鲁达 
中考语文无非就考查：基础知识、古代文学、现代文阅读、作文写作，这四个板块。
马老师看到了很多即将中考的童鞋们在求关注，放心！马老师心里有你们！
马老师系统梳理了以往发布的中考干货，长长长长文干货预警，除了记得保证手机电量充足，别忘了点赞收藏，以方便之后的复习呢~
一、语言文字应用板块
（1）字音、字形
（2）成语辨析
（3）病句判断
（4）综合语用题
（5）文学文化常识
二、古代文学板块
（1）背诵默写
（2）文言文阅读
（3）诗歌鉴赏
三、现代文阅读板块
（1）非连续性文本阅读
（2）文学类文本阅读
四、作文板块
（1）记叙文写作
（2）议论文写作
面对庞杂的语文知识，我们的备考常常会迷失在知识的海洋里，今天背一篇古文，明天练几道基础题，虽然学校一轮复习很有体系，但是说好的地毯式复习，好像与我无关，二轮复习疯狂刷题，学霸一顿操作猛如虎，徒留学渣原地哭。正如同一轮复习和二轮复习的逻辑一样，第一步，我们要尽可能多地积累知识，第二步，我们要尽可能多地运用知识、提升解题能力。那么知识这么多，我们究竟要如何积累和运用呢？
首先，积累知识就像收纳，懂得分类是关键，我们所接触的知识有字音、字形、文言文实词虚词等硬知识，有阅读题解题方法、作文题写作技法等软知识，硬知识重在强化记忆，其记忆可利用碎片化的时间去记忆，软知识重在强化运用，其运用需要我们在解题时去强化。明确了两大类知识的备考侧重点，我们就结合中考卷子当中五大知识模块来一一梳理，四大知识模块分别为：语言文字应用、古代文学、现代文阅读、作文。准备好接收这份干货大礼包了吗！
一、语言文字应用板块
中考语文试卷中，语言文字应用板块主要从字、词、句、篇这四个维度出发考查，包括字音、字形、成语辨析、病句判断、材料概括、句子排序、对联、仿写、续写、文学文化常识、图文转换等题型。
（1）字音、字形
字音、字形的考查，是最基本、最简单，但是同时也是最容易出错的地方，在复习的时候，我们一定要将平时难以辨析的多音字（比如血、曲）、形近字（比如骛—鹜），尤其是那些日常生活中经常容易读错的字整理到自己的笔记本上（比如：字帖tiè、一模mú一样）。同时，要注意积累成语，能够判断出试卷中哪些成语有错别字（通常是替换成同音字）。此外，（敲黑板ing）我们一定要将七年级到九年级每一课课后的生字词都看一遍，毕竟大部分考查的字音、字形都出自我们的教材。
（2）成语辨析
“成语辨析”是我们在考试中一定会遇到的一类题型，通常是以选词填空的方式考查，选项当中会出现两个意思非常接近的成语。如何确定要选择哪个成语填进句子当中呢？童鞋们可以从以下几方面去辨析成语：成语的修饰对象（比如：巧夺天工与鬼斧神工、惟妙惟肖与栩栩如生）、成语语义的褒贬色彩（比如拍手称快与欢声雷动）、成语与句子语境的关系等。
（3）病句判断
病句实际上就是“大家来找茬”哈，有的童鞋习惯凭借自己的语感进行判断，但马老师还是建议我们在明确其病句类型的基础上下判断，常见病句类型包括：用词不当、搭配不当、语序不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾等。
（4）综合语用题
这部分考查的题型大多数以材料概括、句子排序、对联、句子仿写、续写、文学文化常识、图文转换等为主。关于对联，大家要注意如何根据平仄判断上下联，以及对仗修辞手法的使用。句子的续写、仿写，一定要严格模仿原句的形式，例如修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶较多），如果有的话，我们的续写、仿写也一定要用上同样的方法哦！
（5）文学文化常识
虽然不同的考区考查的内容不尽相同，但是基本上都是围绕着考纲所规定的文学名著和文化常识来确定的。也就是说，我们在中考冲刺的这段时间里，要将教材中每一册的《名著导读部分》重温一遍，同时，教材当中关于文化常识的专栏也必须过一遍哦！此外辅以适当的专题练习，我们一定没问题的⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
基础知识这一板块，虽然冠之以“基础”之名，但是如果我们对此不加重视，就会丢失很多不该丢的分，甚至因此与理想中的学校擦肩而过，那该有多遗憾呀！所以我们一定要夯实基础，勤加练习，时刻总结，这个版块我们一定要拿到满分！满分！ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
二、古代文学版块
古代文学，相信很多童鞋一看到这四个字，就很头疼。背不下来有木有？看不懂课外文言文有木有？不知道从哪个角度赏析诗歌，有木有？有的童鞋和马老师说，选择题不会我们可以蒙，阅读题至少我们还看得懂呀，但是遇到陌生的文言文内容，简直都无从下笔。这可怎么办呢，马老师现在就告诉你，中考当中的古代文学板块，大体上分为背诵默写、文言文阅读、诗歌鉴赏这三个部分。
