luda 11月28日
记者了解到的是
南昌市教育局在征求广泛意见的基础上
制定了
《南昌市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》
(以下简称《意见》)
委托南昌市委员会市政府审议。
11月28日正式发行
改革时间节点
2020年毕业生仍然按照现行方法招聘
根据改革时间表，2020年初，3名毕业生仍将参加省级教育考试院统一命题的地方中学入学考试，并按照目前的入学和入学方法入学。
2021-2023年 三县一区毕业生实施试点
按照省教育厅的要求，南昌县、进贤县、安义县和新建区（简称“三县一区”）对2021年、2022年、2023年初三毕业生实行高中阶段学校考试招生录取模式试点改革。各试点县区要按照全面发展、负担适度的原则，科学确定初中学业水平考试的计分科目，探索“8+N”模式；对已实施的综合素质评价方案进行再次科学研判，对现有具体使用的办法和方式进行完善，为南昌全市提供可复制的经验和做法。
试点之外的其他地区，2021年初三毕业生按照初中学业水平考试科目及分值，将语文、数学、外语（含听力）、体育与健康、道德与法治、历史、物理（含实验）、化学（含实验）确定为高中录取的计分科目。从2022年初三毕业生开始，将生物（含实验）、地理学业水平考试成绩采用等级呈现，设定为A、B、C、D四个等级，录取重点高中两科均需达B等或以上，录取一般普通高中均需达C等或以上。C等及以下学生允许下一学年随初二年级学生补考一次，成绩取两次成绩最高的呈现。
2021年秋季 从初一新生开始全面推进改革
从2021年秋季入学的初一年级学生开始，南昌全市全面推进高中阶段学校考试招生制度改革。
2024年，南昌全市全面形成基于初中学业水平考试、学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式、管理机制。
初中学业水平考试
13个学科全部纳入考试范围
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。全省从2018年初中起始年级开始，实施初中学业水平考试。南昌市将组织制定《南昌市初中学业水平考试方案（试行）》。
学业水平考试实行随学随考随清
在考试时间方面，初中学业水平考试实行随学随考随清，地理﹑生物（含实验）安排在初二下学期进行，其他考试和考查科目安排在初三下学期进行。
语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理（含实验）、化学（含实验）、体育与健康实行全省统考，其他五科实行南昌市统考。
招录政策
优质高中至少70%统招计划用于均衡生招生
继续实行优质普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法（按不低于统招计划70%的比例执行），均衡生招生比例适当向薄弱初中和农村初中学校倾斜。在南昌市城区初中学校就读且有该校学籍的非南昌市户籍人员子女（含进城务工人员随迁子女）在招生录取方面享受与南昌市城区户籍考生同等待遇。
逐步实现公办和民办高中统一招生录取
积极探索民办高中学校志愿纳入公办高中学校志愿批次，逐步实现公办和民办高中统一招生录取。
自主招生指标不超过招生计划总数的5%
给予有条件的城区高中阶段学校一定数量的自主招生计划指标（指标不超过当年该校招生计划总数的5%，特色学校自主招生计划指标可适度放宽）。初中学生综合素质评价作为自主招生录取的主要依据之一。招生录取的各环节和录取结果等须及时向社会公开。
综合素质评价
从学业水平、艺术素养等五个方面评价学生
《意见》提出，建立客观、真实、适用的初中学生综合素质评价制度，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面全面评价学生，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。
学校要为每一名学生建立综合素质档案
初中学校要将评价融入日常教育教学全过程，指导学生及时做好写实记录，真实地反映学生的发展状况。
每学期末，教师指导学生整理、遴选出具有代表性的重要活动和典型事实材料，学校对需用于高中阶段学校招生的相关材料进行审核、公示，并及时将公示后确认无异议的事实材料录入学生综合素质系统。
学校要为每一名学生建立学生综合素质档案。学生毕业时，学校要根据学生综合素质系统中各学期5个方面的表现，撰写出写实性评语以形成综合素质评价档案。
招生制度管理
严禁违规跨区域招生、提前招生
《意见》提出，严禁超计划招生，严禁违规跨区域招生，严禁违规提前招生，防止恶性竞争，维护正常的招生秩序。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，加强对初中学业水平考试、综合素质评价和招生录取等各个环节的监督检查，严肃查处违规违纪行为。
减少并严格控制加分项目。学生的相关特长和突出表现等纳入学生综合素质评价。对根据国家、省有关规定实际保留和地方确需保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核、公示制度。
江南君说
家有考生的注意了
扩散周知！
来源：江南都市报全媒体记者廖济堂
校对：陈远路
编辑：陈阳、实习生吕倩
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