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第一，沈帝
以纯命题作文为例，题目字数越少，自由发挥的空间就越大。因为空间大，所以很容易写空的。
怎么办？可以在这个词的前面或后面加一些字词，这可以化大为小，变虚为实，既便于入手，也容易写得集中而实在。比如“醒”这个题，可以在“醒”前加字，如“梦醒”“觉醒”“警醒”“猛醒”等，也可在“醒”后加字，如“醒悟”“醒后是黎明”等。再如“生活”这个题，可在前加字，如“学习生活”“文化生活”“多彩的生活”“苦难的生活”“我的精神生活”等，也可在后加字，如“生活的瞬间”“生活的甜蜜”“生活的磨炼”“生活的感悟”等。审清题意后，怎样才能始终扣题而不至于中途跑题呢？
（1）不要贪多求全。不能把想到的都写进文章中去，这很容易造成内容分散而使文章主旨不突出。
（2）不要节外生枝。写了一件事后，忽然又写了一件跟题目关系不大甚至毫无关系的事，那就偏题了。
（3）不要转换话题。开头能扣住题目去写，但中途改变了原先扣题的那个话题，两个话题不是同一概念，那就跑题了。
（4）不要无限联想。恰当而适度的联想是思考深入的一种表现，但联想太多，难免会出现某些联想偏离题意的情况。做到以上四点，你就不会偏题跑题了。
二、取材
不要动不动就拿名人、伟人、古人说事儿，说多了，无新鲜感，没人爱看。选取鲜活的材料，会让人眼前一亮，感觉就不同了。要尽可能多联系现实，这会使文章有生活气息，有时代色彩。联系些什么呢？
1.关心弱势群体
如进城务工人员、城镇低收入人群、农村的留守老人和儿童、身残志坚的残疾人等，怀着同情与关爱去写他们，能成好文章。
2.歌颂特殊工作
如在灾难中救人的医生和护士、为农村或山区的教育贡献青春的教师、攻坚克难为国争光的科技人员、为城市美容的环卫工人、无私奉献的各种志愿者、热心公益事业的慈善家等，以他们的事迹为素材写记叙文，或以他们的事迹为论据写议论文，表达得好，会很吸引人。
3.重视环境保护
如城市改造与科学规划、宜居城市与生态环境，还有对当地历史文化的保护等，如果叙述得清楚，分析得深透，可能产生震撼力。
取材鲜活怎么落实到不同的文体上去呢？
如果写记叙文，应该选有动情点的人或事，最好写自己或自己家庭中某件有别于他人的一段经历，如果能突出一两个生动的细节则更好。
如果写议论文，必须注意论据材料的鲜活：
（1）举别人很少举过甚至没有举过的事例，如救灾英雄、科技英雄、体育新星、公安干警、个性青年、网络红人，等等。
（2）引用别人很少用过甚至没有用过的名言警句。
（3）摆出报刊上披露的有说服力的数据。这一条很少有人重视，摆得好，会很引人注目。要做到这一条，平时要注意搜集、积累。
总之，要掌握好以下原则：
（1）多选有细节的小故事，少选浮泛的大事件。
（2）多选贴近现实的，少选古代历史的。
（3）多选有独特个性的，少选大家都熟悉的。
（4）多选正面积极的，少选反面消极的。
三、结构
结构体现思路，讲究结构就是理清思路。从结构角度看，写议论文最好采用基本式结构，把文章分为“引论”（提出问题或摆出论点）、“本论”（分析问题）、“结论”（解决问题或总结全文）三大部分。这种结构思路很清晰，也比较容易把握。也可用总分式结构，或先总论后分论，或先分论后总论，或先总后分再总。近几年的不少高考佳作采用的大都是这种结构。还可以用对照式结构，从正反两方面进行论述，形成对照，从而得出结论。最能体现议论文严密性的是递进式结构，一环套一环，一层深一层，逻辑性很强。不过，理论水平不够的同学，不要轻易运用。
基本式结构中的“本论”部分和总分式结构中的“分论”部分，都可有若干分论点，这些分论点之间的关系有时是并行的，从结构角度看，可称之为并列式结构。它在高考议论文写作中常被运用，给人观点明确、一目了然的感觉，效果很好。
有些高考议论文，虽然总体结构是清楚的，但读起来仍感到不够顺畅，这是因为这一部分跟另一部分之间缺少自然的衔接。这就需要在一个分论点和下一下分论点之间加一个承上启下的过渡句，以便使文气贯通。
