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山西建筑职业技术学院分数线专题之山西建筑职业技术学院(太原)

山西建筑职业技术学院是专业水平的高等院校。该医院成立于1952年,位于太原市学府街,学院总占地面积600亩,建筑面积20万平方米。

学院设有25个专业,其中建筑工程、建筑装饰专业被教育部评定为国家级高职高专教育专业教学改革试点,建筑电气工程专业被评为省级重点示范专业。近年来,学院深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕"内涵发展、特色发展、跨越发展"和"一二三四五"的工作思路、"一二三四"的教学工作目标要求,突出重点,整体推进各项工作,全面提高教学质量,收到了较好的效果。

基本信息

  • 中文名称

    山西建筑职业技术学院

  • 所属地区

    中国山西

  • 创办时间

    1952年

  • 主管部门

    山西省住房和城乡建设厅

  • 学校属性

    省属专科高校

  • 学校类型

    工科

  • 校训

    建德筑能 自强不息

  • 教师人数

    401人

  • 简称

    山西建筑学院

  • 主要院系

    土木工程、建筑装饰、建筑经济管理、环境工程、机电工程等

  • 类别

    公立大学

  • 现任校长

    成宏

  • 男女比例

    2.92

录取分数

招生计划

毕业生去向

学校录取分数

生源地:

安徽

学科分类:

理科

年份最高分平均分最低分录取人数录取批次
201544541339815高职专科批B
201438333631810高职专科批B
201330928225910高职专科批B

各专业录取分数

生源地:

安徽

学科分类:

理科

年份:

2015

专业名称学科分类二级分类最高分平均分平均分线差录取批次
供热通风与空调工程技术土木建筑大类建筑设备类417405205高职专科批B
市政工程技术土木建筑大类市政工程类400399199高职专科批B
工业设备安装工程技术土木建筑大类建筑设备类399399199高职专科批B
建筑电气工程技术土木建筑大类建筑设备类445445245高职专科批B
建筑工程技术土木建筑大类土建施工类441419219高职专科批B
道路桥梁工程技术交通运输大类道路运输类407406206高职专科批B
工程造价土木建筑大类建设工程管理类428422222高职专科批B

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目录1基本信息2学院简介3历史沿革4师资力量5院系设置6专业设置7现任领导8收费标准9规模理念

折叠编辑本段基本信息

办学类型:高职高专

所在地: 山西

性质类别:理工类

通讯地址: 山西省太原市学府街45号

邮政编码: 030006

折叠编辑本段学院简介

我院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校,2001年升格改制为高职学院,是全国建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地、建筑技术国家级职业教育实训基地、中德合作中西部地区建设职业教育培训中心、中国西部教育顾问单位和山西省建筑职业教育集团牵头学校。

我院占地近400亩。设有土木工程、建筑装饰、建筑经济管理、环境工程、机电工程、计算机工程等6个系,实验中心、实训中心等2个实践教学机构和社科部、基础部、继续教育部。共开设29个专业,其中建筑工程技术和建筑装饰2个专业为教育部高职高专教育教学改革试点专业,建筑电气工程技术专业为省级教改试点专业。有3门课程被评为国家精品课程,6门课程被评为省部级精品课程,主编出版统编教材163册,其中“十一五”国家级规划教材25册,3册教材被教育部评定为普通高等教育精品教材书目。

山西建筑职业技术学院

我院还设有同济大学和哈尔滨工业大学远程网络教学站,长安大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学山西函授站。建有近万平方米的实验大楼和1.4万平方米的实训大楼,拥有28个实验室和29个实训馆。设有山西省建设职业技能岗位资格鉴定站和山西省计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点。

我院招生生源以本省为主,外省招生省区16个。高考招生录取分数控制线位居全省高职院校榜首,连续几年评为全省毕业生就业工作先进单位。2006年4月,省教育厅评估专家组对我院人才培养工作水平进行了实地考察评估,对我院的教育教学工作给予高度评价,确定我院人才培养工作水平评估结论为优秀。

