鲁达 细心的老师一定会发现：户外活动的时候，孩子们常常会为一根小树枝、一颗小石头而欣喜不已，这些看似不起眼的东西，他们却会乐此不疲地摆弄很久，不舍得丢弃。看到这种情形，家长们也许会凶巴巴地说：“那么脏，快丢了吧！”不过在我们老师眼里——这可是大自然给孩子们最好的玩具噢！只要好好利用这些“宝贝”，孩子一定玩得不亦乐乎！
1b＋老师
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美工区
美丽的“春姑娘”——圆圆的花朵可以是眼睛，长长的叶片可以是头发，细细的小草可以贴成弯弯的嘴……春姑娘到底长啥样？随你想象！~
给娃娃做漂亮的头饰，这种随意粘贴的美术活动特别适合托小班的孩子。
花花草草组合粘贴成的皇冠，放在角色区的小舞台，孩子们一定会争着要表演吧~
用花朵粘上颜料翘翘印印也不错哦，最重要的是，创作完毕后花朵也变成了一件艺术品~
还可以提供一些同类的材料进行创作——
户外散步的时候带上纸和笔，可以拓印到树爷爷的“皱纹”哦~
用落叶和树枝，或者一切你能想到的材料，和小伙伴们一起创作，这种合作性的活动对中大班的孩子来说，绝对是一种很棒的体验！
自制花朵标本相框，材料准备：纸箱板、保鲜膜、剪刀、封箱带，简简单单把“美”带到教室里。
作品贴在墙上或是挂起来都非常漂亮
校园里修剪掉的小树枝，可以给孩子们做涂色活动。刷上各种各样的颜色，小树枝好像又被赋予了新生命一样~
还可以用一些辅助材料进行创作，如：毛线、毛球、扭扭棒、布片、眼睛等……创意无限！
刷上白色的涂料，用来布置教室或陈列孩子的作品，也是极好的~
这种充满大自然气息的环境创设也太赞了吧！~（photo by 口袋app用户：慧慧）
捡来的叶子做成盘子，成品还可以陈列在美工区的桌子上，放些毛球、纽扣等轻质的美术材料，是不是很别致？
松果系列——
其貌不扬的小石头，只要有创意，也可以大变身，可以结合昆虫、动物主题进行。
这个算不算最简单的扎染？下次我也要试一试！
科探区
把花卉标本相框组合起来，就可以变成一个3D自然探索盒。用在黑暗的地方用手电筒照一照，在户外的阳光下看一看，会观察到什么呢？
利用植物的吸水性，做一个变色的小实验，把白色的花朵插在食用色素的溶液里，一段时间后……
同理，来个不同的玩法，把同一支花的花茎一分四，插入各种色素的溶液中，自制一朵漂亮的七色花~母亲节礼物送这个，好像可以帮爸爸省好多银子啊~
植物会呼吸吗？把收集到植物静置在水中一段时间，就会发现：原来，植物们也会“吐泡泡”呢！
用粘土把树干的纹理印下来，探索树皮的形态特征。
秋天到了，孩子们发现橘子树结果了，虽然果子不怎么好吃，但是可以拿来做“沉与浮”的小实验哦！
植物的色素还能分离出来，只需一把榔头和一罐补水喷雾即可！神奇吧~
益智篇
颜色分类的认知
大小的认知
长短的认知
还可以玩点数对应的游戏
谁说五子棋就是黑白的，太无趣啦！让孩子们来DIY一幅吧！一定玩得更尽兴！如果是老师自制的话，在石头上做些简单的“O”、“X”记号就ok了~^O^
还在用打印的图片玩“对对碰”游戏？既呆板又不环保好嘛……其实可以这样做——在盒子里放上一些实物材料，在玩游戏的过程中，不仅可以锻炼孩子的记忆力，还能增进孩子对物体的感官体验。
一人玩法：观察30秒后盖上盖子，看看你还能记住一样的东西放在哪两个盒子里吗？
两人玩法：轮流开盖，如果是一样的东西，就可以收进盒子叠起来，比比看，谁叠的更高呢？
在陶土捏成圆形，上面贴上孩子们收集来的各种植物样本，用绳子串起来挂在益智区，既起到了装饰作用，又可以作为认知图书，孩子们想什么时候翻看都可以。（不要忘了在陶土成形前打洞哦~）
生活区
利用自然材料进行各种穿编活动，适合手部精细动作发展较好的大班幼儿。
其实还有很多种编织活动可以让孩子们锻炼动手能力……（photo by 口袋app用户：多多老师）
珠子这样串会不会更有美感？不过注意：要把树枝上的倒刺先处理一下哦~
天然绕毛线“神器”有木有？
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