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【大班语言落叶说课稿】妈妈细致入微地引导孩子作文《落叶》太有爱!

周六的上午,孩子花费了半天的时间写作文《落叶》,可以说绞尽脑汁,写得是惆怅满怀,情绪低落。用孩子的话就是“这个作文太难写了,我头都大了,写不出来啊!我觉得我对落叶没啥感情,真是编不出来呀!”

先把桓宝这半天的成果展示出来:

今天,我在沙湖公园捡到了一篇落叶,叶子金黄金黄的,非常漂亮。

我把叶子带回了家,上网查了查它的资料。这个叶子叫金枝槐叶。我仔细观察,它的叶子是椭圆形的,那种细细的椭圆形,叶子中间有一根粗粗的茎,在这根茎的两旁有对称的细纹路,好精

致呀,我越看越喜欢它了。又跑到公园去捡了很多落叶回来,还用这些落叶拼出来了一个笑脸,让妈妈用手机拍下来了。我还把一串树叶插在了我家的花盆里,希望它能活下来……

今天,我学到了很多新知识,真是太高兴了。

桓宝自嘲地跟我说:“我尽力了,可是我这次的作文大概能达到幼儿园大班的水平吧~”

妈妈:“其实,妈妈觉得没那么糟,写得还是很不错的,你看,很有应试作文的套路呀!不过有一点,我不太明白,你将事情做了改编,把在路边拼笑脸改为了再次回到公园去捡落叶回来拼,是为什么呀?”

桓宝:“我不觉得我这样写,能体现出我对落叶的喜爱吗?我都又一次去了。”

妈妈:“嗯,还不错,有想法,不过我觉得可以按照事实写,不编更能写出自己的真情实感来。我们现在开始来分析你的这篇习作,一起修改,看能不能雕琢成一篇大作吧?”

桓宝:“哈哈,好的,妈妈。”

第一:开头部分。咱这个开头有点俗了。妈妈来给你扩充点知识。我们要写落叶,那你知道落叶都有哪些形状?有哪些颜色吗?

落叶的形状 颜色

妈妈:“这么多的落叶,你选择了金枝槐叶。你选用一种修辞手法,用上关联词,试试连成一段话。”

经过几次推敲……

桓宝写下来的句子是:我在公园里看到了很多的落叶,有枯褐色像心形的杨树叶,也有红红的像手掌一样的枫树叶,还有橙色的圆圆像鸽子蛋似的黄栌叶,但我最喜欢的是像眼睛一样的金枝槐叶。(这个眼睛后来换成了赛艇)

第二:状物部分。我觉得你这里对落叶的描写非常棒,很仔细。但是可以再通过一些比喻、拟人、夸张等修辞手法的来更加形象生动地把金枝槐叶展现出来。咱们来看看,这段描写中哪里可以添加修辞手法。

桓宝:“妈妈,你看这片金枝槐叶放在我的手掌心里,像不像一只小船?”

妈妈:“很像哦,你的想象力真丰富。我觉得可以更形象一点,你看看,这茎叶上有很多细纹,像不像小船的浆?”

桓宝很兴奋:“确实很像哦,有很多很多的浆,就像体育比赛里的那种赛艇!”

妈妈:“特别形象,你这么一说,我脑中都有画面了!那你把这个比喻句写出来。”

桓宝写下来的句子是:我把金枝槐叶放在手掌心里,就像是有一艘金灿灿的赛艇在停泊海面上。

第三:融入感情。你刚才说你对落叶没啥感情,你看我们这么写下来,你已经对落叶有了喜爱之情了。比如,你用落叶拼笑脸,比如你将叶茎种进泥土里,这些都是在表达你的感情,你喜欢它,怜惜它。感情可以通过事件来传达。你觉得你和我说想变成喜鹊,也是因为在大自然的怀抱里,你抒发出的向往自由之情。我们来试试看。

桓宝:“可是我写不出来呀。”

妈妈:“你看着你画的这张图,一句一句来写事件,比如:““我和妈妈在这里照相。””。

桓宝的画

桓宝先写下短句:

1、我拼了一个笑脸。

2、我想变成一只喜鹊。

经过扩充后定下的句子:

1、我发现我捡到的这些金枝槐叶有的像眼睛,有的像鼻子,有的像嘴巴,于是我拼了一个笑脸,妈妈给了我一个大大的赞,还说:“这个笑脸真漂亮,金灿灿的,看得人心里暖暖的。”

2、我抬头看着树上金灿灿的一片,忍不住说道:“如果我能变成一只喜鹊该多好呀,我可以去周游时间,如果累了,我就停在这棵金枝槐树上休息。”

……

金枝槐树

落叶 (文:桓宝)

我在公园里看到了很多的落叶,有枯褐色像心形的杨树叶,也有红红的像手掌一样的枫树叶,还有橙色的圆圆像鸽子蛋似的黄栌叶,但我最喜欢的是像赛艇一样的金枝槐叶。

金枝槐叶是椭圆形的,那种细细的椭圆形,叶子中间有一根粗粗的茎,在这根茎的两旁有对称的细纹路,好精致呀,我把金枝槐叶放在手掌心里,在阳光的照射下,叶子就像是涂上了一层金子,泛出亮亮的光芒,就像是有一艘金灿灿的赛艇在停泊粼粼的海面上,美丽极了。

我又捡了很多的金枝槐落叶,我发现我捡到的这些金枝槐叶有的像眼睛,有的像鼻子,有的像嘴巴,于是我拼了一个笑脸,妈妈给了我一个大大的赞,还说:“这个笑脸真漂亮,金灿灿的,看得人心里暖暖的。”我抬头看着树上金灿灿的一片,忍不住说道:“如果我能变成一只喜鹊该多好呀,我可以去周游时间,如果累了,我就停在这棵金枝槐树上休息。”

我爱金枝槐叶,那金灿灿的颜色让我觉得很温暖!

落叶拼图

虽然,作文还很稚嫩,但作为妈妈,我觉得孩子已经很棒了。桓宝,妈妈要告诉你:不要怕写作,不要把作文当成一件很大的任务来完成,只要你去写去想去记录,就一定会有进步,当然还要去感悟,去体验,但生活中没有那么多的时间去处处经历,怎么办?那就是要学会阅读,很多人会把自己的冷热喜怒体验记录成书,通过阅读,你可以去感知他人的感情,领悟他们的经历,而这些感知和经历,也最终会被你吸收,成为你的精神感触。

责任编辑: 鲁达

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