（1）背诵默写
背诵默写这部分，在试卷中的呈现形式是“选出有错别字的句子”“默写填空”、“和“理解性默写”，而且考查的诗句都是我们教材当中的。大家只要跟着学校老师的复习进度，按部就班地进行背诵，对自己经常容易出现错误的诗句，反复记忆，反复默写，我们一定能拿下这10分的内容！ 马老师在此提醒下大家，一定不要有“考前一个月、考前几周再去默写”这样的念头，否则就会“越压越多”哦~
（2）文言文阅读
马老师翻阅大部分中考语文试卷，对文言文的考查形式梳理如下：
①文言实词、通假字、文言虚词以及使动用法、意动用法、词类活用等特殊用法。
初中阶段我们需要掌握的文言文字词知识，大部分都来自于教材，因此，扎实掌握教材中文言文课文的注释，这无疑是我们要做的第一步，也是最重要的一步。如何扎实的掌握呢？除了过一遍所有文言文课文及其注释，我们还可以自己做一个梳理，按照一词多义、词类活用、通假字、虚词等分类整理，经过整理，相信童鞋们对于教材当中的文言文字词会有一个非常深刻的印象。在此基础上，如果学有余力，童鞋们也可以买一些古代汉语工具书，进行补充学习。
②文言特殊句式（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）、文言语句翻译。
文言句式通常决定了我们在文言语句的翻译是否准确、流畅。
有的童鞋跟马老师反映说，我实词翻译对了，虚词的语法作用也考虑到了，句子语气也包含了，为什么还会丢分呢，那是因为我们忽略了文言文中的特殊句式，大家请记住（敲黑板ing）在做文言语句翻译题时，我们一定要按照现代汉语的语序写下来，否则就会丢失句式分哦！！！
③对文本内容的理解。
对文言文的内容考查，首先我们要将教材之内的文言文挨个过一遍，一定要了解每篇文言文究竟讲了什么，中心思想是什么，（比如《岳阳楼记》，我们就一定要知道，范仲淹通过描写岳阳楼以及洞庭湖的美好景色，以及阴雨时和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的人生哲理，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负）。
其次，我们要将这部分内容的错题，标记下来，利用课余的时间去看一下，“温故而知新，可以为师矣。”ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
最后，如果我们的中考卷中有课外文言文的话，各位童鞋一定不要慌张哦，不要因为“没看过，好陌生”就对这一部分产生畏惧感，在马老师看来，虽然这部分是课外的，但是考查的知识和能力都是考纲中规定的，很基本，也不会太难。
（3）诗歌鉴赏
诗歌鉴赏在大部分试卷中，基本以两个小题的形式存在着，一是加点字词翻译（比如，“客路青山外，行舟绿水前”这句诗，让你解释“客路”是什么意思），二是划线句赏析，或者是对整首诗歌进行情感上的把握。
在马老师看来，关于“字词解释”，我们在准备“背诵默写”版块时，就应该主动地将每首诗歌中重点的字词记下来，此外，我们要对诗歌的主旨情感有很清楚的认识。在解答句子赏析时，我们通常按照“句子翻译（区别于文言文句子翻译，需要比较有文学美感）+句子使用的艺术手法（修辞、表现手法）+思想情感”这一答题模式，在解答整首诗歌的赏析时，我们可以按照“创作手法+情感体现（可能不止一种主旨情感）”这样的思路去解决。
除此之外，主人公形象、诗人形象、意象、物象、景象、意境、炼字炼词、不同诗歌类型对应的不同情感、修辞手法、表现手法、表达方式、诗歌结构等基础知识，希望各位童鞋在复习“诗歌鉴赏”这一专题时，也要多加注意哦！
三、现代文阅读版块
现代文阅读部分，主要分为非连续性文本阅读和文学类文本阅读，可能各个地区的说法不一样，但是考查的具体内容都是大同小异啦~
（1）非连续性文本阅读
我们先来说非连续性文本阅读，这个版块通常会考论述类文本、实用类文本以及这两种文本的结合。考查题型以选择题、简答题为主、填空题为辅。
在做选择题时，我们要注意去挑错误的选项，根据选项出错的原因来判断（比如无中生有、曲解文意、偷换概念、混淆已然与未然、推断有误、以偏概全、强加因果、因果倒置等），有一个小可爱曾经与纸条君分享过这类题型的答题技巧，他说“正确的选项对应文章中，可能存在找不到的现象，但是错误的选项，我们一定能找得到！”不知道这个结论，各位小可爱是否认同呢？
