luda 11月16日，以“构建山教融合新生态，释放现代职校新动能”为主题的粤港澳大湾区职业教育山教融合论坛开幕式在珠海市横琴新区举行。
中国职业技术教育学会会长鲁迅、广东省教育厅副厅长朱超华、珠海市政府副市长李锐、粤港澳、台北三所职业学校、产业协会、企业等相关人士共200多人出席。此次论坛由广东、香港、澳门、台湾地区职业教育产教联盟发起，珠海市职业技术学院主办，深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东轻工职业技术学院约50所职业学校参加。
在论坛上，珠海市工商联合会与广东、香港、澳门、台北区职业教育产教联盟签署了合作备忘录。珠海市职业技术学院与珠海长隆投资开发有限公司、珠海塞纳印刷技术有限公司、珠海云州智能技术有限公司、东电机电(珠海)有限公司4家单位分别签署了校企合作协议。校企双方将在专业建设、人才培养、科技研发、成果转化等方面进行深入合作，共同探索合作发展的新模式。
在论坛上，鲁迅编写了题为《新蓝图、新格局、新融合》的主旨报告。鲁迅以社会主义现代化国家建设的新历程愿景、创新、调整、绿色、开放、共享的新发展理念、国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局为背景，分析了职业教育的发展和定位。建设与新的发展格局相适应的现代教育体系，提出了“改善全球站，找到正确的教育位置，对接国家目标，解决教育问题，构建教育体系，调整3个结构，推进4个改革，进行评价改革，改善投入结构，承担强国使命”的10大教育任务。
鲁迅分析山桥融合的第三阶段，从“历史方位、时代位置、高水平融合、科学技术迭代”四个方面提出了第十四个五年计划背景下的山桥新融合。要建立优质教育体系，形成优质教育理念、教育标准、教育模式、教师队伍、学科专业、教材课程、教育统治。从更高的水平、更高的质量、更高的标准、更高的目标、更准确的路径、更新载体、更现实的措施，要使教科文组织适应新的格局，适应新的结构，适应新的目标。要实施战略科学规划和科学工程，推进科学研究院、高校、企业科研力量优化配置和资源共享。鲁迅还分享了职业教育的最新举措，包括现代产业学院、质量培养行动计划、专业升级和数字化改造、广东、香港、澳门的实践案例等。
广东省教育厅副厅长朱兆华在讲话中介绍了地方深化职业教育和整合教育的成果。朱超华表示，山教融合、校企合作是现代职业教育发展的必由之路，是职业教育蓬勃发展的生命力所在。论坛将在省职业教育中进一步深化山教融合，对台湾区建设发挥积极作用。
珠海市政府副市长李烨在讲话中表示，广东、香港、澳门、台湾地区举办职业教育产教融合论坛符合加快建设横琴、澳大利亚深度合作区的要求。珠海进入依靠创新推进实现转型升级的“二次创业”时期，继续建设具有珠海特色、国内先进水平的现代职业教育体系，深化教育领域综合改革，构建生产教育融合发展机制，促进人才供给方与产业需求方结构要素全方位融合，营造劳动光荣的社会风气和卓越的专业风气，打造珠海经济特区的“二次创业”
珠海市职业学院党委书记钟俊致欢迎词。他表示，产教融合发展是提高粤港澳大湾区职业教育质量和水平的重要途径，举办论坛有助于促进台湾区职业教育的地区间融合发展。珠海城员工紧跟珠海的“二次创业”步伐，积极探索山教融合校企合作，开创了政校企业、行校企业“双三院”联动办学模式。紧密结合珠海现代产业体系实际，充分发挥政府经营和港澳优势，与格力电器合作建设“格力明珠产业学院”，并与近200家企业开展。
当天论坛上，珠海格力电器股份有限公司、华为技术有限公司、南京工业职业技术大学、澳门圣若书大学、珠海职业城市学院、珠海云州智能技术有限公司、金山软件股份有限公司、珠海世纳印刷技术股份有限公司相关负责人以产教融合为主题进行了报告。
据说广东、香港、澳门、台湾区职业教育产教联盟成立于2017年12月，目前加入联盟的会员单位有174个。联盟以资源共享、优势互补、协同创新、协同共赢为目的，由粤港澳湾地区的职业大学、产业企业和教育机构组成。深圳广播大学珠海海格力电器股份有限公司等台湾地区53所高职院校、企业加入了产教联盟。
广东职业教育以扩大、提高质量、强有力的服务为主线，目前全省有高职学校89所，中职学校676所，在校学生人数为233.1万人，建立了全国最大规模的职业教育体系。全省职业院校合作企业达2.1万家，成立了66个地区和行业职业联合会
【记者】冉小平
【摄影】钱文攀
【通讯员】党日丽
【作者】 冉小平；钱文攀
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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