luda 我家老大是女孩，六岁，今年夏天从广州回老家。秋季也在老家入学一年级，目前已经学习了两个多月。下面讲一讲，我家孩子经历异地学习中的各种不适应，和我的一些应对方法。
孩子从出生一直居住在广州，幼儿园也是广州上的，所以，回来面临的首要问题就是语言关。虽然，现在老家很多人也会讲普通话，但是川普对于没有在四川呆过的人真的比较难懂。更何况小孩子们不是熟悉的语言，刚开始觉得新鲜说一说，热情劲过了就不想说了。这就导致我女儿入学前几天很开心，读了三天就不想上学，说小朋友的话她听不懂，她的话小朋友也说听不懂。老师讲课也听不怎么懂。怎么办?我可是从结婚就专职主妇。现在又是专职带孩子上学的留守妈妈。首先解决第一件事，老师讲课听不懂的问题。我拜访了孩子的两位主课老师，了解的孩子好像有点偏自闭的性格。她在刚开始听不了多久就会走神，自己在下面玩自己的。说实话这个问题，广州上幼儿园的时候老师也反应过，我也比较了解这孩子，就是她不感兴趣的事她就不关注。没有纪律性，加之孩子爸爸又是小时候挨打太多的，一直不让我强迫孩子，对孩子一直是宽容讲道理，放任童年的感觉。所以，这方面她的确有问题。我跟老师保证，我会回家好好跟孩子教育，也提出了孩子课上听不懂的问题，希望老师语速放慢一些。让孩子能有个适应过程。回家后我为了激发孩子的学习兴趣，想到了一个办法:就是赋予孩子责任感，使命感。我的做法是:回家后对孩子说，妈妈以前读书不认真，导致现在没有文化，想去学校读书，但是学校不收妈妈这样大年龄的学生，你能上课认真听讲回家给妈妈当老师讲课吗？孩子同意了。第二天开始，她就每天晚上给我和她弟弟讲课了。不光讲的清清楚楚，还把老师的一些动作，神态，语言重点学的活灵活现。也是从这里我发现了孩子的一些优点:模仿力特别强（这个她小时候就有展现，不过，我现在开始重视了）。目前这个上课不认真的问题她已经解决了。当然针对她的模仿力我也拓展了一些其他训练，因为她的语言天赋不太好。语言组织能力不太够。我就经常和她斗嘴，我们俩在她任性耍脾气的时候，互相讲道理，谁的道理说服谁就听谁的。昨天，我有听到来我们家的小朋友让她讲故事，虽然她讲的还不是很通顺，但我很欣慰她的进步，相信她会越来越好。
还有她听不懂同学的话，没有朋友的孤单沮丧，也是她厌学的因素。针对这个问题，我亲自下场，给她找朋友，而且和这些小朋友的家长也做了沟通，希望这些小朋友能接纳她。给小朋友们买小零食，邀请小朋友们来家里玩。我女儿很开心，小朋友来家里她总是不厌其烦的给他们介绍我们的家。这点我很欣慰，非常有主人的自觉。然后会拿水果零食招待朋友，拿玩具一起玩。我在这基础上，又网购了一块贴墙上的黑板。让孩子们在我家又能玩又能学习。每天都会考他们当天的学习内容。并把这些情况发给了家长，现在孩子们的家人很放心孩子在我家玩，并且离我家近的孩子家长也开始让孩子来我家玩。基本孩子们一吃完饭就跑来我家。我专门腾空了一个房间和里面的衣柜，让孩子们可以捉迷藏。虽然家里会很乱，也脏的快。但是我很欣慰，孩子们玩的很开心，我女儿也收获了很多朋友。
真正的接触了孩子们的世界，发现孩子的世界也有争斗，委屈，和很多不适的地方。比如刚开始女儿没有朋友，只有一个小女孩愿意跟她玩，但这个孩子成绩很差，是留级的，上课都不听讲的那种。有一段时间孩子也被带得浑浑噩噩。老师跟我沟通了这个问题，我跟女儿沟通能不能换个朋友，孩子不同意，觉得是第一个对她释放善意的朋友，不舍得。这种情况下，我跟孩子这样商量：你看，冯妹妹她已经留级一次了，现在还是全班倒数第一，如果她不好好学习，那你明年读二年级，她就不能跟你一起了。她就不能继续跟你做朋友了。孩子认真思考后说：妈妈，那我督促她好好学习可以吗？我心里特别高兴，目的达到了。于是我们商量，每天女儿督促冯妹妹学习。一起进步。冯妹妹来我家的时候我又给予她鼓励。这孩子父母在外面打工，由奶奶带着，父母拼儿子，生了三个女儿，还把最小的女儿送人了。感觉这孩子一直活着不安全感中。而且，老家的留守孩子，爷爷奶奶管吃穿住，教育上特别欠缺。我在一些问题上给她作了引导，很让人欣慰的是，她告诉我最近考试考了98分，之前从来没有过这么高的分。孩子都是璞玉，看怎么雕琢。
今天先写到这里吧！我是一位留守专职带娃的妈妈，也是新手妈妈，在带孩子成长的路上都是自己瞎琢磨，虽然年级不小，文笔却特别稚嫩，希望看官们高抬贵手。当然我最希望有朋友跟我沟通探讨育儿经验。
我会坚持发布在老家陪孩子学习的经历和其中遇到的问题。希望看到的朋友互通有无，有好的方式方法也分享给我。
感恩有你!