简答题方面，基本上会以“词句赏析、拓展探究（根据材料，结合实际谈看法）”的方式呈现。“词句赏析”中，我们要注重划线句是否运用了修辞手法、是否具有作者情感体现。很多童鞋说“探究题，是整张语文中考试卷中最简单的一道题，因为可以谈感想、谈实际嘛”，但是在纸条君看来，无论我们如何发散、如何联系生活实际，都不要忘了以材料为本！材料中体现的内容一定要考虑进去！！！
除此之外，这一内容的基础知识，同样重要，希望小可爱们重视起来哈！
说明文包括：说明对象、说明顺序（时间、空间、逻辑）、说明方法（列数字、举例子、下定义、分类别、作比较、打比方、摹状貌、作诠释、画图表）、说明文的语言风格（准确、简洁、严谨）。
议论文包括：论点、论据、论证方法（举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证）、议论文的语言风格（准确、严谨、客观、真实）。
（2）文学类文本阅读
文学类文本阅读，通常以一篇小说，或者散文作为考查的对象，考查题型通常为简答题。
大家在文学类文本阅读中的得分，通常会出现上限很高，下限也不低的情况，也就是说，大家只要练得够多够全、分点作答有条理、答案往本文的中心思想靠，基本上拿到70%的分数是没问题的，但是对于想冲击理想学校的同学们来说，一定要将每个小专题下的基础知识掌握清楚！很多经历过中考的童鞋，都表示中考成绩差一分，排名就要落后几百名，甚至几千名呀！/(ㄒoㄒ)/~~
四、作文版块
说完了语言文字应用、古代文学、现代文阅读板块之后，我们就要来分析作文这个大板块啦！翻阅大部分地区历年的中考试卷，我们会发现，作文的考查通常都以写记叙文为主、也有部分地区会考到议论文写作（相较于高考的议论文写作，初中的议论文相对来讲要简单很多），所以我们就按照记叙文写作和议论文写作这两个部分分别来讲一讲备考的攻略吧~
（1）记叙文写作
记叙文写作，首先，马老师曾经强调过这个问题，那就是我们一定要注意我们所选取的事例，也就是选材能否体现题目当中规定的立意。如果选材出了问题，作文跑题的风险就会比较大。
无论是命题作文、半命题作文，还是话题作文，在中考的考查中，可以选材的立足点还是比较多的。比如，亲情、友情、师生情的情感类、校园生活、成长经历、自然感悟、生活感悟等，基本上都能够找到与考题相对应的选材。
其次，在构建文章的行文结构时，我们尽量设置一些线索（比如以时间、地点、环境描写或者人物情感为线索），这样做的好处是，围绕线索进行写作时，文章结构通常都会比较紧凑，脉络清楚，不会显得十分杂乱。
行文顺序方面，我们可以按照“事件的起因—经过—结果—感悟”或者“倒叙、设置悬念”、“蒙太奇的镜头描写”、“线形与块状相结合”等顺序。具体使用哪一个，各位小可爱要视自己的情况而定哦。
在记叙文写作中，优美的语言，往往能够起到吸引阅卷老师目光的作用，但是也是很多学生很难提升的地方。在马老师看来，提升作文语言的途径，主要有炼词，运用修辞手法、表现手法、丰富的人物描写以及蕴含哲理的语句。
记叙文中少不了对人物的描写，对人物的刻画，在我们塑造人物形象时，不要忘记动作、语言、心理、神态、外貌的描写手法，这不是锦上添花！而是记叙文写作当中必备的！！！（一篇记叙文当中，如果没有使用人物的描写手法，是说不过去的，大家一定要注意）。
（2）议论文写作
议论文写作，离不开议论文的三要素：论点、论据和论证方法。
有了准确的论点，我们在论据的选择和搭配上，要有所设计，有所筛选。一篇好的议论文，它里面列举的人物、名言、时事通常都是比较新颖的，在素材这方面，纸条App当中，为各位小可爱提供了很多呦，大家根据自己的写作需要来选择！
关于论据的排列形式，我们都知道有并列式、递进式、启感式、对比式等，马老师比较推荐递进式和对比式的结构技巧，尤其是“对比式”在考场作文中比较常见，那么大家在积累素材的时候，也要适当地积累一些反面素材，以此突出自己的中心论点。
在论证方法的使用上，童鞋们基本上都能够较好地运用举例、对比、道理这三种比较常见的论证方法，而比喻论证的使用时比较少的，毛老师推荐大家使用一些比喻论证的方法，这样会让我们的说理更生动、形象、通俗、具有说服力哦~
说完了记叙文和议论文的相关问题，我们还需要注意什么呢？对，那就是练！！！马老师希望童鞋们们珍惜学校的练笔机会、考试机会。勤加积累，多写多练，作文并不可怕，可怕的是自己没有动笔的勇气！
关于语文中考试卷中的四大板块，马老师已经带领各位童鞋梳理完了，大家可以按照这个知识能力体系查缺补漏，也可以据此制定复习和练题的计划。复习既要全面，也要针对自己的薄弱项加强训练。
中考，不只是一场关于知识的考试，更是一次对于自身各项素质的综合试炼。希望各位童鞋能够处变不惊，快速调整自己的学习状态和生活模式，以最佳状态迎接中考，为初中生涯画下完美句点！
最后，需要复习资料的童鞋可私❤️马老师呀～点赞鼓励一下吧～