鲁达
一位网民在自己的短视频账号上吐了口水。
班主任给我家9岁的孩子讲怀孕和性别知识，我很生气。
才九岁，这也太早了。
另外，班里男生和女生都有。是吗？
至少你要把男生和女生分开。
最后不忘装腔作势。
我不听班主任的你怎么解释，我要找校长投诉！
看起来气势汹汹，气势很好。
战斗姿态。
恶意思考老师的方法。
突然想起一句话。
能愚蠢解释的东西不要用恶意。
这个家长非要恶意理解老师，为什么不愚蠢地定义自己呢？
01
父母的愚蠢，孩子偏航的助推器
只要能愚蠢地解释，就不要使用恶意
有一次和弟弟出去吃饭，车停得很好，后面有车，大路不走，偏要追尾。
我弟弟生气了，破口大骂。
说对方是故意的，有阴谋。
他消气的时候，我说：
他不是故意的，他是傻瓜X。
你没看见他喝得酩酊大醉吗？
生活中很少有人做针对你的小设计。
恶意是小概率事件。
大多数“恶意”来自个人或对方的愚蠢。
这里所说的愚蠢正是“汉隆剃刀”所说的无知、偶然、非故意的原因。
比如说，碰撞。
开车的人喝酒，开车技术不行，打电话等。
怎么故意设计，都是偶然的。
这位讲生理知识的班主任也是如此。
班上其他老师怀孕了，孩子问。
顺便科普一下，很正常。甚至可以说这就是老师的责任。
这次措施被家长视为“恶意”，抓住不放。
第一，是因为这对父母对性教育的无知。第二，因为这个家长不知道自己愚蠢。
无知使家长曲解了老师的意图。
愚蠢使家长只看到老师的恶意。
问题不在于老师，而在于这位家长的头脑。
二十九岁讲授生理知识，为时已晚
我小时候问妈妈我从哪里来。
她说孩子不能问这样的问题。
我不得不转战别处，安置自己的好奇心。
私下和小伙伴讨论。
获得了很多曲解的知识，我整天惊慌失措。
上初中后，学生终于有机会整理课程，老师还没说。
在讲台上红着脸默默地越过了这一章。
越不说越好奇。记得当时班里女生回黄书，男生看各种电影。
也有人背着老师谈恋爱。
分手时有发生矛盾的情侣。
女人说你亲了我，所以我怀孕了。你要负责。
男人乖乖地跟着。
继续当他男朋友。有一天，女孩跟我说，我不喜欢他了。
你说，不喜欢他，会不会立马孩子就没了？
我感觉这几天自己肚子小了。
别笑，这是真事儿。
那时，无论家长还是老师，对性都讳莫如深。
孩子们只好私下讨论，没有正确的指导，越讨论越偏离轨道。
即便如今，我95后的同事还说，生理健康这一章我没讲。
让小孩子自己琢磨吧，他们会知道的。
家长这方面，虽然近年叫嚣着要给孩子性教育。
真正讲得很少。
北京市妇联最近的一个家庭性教育调查显示，74%的家长刻意回避和孩子谈性。
性教育专家建议家长，一定要在上小学前，给孩子普及科学的生理知识。
不然，他们会从同伴那里得到不良信息。
所以，9岁不是太早，是太晚了。
自己不讲，又不让老师讲，这不是把自家孩子往歪路上推吗？
套用一句老话：
不是老师道德的沦丧，而是家长智慧的泯灭。
若孩子自己琢磨，还不算最坏的。
更让人难受的是，因为性教育的缺失，导致孩子遭遇性侵而不自知。
等他们长大明白过来，往往难以承受。
所以，保护孩子，必须给他们正确的性教育。
02
除了生理知识，正确的性教育还应包含下面这些
一 让孩子对自己的身体有界限感，避免性侵
家长觉得，性教育就是交代孩子，不让陌生人触摸自己的隐私部位。
那熟人呢？其他部位呢？
我小时候，有个班主任。
特别偏向长得好看的小女生。
经常把他们叫到办公室辅导作业，或者叫到讲台上。
摸摸她们的头，拉拉她们的手，几乎脸挨着脸。
学校打预防针的时候，还帮她们拉衣服。
我就发现，班里得奖状的总是那几个女孩。
