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图：学生们用情感、歌谣、爱情诗发送节日祝福采访对象
新民晚报(首席记者王伟)“有你在，我不再孤独。
嘴角微微上扬，酒窝笑容荡漾。您的眼中含光，温暖我的心房。”“写过无数的句子，却永远写不出你最美的样子；学了这么多语言，却不曾和你说出深藏在心里最想说的话；我将对你的情感，融入每一个细胞。”……今天，华东师范大学松江实验中学的每位学生用情话、情歌、情诗，向亲爱的老师致以节日祝福。字里行间，尊师爱生的大道师爱跃然纸上。今秋开学后，学校少先队大队部向全体同学发出倡议：写一段“情话”献给老师，大胆说出自己对老师的感谢和爱；录一段“情歌”视频，勇敢唱出对最亲爱老师的由衷喜爱；原创一首“情诗”，表达真挚的尊师亲师之情。
肖圣妮同学给老师写下了一段情意绵绵的话：“纷飞的粉笔灰染白了您的发角，悦耳的铃声送走了您多少宝贵的年华。尽管岁月的痕迹一遍又一遍冲刷着你们，留下印记，但你们却从未要求得到一丝回报。老师，我爱你们。”
郭涵菲同学说：“我用英语写了首‘情诗’给教英语的朱老师。我仔细地推敲了每一个词、每一句话，想让这份礼物更细致、更精美。或许将老师比作candle（蜡烛）或比作light（灯）的时代已过去，但在我的心中，老师就是那道光、那盖灯。迷茫时，是老师为我们拨开了迷雾，让我们看到了前路；悲伤时，是老师驱散了黑暗，让我们看到了希望。”
郁筱雅同学说：“我在教师节为老师唱的是《如一》，歌里有句歌词‘所以我把歌曲唱进画里，一山一水描摹下你身影’。我很喜欢画画，在我看来，教师是很文艺、很神圣的职业，我也时常想象着老师在清幽的山林中休息或学习的样子，我总想把他们画下来。我很喜欢音乐，我喜欢在听音乐时体会其中的情感，所以用歌声表达自己对老师的感恩是很有意义的，也代表了我最真实的情感。”
华东师大松江实验中学倡议每位学生在教师节来临之际写情话、情歌、情诗的消息不胫而走。英语教师邰颖收到了一封“特别的情书”，作者是她16年前的学生陈思。2019年，陈思通过国家公派教师的选拔，赴英国当对外汉语教师，上个月回国后在上海防疫隔离，在回老家的前一天想着回一趟阔别16年的学校，看看被她称为生命中最重要的老师。陈思在信中写到：“您将要读到的是一封连我自己都没有想到的短信，她来自您16年前带过的一个来自湖北的女孩，聆听过您精彩的英语课，后来我匆匆离开上海回了老家。十几年过去了，今日带着碰运气的心态走到华实，想看看您还在不在。这次虽没有见到您，但得知您仍在此工作，有机会能给您留封信，也是分外惊喜。我还想跟您分享我取得的一点小小的成绩。2014年大学英语教育专业毕业后，我成了当地名校的初中英语老师。我带的班级是市调研考试第一名，我也在全国‘一师一优课’‘一课一名师’的赛课比赛中获得了部优奖。我带的第一届毕业生今年参加高考，很多人考取了国内顶尖大学。有学生对我说，想成为像我一样的老师……”在今天上午的学校教师节大会上，邰老师向大家分享了她收到的这份饱含意外之喜的“情书”。