luda 知识点
一、学习目标
1.通过分类识别器等识别“胜国”等11个生字和国字框架、扭结旁边2个侧面。会写“中、五”等四个生字。
2. 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
3. 背诵课文。
二、教材分析
《升国旗》是统编版一年级语文教材中的一篇课文。这首儿歌用5句话描述了少先队员升国旗时的情景，也简单形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍，有叙述，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，升旗的庄重，充分地表达了爱国的情感。
三、我会写
中：zhōnɡ（中国、中心、中学）五：wǔ（五人、五只、五个）立：lì（立正、独立、立体）正：zhènɡ（公正、正在、正好）
四、我会认
升：shēng（升起、升高、升旗）国：guó（国家、爱国、祖国）旗：qí（旗手、红旗、白旗）红：hóng（红色、红人、火红）歌：gē（歌手、歌声、唱歌）起：qǐ（起来、一起、起早）么：me（多么、什么、好么）美：měi（美好、美丽、优美）丽：lì（华丽、艳丽、丽人）
五、多音字
中：zhōng（中国）zhòng（中奖）六、认识偏旁
口：口字框。纟：古同“丝”。用作偏旁，俗称“绞丝旁”。很多简体是从草书中演变而来。
七、理解词语
国歌：由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。立正：军事或体操口令，命令队伍按动作要求在原地站好。敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
八、近义词
徐徐——慢慢 美丽——漂亮
九、反义词
升——降 起——落
十、问题归纳
升国旗时，我们应该怎么做？为什么？我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。
十一、课文主题
课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
图文解读
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同步练习
答案：
第一课时
一、中 五 立 正
二、sēnɡ ɡóu pí hē
三、升旗 国歌 美丽 看望 多么 起立
第二课时
1.立正 中 五
2.（1）四 五（2）东 西
3.国 中国 红 红色
圆 圆圆 组 组长