鲁达
设计意图
《新猫和老鼠》这个游戏来源于传统体育游戏《猫抓老鼠》，我根据孩子们喜欢的卡通片《猫和老鼠》给予新的命名。在本次体育游戏中，始终以有趣的情境贯穿始终，既可以满足孩子们的游戏体验，又充分让孩子们得到了有意的锻炼。
游戏目标
在游戏中发展幼儿追逐跑和躲闪的灵活性与协调性（重点）。
听指令快速反应，并能遵守游戏规则（难点）。
在体育游戏中体验与同伴游戏的快乐。
游戏准备
经验准备：有对小方砖搭建的基础，会玩《猫抓老鼠》的游戏，并了解游戏角色。
物质准备：操场、同心圆的场地、人数相同的小椅子、小方砖（奶酪）、猫头饰、口哨、跳圈（老鼠储物集中营）
游戏过程
1.准备活动
幼儿随音乐《小老鼠》进行律动练习，重点对幼儿膝关节、脚踝关节部位的练习，充分活动身体。
2.创设情境，导入游戏
今天我们玩一个关于猫和老鼠的新游戏，小老鼠们最爱吃香香的奶酪，瞧，我们的操场已经储存了许多的奶酪，可是谁会看管这些奶酪呢？（小猫）小老鼠一定要保护好自己，看看谁能既安全又能吃到香香的奶酪？
3.介绍游戏
请一名幼儿当小猫蹲在同心圆的圆心“睡觉”，所有小老鼠站在小椅子上（小椅子是老鼠安全的家）。游戏开始，一起念儿歌，儿歌念完各组小老鼠趁小猫睡觉的时候可以双脚轻轻的跳下小椅子，去找奶酪（小方砖），每次只能取一块，藏到自己的仓库里（取回的小方砖藏到小椅子地下），在取奶酪的过程中听到哨声代表小猫被吵醒了，小猫会迅速去抓小老鼠，小老鼠快速跑回站到自己的小椅子上为安全，被抓到的小老鼠停玩游戏一次，并且取回的奶酪也不能带回家。
4.游戏《新猫和老鼠》
初步体验游戏，轮换小猫的角色，小猫在游戏中碰到老鼠就算被捉到。提问：小老鼠出洞时怎么做不然小猫发现？（动作轻轻的）重点提示幼儿从椅子往下跳时双脚同时轻轻落地。
提升难度
分组进行比赛，请两名幼儿当小猫，5只小老鼠一组，需要把奶酪集中藏在老鼠集中营里，并用奶酪合作搭建出漂亮的造型。比一比哪组小老鼠搭建的奶酪数量最多，最漂亮？提问：如何在游戏中能安全躲过小猫的抓捕？请幼儿总结出听到哨声能快速返回自己的家，快速跑回的过程中国并能安全躲闪。互换角色，游戏重新开始。
5.结束环节
随音乐进行放松活动，请幼儿收拾整理场地。