四、语言
高考作文对语言的基本要求是文从字顺。具体说，每句话的意思要明确，不能产生歧义；句与句要连贯，不能出现跳跃。同时要注意以下几点：
（1）不要为了炫耀自己词汇丰富而使句子文白杂糅。
（2）不要为了追求新奇而生造除了自己谁也不懂的词语。
（3）不要为了体现“严密”而使用令人费解的长句子。
（4）不要为了显示“地方特色”而使用方言。
总之，要做到“语言规范、准确，语意通畅，没有语病”。“规范”，就是要使用符合现代汉语语法和逻辑规律的书面语言，少用甚至不用网络语言和娱乐语言。对大多数同学来说，还是以明白如话的现代通俗口语表达为好，千万不要花里胡哨。
五、其他
1.文意
在审清题意为文章立意时，第一个想到要写的意思最好别写，因为大多数人想到的可能跟你的比较接近，甚至完全相同。这就容易“撞车”，一“撞车”，你的文章就成了“芸芸众生”了，分就不高甚至很低。应该多想一两分钟：人家从正面想，你不妨从反面去想；人家只想到一点，你想到两点甚至更多……想得多一点、深一点，你就可能超过许多人了。
2.文体
近几年，绝大多数高考作文都是“文体自定”，“文体自定”并不是不要文体，而是要选定一种文体并遵循其相关要求写作，千万不能写成“四不像”文章，也千万不要在文体的选择上犹豫不决，以致耗费太多的时间。要充分利用自己的文体优势：平时擅长写记叙文类文章，你就选写记叙文或小说；平时议论类文章一贯写得较好，你就选写议论文或议论性散文。没有太大把握，绝不要轻易模仿某些高考佳作的新写法。
3.开头
文章开头一段不能太长，一百多字即可。不能有明显的病句，不能有错别字，书写要规范，以便一上来就给阅卷老师一个好印象。
如果写议论文或议论性散文，开头就要摆出观点。你可以先讲一则小故事，或者用一组排比，或者打一个比方，紧接着用一两句话亮出你的观点或你所要表达的中心。如果一百多字下来阅卷老师仍捕捉不到你的观点或看不出你所要表达的中心，就有可能急躁，导致不细看全文就打分，得分自然就不会高了。总之，议论类文章的开头入题一定要快，不能绕圈子。
4.分段
每个段落不宜长，太长的段落会导致阅卷老师的阅读疲劳，不容易把握你该段的意思。现在是电脑阅卷，屏幕上是一页页显示的。如果你写的一段超过一页，老师就要跨页阅读，这就有可能使他产生厌烦心理（“怎么这样长啊”）；反之，不超过一页的、简短而意思明确的段落，会给阅卷老师留下表达简明的印象。最好六七行（120字到140字）就分一段，全文分五六个甚至七八个自然段。
5.结尾
议论文或散文的结尾一定要点题。开头亮出了观点，最后又点题，前后呼应，既使结构完整，又给阅卷老师以“始终紧扣题意”的好印象。结尾点题的方法很多，主要的有：
（1）运用由复句组成的排比句，可连用几句“只有……才……”，或连用几句“因为……所以……”，或连用几句“如果……那么……”，等等。
（2）引用一两句有利于深化观点的名言警句或古诗文。
（3）写一两句明显含有点题性质的抒情句。结尾要干脆有力，不能拖泥带水，更不要空喊口号。
顺便说一下，许多同学热衷于用感叹句，不管什么文章，尤其是议论文，结尾十之八九用感叹号。其实多数句子是判断句，用句号即可。滥用感叹号，容易喊口号、说大话，而这是多数阅卷老师不喜欢的。
6.书写
一笔一画写清楚每一个字，是高考作文最起码的要求。字体要适中：不要写得过大，弄得“顶天立地”，也不能写得太小，搞得模糊不清。字的颜色也要注意，笔色太浅看起来不舒服，这会影响阅卷老师的情绪。再说，电脑阅卷可以把字放大，字本来就写得不好，一放大就更丑，给阅卷老师的印象就不好，而这种印象会直接影响到打分。所以说，文面即书写是相当重要的。
另外，千万别把字写到格子以外去，因为电脑阅卷看不到格子以外的字，这就使阅卷老师因看不到你完整表述而影响到对你的判分。
以上各条都很具体，但要落到实处也绝非一朝一夕之功，关键还是看平时的积累。如果你能保持平和的心态，在审题正确和保持个性特色的前提下，认真考虑我的上述建议，那么你很可能最终获得比较满意的作文成绩。