luda 谢谢大家的支持，这几天一直在忙着编写创意美术教学体系、教学标准、教学计划并按照计划给各年龄段编写课程，耽误了这段时间的更新，在头条里发的课程有的是转载有的是原创，但都是单独独立的课程有的能用上有的用不上，是不成体系的，如有需要成体系的课程可以给我发私信或在评论里留言，谢谢大家，发的内容对大家有用就好。
教学目的：
1.了解窗台的基本构成元素；
2.学习各种绘画中的图案装饰；
3.感知平面绘画与立体折纸相结合的绘画效果；
教学准备：
单色卡纸、黑色勾线笔（粗细）、白色高光笔、金粉、剪刀、花瓣剪、水彩笔、素描纸、固体胶棒、麻绳、黏土。
教学引导：
小朋友们美丽的夜晚又来临了，太阳公公下了班，月亮姐姐开始守护我们啦，美丽的窗台上有什么呢？啊，美丽的窗帘怎么拉开了？原来是妈妈为我们辛苦洗的衣服要晾上了，让我们一起来帮妈妈晾衣服吧。
引导图片
展示图片的同时可以跟学生一起讨论服饰的特征特点及图案特征，以及孩子家中的窗帘都有什么图案，让孩子回忆过去见到的样子。然后引导孩子一起观察图片，回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。
课程示范
第一步：准备深蓝色卡纸一张，黑色勾线笔一支。
第二步：将窗台的基本外轮廓运用黑色勾线笔在深蓝色卡纸上画出。
第三步：用黑色勾线笔画出窗帘的图案窗台上的物品等来丰富画面，并注意遮挡关系。
第四步：运用高光笔在卡纸上画出星空的感觉，让孩子体验高光笔绘画的乐趣。让画面更有层次感。
第五步：在素描纸上运用黑色勾线笔绘画出孩子喜欢的衣服。
第六步：鼓励小朋友们运用彩色水彩笔为衣服进行涂色，并用白色黏土制作衣钩备用。
第七步：运用不同颜色的卡纸为作品周围添加美丽的装饰框使作品更加精致。
第八步：将已经完成的衣服与衣钩进行黏贴，挂在麻绳上。
第九步：运用金粉为周围边框进行第二次装饰。
第十步：选择喜欢的卡纸颜色画出喜欢的图案如图折纸制作出立体的窗帘，作品完成。
画面完成之后展示孩子的作品。让孩子自己阐述自己的作品故事，对每个孩子的作品提出赞赏，并且提出建议。让孩子在欣赏别人的作品时借鉴别人的优点，提高自己的审美能力。