折叠编辑本段历史沿革

1952年山西省土木工程学校创建学院

1954年山西省土木工程学校更名为山西建筑工程学校

1955年山西建筑工程学校更名为城市建设部太原建筑工程学校

1968年城市建设部太原建筑工程学校撤销

山西建筑专科学校复校

山西建筑专科学校更名山西建筑工程学校

2001年山西建筑工程学校升格为山西建筑工程职业技术学院

2003年山西建筑工程职业技术学院更名为山西建筑职业技术学院

2010年11月被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

折叠编辑本段师资力量

学院现有在职教职工470人,专任教师401人,双师素质教师169人,副教授职称以上教师98人,研究生学历和硕士及以上学位教师(含在读)200余人。学生规模除10000余名全日制在校生外,有本专科函授生2600多人。办学57年来,已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才,毕业生遍布全国各地。

折叠编辑本段院系设置

计算机工程系

计算机工程系是随着我院办学规模的不断扩大于2001年正式成立的,已批准招生的专业有四个:“计算机应用技

山西建筑职业技术学院术”、“电脑艺术设计”“计算机信息管理(建筑管理方向)”和计算机多媒体技术。我系设有计算机实验实训室、计算机网络实训室、计算机原理实验室、计算机组装实训室等,除承担计算机专业的教学工作外,还承担了全院计算机应用基础和相关专业计算机课程的教学和实训任务。

本系相继招聘了一批全国各地高校优秀毕业生充实教师队伍,已具有一支学历结构、年龄结构和学缘结构比较合理的专兼职结合的优秀教师队伍,其中副教授以上职称2人,讲师5人,具有硕士学位的教师9人。

本系教师主编和参编了《建筑CAD》、《数据库原理及应用》、《计算机应用基础》、《信息技术应用基础》等多本由国家级出版社出版的规划和统编教材,其中有一些教材被兄弟院校采用作为教科书。其中《建筑CAD》被评为国家十一五规划教材。我系教师在省级以上学术刊物发表论文20余篇,对学科前沿发展及教学理论作了较深入的探讨。

我系主持了省部级以上科研课题两项,精品课程两门,其中《建筑CAD》精品课程被评为国家级精品课程,《数据结构》精品课程被评为院级精品课程。

几年来,我系为社会培养了一批应用性实用人才,这些毕业生主要服务于IT行业和建筑领域,也有一些服务于其他行业。面对大学生就业压力的增大,我系毕业生保持着良好的实际就业率,许多学生被录用到国有企业和行政事业单位,一些学生还在国内知名IT企业就职。从用人单位反馈的信息表明,我系的毕业生基础扎实、工作刻苦。在目前人才流动较大的情况下,我系毕业生能“留得住、用的上、干得好”,反映了良好的职业素质。

我系始终把教学质量放在中心地位,教学计划适时调整,课程设置不断完善,课程内容与时俱进。我们一直致力于学生的综合素质培养,加强学生的交际能力,思维能力,表达能力和组织管理能力的训练,为学生提供多方面良好的锻炼机会,使学生能积极参与多项活动,真正做到全面发展。使学生在校期间不仅在学业方面达到高职层次的优秀水平,而且在工作能力、交往能力、以及组织能力方面有很大的提高。

计算机工程系今后将在学院的重点支持下,大踏步的向前跨进,再上一个台阶,争取更大辉煌。

折叠编辑本段专业设置

折叠建筑工程技术

核心课程与主要实践环节:建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程设计、见习实习、生产实习、顶岗实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠建筑工程管理

核心课程与主要实践环节:建筑经济、建筑识图与构造、建筑施工工艺、建筑工程测量、建设法规、合同管理、建筑工程预算、建筑工程项目管理、工程成本分析、工程造价控制、工程量清单计价实务、施工认识实务、预算大作业、建设工程招标投标综合实训、施工组织设计、工程量清单报价实训、毕业论文、毕业实习等到,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠道路桥梁工程技术

核心课程与主要实践环节:道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术、公路养护与管理、道桥工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠工程测量技术

核心课程与主要实践环节:地形测量、测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、控制测量与GPS测量技术、摄影测量基础、施工测量、工程变形观测、工程概论、地理信息系统原理及应用、地形测量实习、控制测量与GPS测量实习、摄影测量实习、施工测量实习、毕业综合实训与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠工程管理

核心课程与主要实践环节:工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融

工程管理资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。[1]

