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【英语名著读后感】在享受阅读快乐的同时学英语:《The Magic School Bus》读后感

一开始知道这本书,是女儿第一次上小学的时候。

学校的语文老师开出来的建议阅读书目,里面就有《神奇校车》。当然,买的是中文版本。女儿看得很起劲,每天还要给我和她爸爸讲书里的内容,我于是知道了那个极富传奇色彩、与国内传统教师形象一点也不沾边的弗瑞丝老师,她从不在教室里给学生们上课,而是整天开着一辆神奇校车,带着同学们在外面愉快地旅行。他们的校车到过很多地方,他们拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、研究蝙蝠,他们穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极,有时还走近微生物,在人体中游览……让人觉得太不可思议,却又魅力无穷。

一个偶然的机会,我和女儿见到了英文原版的《神奇校车》——《The Magic School Bus》。说实话,就我和女儿的英语水平——我的英语水平相当于初中程度;女儿从5岁开始每周上90分钟的英语课,到目前也就上了将近5年半——想读英文原版书籍,还是有很大的困难的。但女儿不这样认为,她捧着书,看得津津有味。看完后还发表感言:和这套英文原版的一比较,她之前看的那些中文版本的就太差劲了。

中文版《神奇校车》,女儿之前看过两个版本的,一个是铜版纸彩图版的,一个就是普通的纸张,除了封面和封底外,内文都是黑白颜色。彩图版的那个比黑白版的稍好一点,但“都是一大堆的文字,图片很小很小,看得一点也不过瘾”——10岁的女儿这样评价她看过的中文版《神奇校车》。

我和女儿共同的心得是,读英 文 原 版 的《The Magic School Bus》,图片那么有趣,故事那么神奇,让你忍不住就想读下去,这时候,要是遇到不认识的单词,或者这个单词在这个句子里的意思和你原来知道的不一样,你就非常想弄清楚这个单词在这里究竟是什么意思,逼得你去查词典或者百度,这对学英语是非常有好处的。好多单词,在不同的句子里有着不同的用法,也许你掌握的只是其中一种或几种,通过阅读英文原版书籍,你对单词在不同情况下的不同用法,就相对能掌握得多一点了。

□高桦

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