腼腆一笑。
随后，师姑又从修竹手机里翻出几首其它的诗读了起来，病房里一阵热闹。
16-9
“我说修竹啊，你就来噻！我们点了西瓜，就等你来呢！”2009年初夏的一天，朴老师坐在餐桌边，夺过我的手机对修竹说道。
修竹还是不大情愿地来了，虽然他已经吃了饭，虽然他仍在失恋的失落之中。
老师就是这么勉强地把人叫来了，一边安慰修竹，一边又跟大家说起了他年轻时走南闯北的潇洒生活。
“我当时弄一个泡沫模型和一幅水彩画，跟我竞争的那些家伙规规矩矩地用电脑作图，那图画得一个精细啊，结果呢评委们选择了一个与众不同的投标作品，于是我就这么出奇制胜了！”老师津津有味地讲着，众人一阵喝彩。
他又说了他去上海、青岛、珠海等地创业的往事，与别人称兄道弟、喝酒吃肉——这些故事我初次听来很传奇，但听得次数多了，就麻木了，甚至怀疑这些是不是真的，因为老师从来都是天马行空、思维跳跃，他的课有时也会让人感到不知所云。
他跟学生们像朋友一样相处，尤其喜欢跟男生们打成一片，这让女生们都觉得不公。
感到不公的还有一些其他的男生，觉得老师偏心，因为他只关爱那么两三人，每个年级都是如此。这也给一些被偏爱的男生带来了很大的困扰，一个学弟就因被同学们戏称为“朴老师的干儿子”而无所适从。
因此，我也希望老师能够公平地对待每个学生，但他依然我行我素:“你那么在乎别人的看法干嘛呢？”。
我一度希望远离朴老师，以免受舆论压力，但老师依然会在某个时候出现，叫我们去吃饺子、打球、唱歌……每次我感到很勉强，但每次都无奈地去了。
有一天，毕业离别之际，一位同学对说：“冲哥，其实我很羡慕你得到老师的关爱，你也不必为此感到困扰，我觉得朴老师偏爱你们不是为了别的，就是希望看到你们成长，从懵懂到成熟，特别是像你这样性格内向的人！”我豁然开朗。
16-10
“如果有一天，我老无所依……”渡船的餐厅里响起了《春天里》歌声，朴老师、我、修竹三人正嘶声力竭地唱着，丝毫不顾旁人诧异的眼光。那时海风呼呼、阳光明媚，我们正在三亚游玩的旅途中。
老师被我高亢的声音所震惊，他不知道，我研究生期间与寝室室友们常去K歌。
“你把我们两个的声音压下去了！”从餐厅里出来后，老师说道，“听说你《高原红》唱得不错，下次一定要听你唱唱！”
“没问题啊！”我有些得意地回道。
但这高原红直到工作以后，在2013年终的公司聚会中，他才第一次听我唱起。
那天老师唱了许多老歌，他还邀我合唱，尤其是粤语歌，一首《偏偏喜欢你》令我印象深刻。等到K歌结束后，他又提出了新的期待：下次要听我唱《少年壮志不言愁》。
16-11
“我不要待在这里！我要出去走、去旅行呢！”病床上老师突然大声叫了起来，于是大家急忙走上前去，小心地扶着他坐了起来。
“我要到外面去！这里连一丝风都没有！”他仍然嘟嚷着，大家看着他既伤心又无奈。
他瘦得厉害，已经不能独自翻身，他的腿完全不能动弹，我们只能每天帮他做腿部按摩。
他脸色极度憔悴，那一个个无法动弹、难以入眠的日日夜夜，对他这样一个志在四方的旅行者来说，该是多么大的痛苦啊！
老师被折磨得身心疲惫，脾气暴躁，在一旁照顾的师母被他骂了好多次。
后来，师母给他放歌听，他才缓和了下来，那些播放的歌有《栀子花开》、有《南平晚钟》、有《顺溜逆流》、有《人间情多》、有《传奇》……他仔细地听着，每一首都带着一段美好的回忆，听得动情处，他流下了眼泪，曲终时轻轻地说了声“好听——”。
16-12
“喂，古四冲啊！你们朴老师在哪里你知道不？”晚上九点，师母打来了电话，声音十分急切。
“哦，他应该回去了吧，刚刚和我们一起吃了饭！”我回道。
“他手机关机是怎么回事呢？”
“他手机没电了吧！”
“他没有跟你们一起打篮球吧！他身体不好，不能做剧烈运动！”师母的声音更加急切了。
“没呢！我也不会打篮球，就一起吃了顿晚饭，应该在回家的路上了，放心吧！”我如实地回答。
这是我第一次接到师母的“查岗”电话，那时侯还是2009年秋，自此以后我就接到了不少这样的电话。
好几次，师母打来电话时老师就在旁边，他朝我使眼色、打手势，我只好无奈地编个谎话。
有一次，老师趁师母出差带着我和两个学弟去了广州，以为万无一失，但晚上师母便打来了电话，问我：“喂！古四冲啊！你们朴老师是不是带着你们外出了啊？”