折叠园林工程技术

核心课程与主要实践环节:园林设计、园林树木学、花卉学、园林工程、园林史、园林工程施工与管理、风景写生、树木花卉认识实习、园林测绘、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠建筑装饰工程技术

主要课程:素描、色彩构成、设计概论与装饰结构、建筑装饰材料、建筑装饰装修工程施工技术、建筑装饰装修施工管理、预算及施工组织设计等。

折叠电脑艺术设计

核心课程与主要实践环节:艺术动画主干课程、动画原画设计、后期合成、摄影摄像、视听语言与剪辑。

电脑艺术设计

计算机动画主干课程:卡通雕塑、三维模型制作技术、三维材质灯光制作技术、动画设定技术、三维动画制作技术、特效合成 II 、摄影摄像、视听语言与剪辑。

影视后期制作主干课程:视听语言、配音与音效、 Shake (特效部分)、 Shake( 合成部分 ) 、 DV 短片创意与设计、栏目包装设计与制作。

动漫设计与制作主干课程:动画场景设计、设计基础 2 、连环画漫画 1 、连环画漫画 2 、漫画制作基础 1 、漫画制作基础 2 、创意动漫插图 1 、创意动漫插图 2 。[2]

折叠中国古建筑工程技术

核心课程与主要实践环节:美术、建筑构造、中外建筑史、砖木结构、古建筑瓦石结构、古建筑油漆技法、古建筑工程预算、古建筑施工与管理、古建筑鉴定与修缮、风景写生、古建筑测绘、课程设计、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

折叠工业设备安装工程技术

专业代码:560405(晋)

科类:理

学制:3年

培养目标:本专业培养掌握工业设备安装工程技术的专业理论和专业技能,能从事工业设备、建筑设备、化工油田设备及工业管道安装工程设计、施工、监理、检测、调试、运行管理的能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的安全员、技术员、施工员、质量员、安全员、造价员等有较强岗位能力的高等技术应用性专门人才。

核心能力:工业设备安装工程的设计与管理能力。

核心课程与主要实践环节:机械制图、工程力学、电工与电气设备、工程材料及加工工艺、机械原理与零件、起重与搬运、金属结构、焊接工艺、定额预算、施工组织与管理、安装工艺、安装测试、工程测量;专业认知实训、金工实训、机械设计实训、金属结构实训、安装与测试实训、专业综合实训、顶岗实习等。

就业面向:工业设备安装、化工油田设备安装及工业管道安装工程及路桥、市政安装工程方向的设计、施工、监理、检测、调试、运行管理等。

折叠编辑本段现任领导

学院党委书记:符里刚

学院院长:成宏

学院党委副书记:李俊

折叠争创一流

2006年4月,省教育厅评估专家组对我院人才培养工作水平进行了实地考察评估,给予高度评价。2007年1月

山西建筑职业技术学院,接受了专家组对评估整改情况的检查。经山西省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会审议和投票表决,确定我院人才培养工作水平评估结论为优秀。2007年12月,教育部高职高专院校人才培养工作水平评估检查调研专家组来我院进行检查调研,对我院教育教学工作给予了高度评价。

折叠校企合作

不断密切与企业的联系,把校企合作、工学结合作为改革人才培养模式的切入点和提高教学质量的突破口,加强

山西建筑职业技术学院学生实践能力和职业技能的培养,推进课程体系、教学内容和教学方法的改革。全面实施学生顶岗实习,积极推行教师顶岗实践,组织开展职业技能大赛。与企业共建校外实习实训基地62个。先后与中化二建集团公司等多家企业签有订单培养协议。

