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高考分数线总分专题之“谁偷我21分”,新高考模式下619分变598分,学生要注意

文/香橙聊教育

教育改革之后,实行新高考模式的省份不断增多,未来可能全面实行。

新高考的改革给学生带来的影响还是很大的,虽然学习好的学生整体的影响不是很大,但要说一点影响没有也是不现实的。

一直以来,教育的改革直接关系到学生的发展,新高考模式的出现也不例外。尤其是新高考模式下的等级赋分制的影响,更是断送了许多学生考上好大学甚至是考上名校的机会。

新高考模式下619分变598分,消失的21分去了哪里?

小丽恰好是赶上新高考的一名学生,虽然不是学习成绩非常好,可考上211大学也是没有问题的。但在高考出成绩之后,小丽却傻眼了,真实的分数比自己预估的分数整整少了21分。

这并不是小丽估分不准确,而是受到新高考等级赋分制的影响。因为小丽的化学偏科,导致在等级赋分制度下丢失了21分,这才直接导致小丽和211大学失之交臂。

面对这样的结果,小丽是无论如何也接受不了,毕竟高考一分就能压倒上千人,更何况是21分。而且这21分是自己付出了很多的努力才换来的,凭什么就消失了。

看到这里相信很多人都会疑惑,为什么在新高考等级赋分制度下,会少了21分?其实,等级赋分是针对选考的4个学科,并不是完全的少21分,也有可能多21分。

这和考生的选科有关,以及考生的分数和所处的分数段等都有直接的关系。也就是说,如果选考化学的学生不多,就算小丽卷面不及格,最后赋分的结果也很有可能达到70多分。

甚至更高。换言之,就算是小丽卷面分90分,如果人数多,考试的分数都比较集中,最后赋分之后也可能不及格。看到这里有人又会疑惑了,如此赋分真的公平吗?

新高考等级赋分制下,无故消失21分,是否真的公平?

公平的定义是相对的,没有绝对的公平,也没有绝对的不公平。就像等级赋分制无故消失了21分,大家会觉得不公平,毕竟也是自己努力得来的。

但是换个角度来看,如果是无故多得了21分,相信也就没有人会说不公平了。并且,等级赋分制度是经过国家相关部门多次探讨得到的结果,也是对学生最公平的结果。并没有什么不公平的。

因此,等级赋分制真的没有什么不公平,而想要避免这样的情况,最好的方式就是取得更高的分数,只要分数够高,即便是在等级赋分制度下,对学生最后高考的总分也不会有太大的影响。

努力提高成绩是避免受到等级赋分制度影响的最好的方式

新高考的等级赋分制度虽然让大部分学生高考的成绩受到影响,多得自然开心,可大部分都是少分数的。而避免影响总分最好的方式就是努力提高自己的分数。

因为只有分数提高了才能把等级赋分的影响降到最低。而这就离不开好的学习方法和选科。好的学习方法可以让学生的成绩更好的提升,达到最大值。

而选科上则是可以发挥自己最大的优势,将高考的分数达到最高。就算是受等级赋分制度的影响,更大的概率也是往好的方向上去。

因此,在高一选科的时候,就不能只看组合的就业面,而是要选择自己最擅长的学科组合,只有自己最擅长的学科组合,才能发挥自己最大的价值,将高考的分数达到最高。

而那些为了就业面选择自己不擅长的学科,眼看着就业面是更多了,但实际上也是丝毫占不到优势,更不要说在高考中取得好成绩了,就是以后就业上也一样没有优势。

因为高分数才能选择更好的大学和专业,就像同样是计算机专业,在一本阶段和二本阶段就业率是完全不一样的,差距很大。

除此之外,多和同学以及老师沟通交流,也能很好的提升成绩,尽可能的把等级赋分的影响降到最低,虽然只有选科中的2科进行等级赋分,但对高考成绩的影响也是不容小觑。

结语

新高考改革之后,有很多的学生命运都将改变,高考分数变多自然是高兴,可多数情况下都是高考的分数无缘无故地消失了,这就让学生考上好大学的机会少了很多。

而这些都是偏科造成的影响。换句话来说,等级赋分制度下,不偏科的学生才更有优势,也是最不容易被等级赋分制影响的学生。因此,学生要均衡学习,尽可能地不要偏科。

等级赋分制下,消失了21分,你觉得公平吗?欢迎在下方留言评论。

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