luda 文/跳妈妈的故事教育
中考是学生人生第一次大型考试，在以后的学习道路上占有重要地位。
中考考得好，拿到重点高中的入场券，相当于一只脚迈进了重本大学，考得不好只能被分流至职高技校，注定无缘高等教学，至此在学历上被拉开巨大的差距。
深知中考的重要性，学生、家长、老师、学校都非常重视初中阶段的学习，但是往往学习成绩不是决定中考能否上重点高中的唯一因素。
一些学生明明学习成绩已经很不错了，但是因为所在学校指标不够，不能考上重点高中，让人不禁怀疑中考公平性何在？
什么是“中考学校指标分配”？
一些家长总是听说“学校指标”这个词，在给孩子选学校的时候，选择指标多的学校，但并不理解指标真正的意思。
所谓指标，就是重点高中给到学校的入学名额。
每年各市中考有一个录取分数线，市内的重点高中也都有本校的录取分数线，重点高中会给好一点的初中30个入学名额，就是本校中考成绩前30名都能进入重点高中，给普通一点的初中20个名额，中考成绩排名前20的也能顺利进入重点高中。
如此一来，好初中的第31名，因为没有指标，即使成绩远超其他学校前20名的学生，也无法去重点高中。
此前各省各市重点高中指标分配的情况，对于教学质量高的初中是不公平的，差一点的初中也没有获得所谓的优势，有指标的情况下不满足录取分数线，依然无法进入重点高中，所以在这种情况下，大家都不好受。
中考迎来新变化，实现100%指标到校分配？
此前的指标是根据比例来分配的，必定有一些初中，指标比较少，校内的学生中考环境自然就很差，每年考进重点高中学生少之又少，中考结果带来的负面影响不可估计。
首先影响老师的教学积极性，不管再怎么努力，重点高中人数也不高，慢慢也不那么有劲头了。
其次影响学校的名声，舆论的雪球越滚越大，都知道这所初中不出重点苗子，下一年报考的也就少了。
如此一来形成恶性循环，学校与学校的差距越来越大，破坏教育公平的环境。
为改变这一现状，有消息称：“各省市中考将实现100%指标到校”。
也就是之后不再有指标限制，每所初中的指标都是一致的，只要满足分数线，就能进入重点高中。
实现100%指标到校，是一个巨大的工程，对于各地的初中教学资源是巨大的考验，不是一时半会可以做到的，2023年或将成为这一壮举的一个时间节点。
如果100%指标分配真能实现，对于初中生来说绝对是一个好消息，考上重点高中的几率更高了，考上重点本科的几率也就高了很多。
中考100%指标到校，表明着5:5分流是假的？
关于“中考普职比例降为5:5”的消息，大家多多少少都有听说。
也就是说，未来中考可能会刻意将一半学生分流到职高技校，如果此消息是真，那么中考竞争将再次升级，难度也越来越大了，想进入考进普高都成为一件大难事。
中考指标100%分配的消息出来后，有人联想到了中考分流，一个是让中考难度升级，一个是让中考难度降低，二者升级冲突的不可能同时出现，必然有一个是谣言。
事实却并非如此，中考指标到校其实对于中上等学生影响更大，差一步上重点，差一步进普高。
中考分流则是影响中下等生，他们大多分数在450分左右，高一点就能进入普高，低一点就只能进入职高或技校，如果5:5中考分流是真，那他们必然是会被分流到职高技校的那一批。
所以两项关于中考的新政策，本质上是不冲突的，二者也可以同时实现，届时对于初中生学习成绩要求更高了，只有真正有实力的人，才能在新中考中脱颖而出。
双减下，不允许中小学生参与学科类课程补课了，一些学生因此而放松，要知道此刻的幸福，是日后的痛苦。
毕竟双减下中考难度不降反增，太过于追求快乐学习，被分流至职高技校的几率很大，到时候恐怕是追悔莫及了。
今日话题：
你觉得中考能实现100%指标分配到校吗？
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