折叠强化特色

一大批教师承担了多家出版社158门教材的主编、主审和参编任务,其中担任主编的25门教材被审定为“十一

山西建筑职业技术学院五”国家级规划教材,2门被评为国家精品教材,成为我省高职院校教材建设的最大亮点。精品课程建设成绩斐然。《建筑材料》和《建筑CAD》2门课程先后被评为国家精品课程。《建筑工程定额与计价》、《建筑与装饰构造》和《建筑装饰制图》3门课程被评为省部级精品课程。1名教师在省教育厅组织的第三届高校思想政治理论课“精彩一课”评选中荣获一等奖,成为我省职业院校中获此殊荣的第一位教师。名师工程实现突破。省高职高专院校首届4名“双师型”教学名师和29名“双师型”优秀教师中,我院分别有1名教师入选。建筑工程技术教研室被确定为省级教学团队。我院教师参加完成的《建筑工程招标投标信息处理系统》荣获山西省科技进步二等奖、《山西城市化道路研究》荣获山西省高等学校科技进步二等奖。教研科研工作取得突破性进展。已结题的5项教研课题,1项达到国内先进水平,2项达到省内领先水平,2项达到省内先进水平。在2006年山西省普通高等学校教学成果奖24项一等奖、72项二等奖、25项三等奖中,我院分别有1项成果获一等奖,2项获二等奖,2项获三等奖。

折叠招生就业

生源以本省为主,招生省区共16个。生源质量逐年提高,高考招生录取分数控制线位居全省高职院校榜首。2007年省内高考招生正式录取最低分数线理科为475分和409分,文科为460分。毕业生持双证率保持在100%。毕业生当年年底就业率名列全省前茅,近3年平均达到95%以上,已形成立足山西、辐射全国的毕业生就业格局,多次在全省性会议上介绍经验。

折叠推进合作

积极开展国际合作交流。每年都安排教学管理骨干到发达国家考察学习,并选派专业教师到国外参加培训。先后与德国新勃兰登堡应用科技大学、韩国釜山情报大学、新加坡创新计算机学院签订了合作办学项目协议。楼宇智能化工程技术专业被中国建设教育协会推荐为与德国汉斯·赛德尔基金会合作培养学生专业。中国建设教育协会与德国国际继续教育与发展协会(InWEnt)将在我院建立具有辐射作用的培训中心。

折叠构建和谐

校园文化和学生社团活动健康向上,丰富多彩。院学生会作为全省高职院校学生会的唯一代表当选为省学联副主席团体单位。院学生田径队勇夺第十六届全省大中学生田径运动会专科组男子团体总分第一名。学生男子足球队先后夺得全省大学生足球赛冠军和亚军。学生健美操队在北京奥运会体育展示现场表演拉拉操选拔赛和全国万人健美操大众锻炼标准大赛山西分赛区比赛中分获专科组男团第一名和女团第一名。教工男子篮球队先后夺得全省“稷粮杯”篮球赛亚军和山西省首届高校教职工篮球赛季军。在全省职业院校文艺大赛中,院舞蹈队《展翅》获一等奖。中央电视台、光明日报、中国教育报、山西日报、山西电视台等新闻媒体对我院学生“三下乡”和青年志愿者活动、为贫困学生捐款解难等进行了多次宣传报道。

折叠再接再厉

2004年,该院被授予省直模范单位称号,并被教育部、建设部命名为建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基

山西建筑职业技术学院地;2005年,荣记山西省集体一等功,并被教育部、财政部命名为建筑技术国家级职业教育实训基地;2006年,荣获山西省五一劳动奖状、全省职业教育先进单位、山西省创建“平安校园”先进单位、全国建设系统思想政治工作先进单位等称号;2007年,被评为山西省模范单位、高职高专院校人才培养工作优秀单位、全省毕业生就业工作先进单位、山西省创建“平安校园”先进单位、山西省直文明和谐单位标兵,并被中国高等教育学会、中国职业教育学会评为中国西部教育顾问单位。同时,保持了山西省德育示范学校等称号。

我院在过去几年中所取得的成绩和进步,是全院师生员工共同努力的结果,也是各级领导亲切关怀和大力支持的结果。2005年,教育部周济部长、李卫红副部长在省委、省政府领导陪同下莅临我院视察;2007年3月,省委金银焕副书记在省教育厅、省建设厅领导陪同下到我院调查研究;12月,省人大常委会杨安和副主任在省建设厅、省教育厅领导陪同下亲临我院2008届毕业生供需见面洽谈会考察指导工作,使我们深受鼓舞和鞭策。

我院决心在党的十七大精神指引下,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”,进一步转变办学思想,加强素质教育,改革人才培养模式,提高教学质量,努力建设一流的高职学院,为社会培养更多的高素质技能型专门人才,为全省经济建设和社会发展做出更大的贡献!

关于作者: luda

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