鲁达 
一、日常生活教育
1、上课常规
（1）走线。必须很准确的脚跟挨着脚尖，并变换动作走；持物走（易碎、易倒的物品）。
（2）静寂游戏：听力的差异性、记忆性、顺序性练习
（3）物品管理：危险品的使用及管理
（4）培养规则意识，学会遵守规则
2、生活礼仪（在日常生活中进行）
（1）与他人交往的礼仪，正确的解决与他人之间的矛盾。
（2）正确的打电话方法及礼貌用语。
（3）交通规则与交通标识的学习
3、照顾环境
（1）做好值日生
（2）布置饲养角、植物角
4、照顾自己
（1）学会梳头、洗澡
（2）睡前整理好次日需要的物品与用具
（3）认识各种危害及危险，并且学会应急的措施
（4）学会准备食物
（5）洗一些小的物件
（6）学会剪指甲
5、大肌肉动作训练：训练幼儿的身体及反应速度、灵活度（体育活动中进行）
6、小肌肉动作训练：
（1）剪：剪较复杂的图案（对称图案、剪二等分、剪三等分）
（2）穿：与编制相结合
（3）缝：缝沙包、缝扣子
（4）刺：针刺图形
（5）衣饰框：系蝴蝶结
二、感官教育
1、色板三：做创意练习
2、几何立体组：理解平面与立体之间的关系
3、二项式、三项式：分类、理解公式的含义、出示公式的内容
三、数学教育
1、金色串珠：认识个、十、百、千；跟卡片的对应；用金色串珠表示具体的量；用卡片表示具体的量；数与量的结合
3、银行游戏：
4、邮票游戏：
5、1000串珠链：
6、乘法板：
7、除法板：
8、分数小人：导入分数及“+”和“-”的概念
9、学习守恒的概念：面积、体积、容积、长度
10、认识货币：面值、换算
四、科学文化
（一）有生命的物体
1、动物：①动物的繁殖方式（卵生、胎生） ②动物的食物链 ③环境对动物、植物、人类生长的重要性④动物的自我保护⑤动物过冬的方式
2、植物： ①四季不同的植物认识②植物的生长过程③植物的细部介绍：根、茎、叶、花、种子④种子的传播方式⑥找叶子的不同
3、人类：①人体内部结构认识（五大系统）②各器官的功能③疾病的形成及自我保护
（二）无生命的物体
1、自然科学：声、光、电、磁力的学习
2、物质的形态：水的溶解、沉浮、渗透、折射、张力的实验；空气的各种实验
3、地理：地球的构造（认识地形和水形）；七大洲（和人文地理相结合，结合世界各地的著名建筑、国旗等）；方位的认识；宇宙（学习星座）
4、历史：生命的顺序；家庭时间线；时间（认识钟表；认识过去、现在、将来）；年的认识；计时器