luda 学生姓名：老师：日期：
评价内容
优秀
杨浩
注释
纪律
教室铃响了，及时回到座位上。
尊重老师，上课认真听，不说话
上课积极回答问题，勤奋思考
排队时遵守纪律，不闹事
学习
上课专心听讲，主动发言
写字姿势正确，质量好
回答问题的态度自然大方，声音洪亮
自愿完成作业，培养习惯
习惯
请做好课前准备，把文具放整齐。
作业
背书按时完成，背诵扎实
指读书认真，文盲量扩大
大大小小的练习完成得很好，及时修改，跟上进度。
交往
有话好好说，不要乱发脾气
同学之间互相让步，上课之间活动有秩序，不闹事
教师评价：
学生姓名：家长签名：日期：
评价内容
优秀
杨浩
注释
生活
早上主动按时起床
自己的事情自己做(整理书包、作业等)
做能做的家务
少玩电脑，少看电视
有安全意识，不做危险的事
礼节
早晚主动向家长问好，见熟人主动打招呼。
没有对家长大吼大叫，而是生气。
承认自己的错误，不怪父母
学习
自愿完成作业，不必同行。
主动做好预习和复习，不遗漏作业
不问，就问老师同学
认真完成朗读和背诵的内容，勤奋复习
主动阅读，看完放回原处，就有一定的阅读量
突出问题
家长评价：
作业进度(已修改):“练习册”页面、“作业”页面。