luda 2021年8月31日，浙江省教育厅和义务教育阶段“双减”政策的文件隆重发布，“双减”工作正式开展。
这一文件明确指出，中考试卷由浙江省统一组织命题，降低试题难度，减轻学生中考压力。
这些举措好得很！也是给愈演愈烈的偏、难、深、怪、“抢跑”等初中教学行为，给予坚决制止、打击。是引导义务教育阶段教育教学回归本真的及时雨。
这些举措好得很！对于违规招生，重拳出击，一竿子捅到底。
本人作为一名教师，对中考全省统一命题持坚决支持的态度。本人认为，中考浙江省统一命题有以下导向性作用。
一、将“双减”政策落实到初中课堂、小学课堂
众所周知，中考命题是初中课堂教学的“指挥棒”，也可以对小学教育产生部分影响。
中考试题的难度高低，直接引导初中课堂教学行为，也在一定程度上影响校外培训机构的行为。
中考试题难度降低，不仅是给学生减负，也是给老师减负，给家长无休止的报班“抢跑”降温。
对于减轻学生学业负担，立竿见影，有目共睹。
二、有利于维持中考水平考试的本质属性
近年来，部分地市中考命题出于选拔优秀学生的目的，一定程度上提高了中考试题的难度。使中考水平考试的本质发生了变化。
中考试题选拔性考试的特征日益加强，对初中课堂教学产生了负面影响。挖深、拓宽、拔高，成了一些地市初中学校的普遍行为。
中考全省统一命题，对于保持学业水平测试的特征，稳定试题难度和属性，意义重大，不言而喻。
三、有助于纠正初中学校课堂教学偏向，使初中学校甚至小学课堂教学回归理性，回归自然。
正是那些违规高中学校的提前招生行为，迫使初中学校为了迎合所谓的“提前招生考试”“奥赛班选拔考试”“清北班选拔考试”等“掐尖”行为。有些地方的初中学校，一年半载就完成初中课程，初一和初二，就将学生“绑架”上高中奥林匹克竞赛的“战车”。
原本正常的初中学校的课堂教学，充斥的是纯粹的高中教学内容，家长急不可耐，老师匆匆忙忙，学生苦不堪言，学校被逼无奈。正常的教育教学秩序，被破坏殆尽；拔苗助长，急于求成，成了大多数初中教师的心态。
这种急功近利，损人利己，伤害的是一代又一代的天真少年，打击的是一届又一届莘莘学子的幼小心灵。
四、中考全省统一命题，有助于解放家长、解放教师、解放学生、解放课堂，让学生回归大自然，获得更多的阳光，得到更多的实践机会。
中考全省统一命题，增加实验试题，加大实践性、自主研究性学习的知识，将推进初中学校，乃至小学教育，走向社会、走向生活、走向大自然。
报班考证、盲目参加培训的学子将大幅度下降，老师、家长、学子们将从繁重的学习负担中解放出来，阅读、实践活动，成为日常。人文素养提高，提升个人综合素质，将成为常态，功德无量。
五、中考全省统一命题，将减轻学校负担，有益于师生身心健康。
无谓的补课，低效率的时间压榨，带来的一系列“舞台效应”“剧场效应”“蝴蝶效应”，就会大大降低。
学校、老师、学生都能够得到充分休息，有益于师生身心健康。
什么时候，家长们不再焦虑，老师们不再烦恼，学生们不再睡眠不足，学校与家庭和谐共生，学生与读书齐头并进、同步发展，那就是时代之幸，学校之幸，学子之幸，社会之幸，民族之幸！
总之一句话：中考浙江省统一命题，好得很！快点实施吧！请不要反复。