我惊讶师母怎么知道，老师照旧在旁边使眼色，但我很不安:“没……没有啊！老师应该自己跑步去了吧！”
“你们这会儿在哪儿？家里快递都没人收，电话打到我这里来了！”师母生气了。
老师还在使眼色，但我已经缴械：“放心吧！虽然走了点距离，但我们现在都已安顿好住下了！没事的！”
“住下了？你们住酒店了？这怎么行！你们不能跟你们老师出去不知道吗？这很危险！“师母的声音又扩大了几分贝，我一时不知如何回答。
见事情已经败露，老师索性拿过了手机，说到：“哎！你别难为四冲了！我明确地告诉你，我在华南！广州！”
“竟然去广州了？你好大胆子！”师母的声音即使手机未开外音也听得清楚。
“那是！我别的没什么！但胆子的确不小！”老师回道，摆开了吵架的架势……
第二天，返程途中老师一度因疲劳驾驶导致车辆失控，差点撞上高速护栏，还好我跟学弟及时叫醒了昏昏欲睡的老师，在服务区休息了下，最终安全返回。
16-13
“四冲，读研到现在也这么多年过去了，就真的没有遇到一个合适的？来公司的学妹也不少啊！”朴老师躺在床上语重心长地对我说道。
“老师，我的问题你是知道的啊！”我无奈地回答，同时也感到一丝惊讶，因为老师几乎从来不谈这个话题。
“你那问题就根本不是问题，多年以后你再回头来看会得出这个结论，但时间不等人啊，要珍惜年轻的时光。”老师继续说道。
见我沉默，他转移了话题：“我跟你们师母刚认识时，是一个单位的同事，起初我对她有点意思但并没有行动，后来我有次买东西没带钱，向她借了钱，才开始慢慢有些往来。但一段时间后我仍然没有下定决心去追求她，直到有一天一个同事对我说‘朴兄，你们眉来眼去也挺久了，你再不行动，我可要下手了啊！’我才真正鼓起了勇气。”
“哈哈，原来老师追求女生也有绝招——借钱，哈哈哈……”我欢快地评论着，也明白老师向我传达的意思。
老师淡然一笑，又接着说：“生活不容易，两个人在一起只要不往相反的方向走、能相安无事就很好了。”
“嗯，老师，你跟师母是不是这样一种状态？”
老师点点头，继续说道：“我年轻时血气方刚，很想去外面四处闯荡，广交朋友，所以当单位要到珠海开设分院，领导问我是愿意外派时我二话不说就同意了。但你们师母死活不同意，把我买的机票也撕了。但这依然没有拦住我，我还是去了。那段时间大碗喝酒、大口吃肉，饮食无度，起居无序，结果落下了病根。”
说到这老师叹了口气，又继续说：“后来由于身体不适，我又回来了，不再做设计，当起了老师。”
这是老师最后的清醒时刻，此后，他的身体状况急速恶化，他的腿开始变得冰凉肿胀，他说话的声音越来越微弱……每当回想起他这些话，我都感慨万千。
16-14
惊险的广州之行后，老师一个人仍然驾着车去了很多的地方，这些是他后来跟我一起吃饺子的时候说起的：有一次他跑到了陕鄂边界，不小心把车撞到了树上；有一次，他走在人潮拥挤的古镇中，突然感到一阵落寞；有一次，他不顾天色渐黑，驱车赶到江畔，只为看一看江上晚霞……
他说他有好几次想要找我一起去旅行，但一想到我要工作又放弃了。我依稀记得一天周末的清晨，老师突然打来电话，得知我正在去参加同学婚礼的路上，他叹了口气：“唉，本来要找你去外面走走的！”
他如此地酷爱旅行，但身体成了禁锢的牢笼。
老师于2015年9月10日凌晨去世，我并没有见他最后一面，而是漫无目的地忙于工作之中。
我和修竹最后一次去看他时，他已经处于半昏迷状态，没有了任何的力气，他醒来时，仍努力地想说些什么，可无论我们如何凑近也听不清了——再也听不到他那乐观、智慧而又幽默的话语，再也看不到他那戏谑、逗趣的笑容，再也感受不到他每次到来时那扑面而来的自由风潮。
因为读泰戈尔的诗，对于死亡我一度感到豁达，但在医院看望老师的那些日子里，我突然感到无力和害怕——为什么要忍受那么多痛苦？是否真的有天堂？
老师离世的消息传来时，我刚好结束了一天的工作，呆坐在湖边，看着漫天晚霞，听音乐响起，任人群来去。
老师的丧事刚办完，主事的吴叔就神秘对我说：他清晨看到了老师的鬼魂，对着累躺在沙发上睡着了的师母母女俩做了一个拥抱的姿势，然后轻盈飘去——我是无神论者，但我相信他的话。
也许，老师应该被分成两个，一个旅行于世界角落，一个守候在师母身边——夕阳下，似乎看到了老师的身影，他正拉着师母和他女儿的手，走在金光闪闪的湖边，一路欢声笑语。