鲁达 大班教案《飞碟与外星人》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对宇宙和外星生命的探索，满足孩子们的好奇心和求知欲，能把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来，快来看看幼儿园大班《飞碟与外星人》含反思教案吧。
幼儿园大班教案《飞碟与外星人》含反思
活动目标
1、满足孩子们的好奇心和求知欲。
2、激发孩子们对宇宙和外星生命的探索。
3、能把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、体验解决问题的成就感。
教学重点、难点
教学重点：给幼儿创造一个轻松、愉悦、想说、敢说、有机会说、并能得到积极应答的交流、议论的环境。
教学难点：通过观看视频，小朋友和老师收集的相关资料，结合幼儿已有的经验，让幼儿充分发挥自己的想象力，把自己想象中的飞碟与外星人用绘画的形式表现出来。
活动准备
1、飞碟与外星人的相关视频和资料。
2、老师制作的飞碟与外星人。
3、画画用的纸、笔、油画棒。
4、一面写有“我心中的飞碟与外星人”标题的墙。用于贴小朋友的画。
5、 用于评价小朋友的嘴巴、眼睛、耳朵、脑袋、小手的小卡片若干。
活动过程
一、引入。由彬彬的“飞碟”引入课题。
二、幼儿讨论。
三、观看《飞碟与外星人》的相关视频。
四、一起查看幼儿和老师收集的相关资料。
五、欣赏老师制作的《飞碟与外星人》，引发幼儿作画的渴望。
六、幼儿作画，老师巡回指导。鼓励幼儿充分展开想象作画。
七、欣赏、点评幼儿作品。
八、把幼儿作品贴在墙上，供全园幼儿欣赏。
活动总结：
1、在整个活动过程中，幼儿的主动性和积极性特别高，讨论和谐而热烈。想象力和思维能力得到了充分的发挥，引发了好多千奇百怪的问题。如：外星人会哭吗？飞碟是外星人的转机吗？外星人他有爸爸妈妈吗？外星人也住楼房吗？外星人有名字吗？他们能讲话吗？为什么飞碟是与外星人是宇宙未解之谜？未解之谜是什么东西？为什么没有人知道他们从哪里来？你们大人也不知道他从来里来吗？为什么科学家都有不知道的呢？等等。
2、本活动让幼儿和老师都有不同程度的发展。孩子们知道了，宇宙中有好多不可思议、千奇百怪的现象和事情发生。很多宇宙未解之谜都等待着我们小朋友长大了一起去研究、探讨。
3、轻松愉悦地语音坏境，让小朋友之间、小朋友和老师之间的互问互答更深入，增进了同伴之间、小朋友和老师之间的亲密之情。
活动反思：
1、面对幼儿太多的为什么，如：“为什么没有人知道他们从哪里来”？“你们大人也不知道他从来里来吗”？“为什么科学家都有不知道的呢”？有时老师也不知道怎么科学的回答更好。相反小朋友的回答倒是简单易懂。
2、本活动的时间过长。虽然活动时间可以看幼儿的兴趣而做相应的调整。
3、如果让我重新上这节课，我会把本次活动可以把它拆分为两个活动进行。
小百科：古今中外一直有关于外星人的遐想，但现今人类还无法实际探查是否有外星人存在，虽然一直以来，很多人声称自己见证外星人造访地球，甚至与自己发生接触，但是大多数学者专家相信，人类与外星人所谓不同程度的接触，其实都是心理作用，人类发现“外星人”的机会很小，即使发现有外星人的存在，也几乎很难与它们发生任何接触。