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叙事文章看这里!叙事要围绕中心选择素材 | 楚才写作课堂

明确的重点慧眼周金——叙事应以中心为中心选择素材

特约投稿/调油

叙事类写作是小学阶段写作的重要训练类型之一,但小学生的文体意识不强,叙事表达不当,叙事规则不明确,不知道该怎么写。怎么用比较好。数次叙事写作碰壁,分数不高。

本期,笔者就叙事写作的第一要点“叙事要围绕中心选择素材”进行讲解说明。

技法指津

现阶段的小学生写作,多为命题式写作,我们在拿到命题内容时,务必要先分清是命题内容是写人还是叙事,两者写作对象不同,目的也不同。叙事作文重在叙述事情经过,把原因交代清楚,结果弄明白,突出事的意义是写作的目的;写人作文以人为主,以事为略,可以不写起因、结果,或者略写结果,不写起因,在叙述事的经过中刻画人的品质。

叙事作文,要明确命题要点,把握事件中心,找准相关典型事例,详述事件经过,生发认识与感悟。

一、抓题眼,明中心

以作文题“精彩瞬间”为例,在审题时,就要清晰明确“瞬间”的含义:

1.“瞬间”不是一个完整的过程;

2.“瞬间”是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。

写作时,不仅要能发现“瞬间”,还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘,揭示出“瞬间”所表现出来的令人“难忘的”原因。

有同学这样写《精彩瞬间》:

首先她快步走进教室,一脚踏上讲台,接着放下书本,站在讲台中间开始上课,孙老师的讲课可精彩了!

有一次,她对我们说:“鼻,鼻子,鼻子的鼻的撇和竖不能穿过那一横,不然鼻毛就要长出来了!”同学们听完都哈哈大笑起来。

但是老师没生气,继续说:“哭,哭的那一点就是眼泪,而上面的两个口就是眼睛。”我心里喃喃:“这讲的太好了吧!”……

这一课,我知道了很多关于字的知识。也拓宽了我的识字量,我真的觉得孙老师的课非常的精彩!

上面文段中,小作者对“精彩瞬间”的审题出现理解错误,写作素材仅围绕老师的语言做重点刻画描述,突出了人物形象,却忽略了对“精彩瞬间”的那一特定时刻进行叙述,未能紧抓题眼,导致中心不明,成为失误文。

要想提升,写作者必须先明晰题目“精彩瞬间”的含义,并联系生活实际明确那一特定时刻对于自己真实感受。在这一中心思想的前提下,再做叙述与详写。例如:

一个轻轻地点头,让我本已暗淡的心突然闪亮起来,周围仿佛静止了一般。

坐在台下的刘老师,面对站在台上紧张忘词的我,她的得意门生,没有责备,她的目光依然温柔且坚定,微微上扬的嘴角如和煦的阳光,那信任的轻点头传递出鼓励的信号。是啊,平时演讲训练中,刘老师对我逐字逐句悉心教导,声声教诲仍在耳边回响……有什么好怕的?我赶忙调整心态,演讲词脱口而出……

同样是写“精彩瞬间”,此选段就“老师的默默鼓励”这一事实进行放大特写,强调这一温暖瞬间带给“我”的精神力量与鼓舞,不仅点题,更明确了文章中心——师生情。

二、选典型,明事理

叙事看素材,素材要典型。以作文“我的烦恼”为例,有同学选用“担心期末考试没考好,害怕爸爸妈妈的批评”“课本、文具忘记带了”等事实素材入题,此类题材并非不可写,只是题材偏于常规化,缺乏新颖度,很难吸引读者目光。如若能寻找一些典型、新颖的素材,既引发读者兴趣,又产生事理性思考,那么此类文章很难不成功。

有同学写“减肥的烦恼”:

女孩子嘛,爱美之心必然不可少。可我是个胖女孩,减肥的念头早已在脑子里“轮番轰炸”好几回了。几回回梦到变美女,有让人羡慕的身材,是“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短”的完美。这样,能不让我怦然心动吗?减了肥,我便可以不“满脸通红”地去游泳;减了肥,我便可以大包小包逛商店,各式衣服随我穿;减了肥,便可以摆脱男生的讽刺,什么“你不仅有猪的形象,而且有猪的气质”之类的臭话,几次气得我差点吐血。男生们总爱大声叫喊:“你的一笑,狼都上吊;你的一叫,鸡飞狗跳;你不打扮,比鬼难看;你一打扮,鬼都瘫痪。”然而,等我减了肥,这些都会烟消云散。

减肥行动立马开始!吃饭的时候,奶奶又夹红烧肉给我,我婉言拒绝:“您吃,我减肥。”打扫房间的时候,妈妈把拖把给我,我欣喜接过:“保证完成任务,我要减肥呢!”锻炼的时候,爸爸把秒表给我,我毅然保证:“两分钟一圈,我减肥!”一星期下来,“肥”减了,人却进医院了。医生说我营养不良,疲劳过度,要休息。可恶的减肥!让我能长的身体不能长,能睡的时间不能睡,能吃的零食不能吃……哎,减肥这个家伙,原来它也是让青少年不能健康成长的凶手!看着自己的辛苦煎熬随着“一江春水向东流”,我不免痛心了。

可以看出,这篇文章的选材源于小作者对生活的仔细观察,反映的现象“为了美而减肥”很有普遍性和典型性,具有生活气息。文字语言也生动活泼、俏皮多姿。从人物行为思想的勾勒描绘中,我们可以见得小作者对瘦身结果的渴盼与减肥效果的痛心,十分恰切地点明了“烦恼”这一主题。

如何找准典型素材呢?这就需要同学们在平时生活中加强观察与体验,选取可以与大家产生共鸣与共情的素材,写作角度多做思考,最好能做到选别人未选、写别人未写,抑或是就平常素材翻出新意,表达自己独特的体验与感悟。

【考考你】

下面是同学们以“我的一天”为题作文时的选材,看看谁更胜一筹呢?

A.一家人去朱山公园游玩,我恐高不敢走玻璃栈道。后来,在妈妈的鼓励下,我勇敢地走了过去。这次经历让我明白勇于尝试才能突破自我。

B.星期天,我使出浑身解数照顾家里的新成员小狗“旺旺”,体验到付出的艰辛。

C.我过生日时,爸爸做了宫保鸡丁、辣子鸡、红烧鱼等我最喜欢的菜,小姨一家也为我买了生日礼物。

D.国庆节,外出打工的姐姐放假回家,我和姐姐一起在家看阅兵。

E.我独自坐公交车去县城时,给抱小孩儿的阿姨让座。

F.暑假的一天,我瞒着妈妈上街发传单,挣到了人生“第一桶金”,倍感自豪。

【点拨】

这几位同学选择材料真实可信,但有优劣之分:

D重点描写阅兵的壮观场面,有跑题之嫌;

C、E围绕中心选择材料,但事件老套,难以吸引读者;

B、A通过平平常常的事件写出了自己的独特感受,要好一些;

F围绕中心选取典型材料,新颖独特,真实感人,更胜一筹。

【编辑:舒筱】

关于作者: luda

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