鲁达 在班主任工作中，撰写学生操行评语是一项细致而入微的思想工作，是班主任对每位同学一学期来思想品德及各个方面发展变化情况的评价。在多年的学生期末操行评语中，教师都习惯以传统的格式进行撰写，如“该生本期以来，思想进步，学习刻苦，尊敬老师，团结同学，……”而今在九年级9班，班主任将全班同学的操行评语浓缩为精炼的七言和五言诗句。有的还将学生姓名隐入诗头，真谓用心良苦。
写出这样一份光山一中成立40来“极为少见”的学生评语就是九（9）班班主任梁月月老师。她在即将到来的寒假前，用了三个天的时间而作。现摘录几首供欣赏：
七言诗句：
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；
趁此年少多努力，学识见解自有酬。
2、人生自古苦后甜，拼搏努力望明天；
功成名就今时记，梦想成真看今勤。
3、世人凡事待明日，春去秋来老将至；
不如年少求知识，惜时如金再坚持。
4、学习等级在于先，帮助后进最前沿；
品若梅花香在骨，精神尤喜为模范。
5、牢记师语走勤路，奋发向前不却步；
勤学苦练直向前，不怕前方险峻山。
6、坚定信心不动摇，不卑不亢莫退饶；
天降大任多磨难，敢于面对而后笑。
7、黄河之水天上来，奔流到海不复回；
年少自当多勤奋，成就理想作人才。
8、堂堂七尺少年郎，理应读书当自强；
闲杂之事莫挂念，天空海阔任尔翔。
9、春风拂面送暖来，渊博知识传四海；
趁此良时多努力，学作百花竞相开。
10、风雨过后彩虹美，历经坎坷最宝贵；
只要心中明月在，读书之乐在心扉。
五言诗句：
1、春雨贵如油，时间似水流；
惜时如惜金，进取永不休。
2、黑发少年郎，岂能读书少？
勤学多苦练，男儿当自强。
3、万物天地间，成功在眼前；
虽有坎坷路，走过是光环。
学生评语该如何写？这似乎是一个无须考虑的问题。然而，要写一份学生一分钟就看完的评语，无疑每个老师都会写。可是要写一份让每个学生能够铭记一生的评语，恐怕就得认真地花费一番心血了！
从梁月月老师以新的方式给学生下评语可以看出，她一是具有一定的文学功底；二是有敢于创新的精神；三是对学生用心地去了解，用简洁的诗句给每位学生进行了描画，既有诗意、又体现了情意；四是拉近了师生间的距离、加深了之间的感情。
梁月月老师的首创学生操行评语，为学校全体班主任开了一个先河。以简洁的诗句给学生下评语，彰显了老师对学生的大爱与真情！