她们自己还在课下念叨老师的“关照”。
搞得我很羡慕。
电视里，长辈表示关爱不都是拍拍孩子、亲亲抱抱的吗？
老师真是太喜欢她们了，要是我也能得到老师的“关照”就好了。
有次，我妈问我为啥一张奖状拿不回去，我说老师看不上我。
谁漂亮他给谁奖状，你不给我买漂亮衣服，我怎么搞奖状？
我妈一听火了，说我想要衣服编故事。
差点儿没打我。
但过了一段时间，她跟我道歉了。
原来，有个家长看到了老师的举动，觉得不对劲。
把老师打了，还送到了监狱。
我妈才知道，拉手，摸头，拉衣服这些也属于犯罪。
使劲教导我，要尊重身体，不能让人随便拉手。
这个“总关照”女生的老师，就是利用了孩子和家长的这种心理。
且很多禽兽，都如此。
先是跟孩子拉近距离。
然后拉拉手、摸摸头。
再就是变本加厉，触及隐私部位。
所以，性教育中一个很重要的点是：有“身体权”的概念。
我的身体很宝贵，任何一个部位，不经过允许都不能被人触碰。
而隐部位是绝对不能被人触摸的，哪怕你自己同意，这也是不对的。
二 对恋爱、婚姻的认识也是性教育的一部分
人，因为繁衍需求，生理使然，需要结合。
在此基础上延伸出恋爱、婚姻。
所以，恋爱、婚姻也是性教育的一部分。
且慎重、负责的恋爱、婚姻观，对每个人都极其重要。
孩子很小就对父母的婚姻关系感兴趣。
所以，幼儿园的孩子有跟同学结婚的念头，大一点的孩子会尝试早恋。
这无关对错，是人的天性。
出现这种情况，父母不要紧张，坦然地跟孩子谈谈，引发他们对婚姻和恋爱的深度思考。
比如，前几天我女儿从幼儿园回来跟我说，我要和程程结婚。
我说：哦，你为什么和他结婚呀？那你们结婚后住在哪儿？谁来做家务？你们打算今后在什么地方工作？
这一大串问题把她问住了。
她想了一会儿说：结婚这么麻烦吗？
我说：是的。不简单。有很多事情呢，你看哈……
接下来我们就这个问题，谈了好久。
她一会儿说不结婚了，一会儿说换个更乐意合作的人结婚。
无论她想到哪儿，对这个问题她都有了更深的思考。
对待早恋的孩子也不要一杆子打死。
青春期的孩子最讨厌被反对。
也可以顺着孩子思路和他们探讨。
当他们对爱情有了更深的认识，便不会冲动、草率。
心理学家武志红说：人人都需要深度关系。
当你有了深度关系，所有的好东西都会随之而来。
我们生活在世界上，无时无刻不与其他事物建立关系。
而亲密关系就是一个人最重要的关系。
如何经营好亲密关系，如何对待亲密关系，是一个人一生的修行。
若从小帮孩子认识这种关系，也算是父母给孩子的巨大礼物。
03
家长对性的态度
《庞思琪初恋乐园》这本书里，庞思琪在被老师性侵后。用面包抹奶油的口气，暗示妈妈说：
我们家好像什么教育都有，就是没有性教育。
妈妈诧异地看着她，回答：
什么性教育？性教育是给那些需要性的人。
思琪一时间明白了。
在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。
妈妈的言下之意是，孩子不需要性教育。
与发视频吐槽老师的家长如出一辙。
与千千万万个家长如出一辙。
我老妈就是其中一员。
2年前我也是起重工一员。
中国教科院调查显示，如今有50%的家庭，也在其中。
我们社会的价值观比较传统。
我们这一代人从小到大，几乎没有从父母那里接触到性教育。
许多妈妈，对性一直都是回避态度。
不敢表达出一丝丝这方面的兴趣，怕成为他人眼中的坏女孩；
不敢在男性面前买女性用品，认为甚是难堪……
如今，轮到我们来教育孩子，难免会带有一些以往的影子。
在提及相关话题时，难免尴尬。
性教育专家韩雪梅说，要科学如实地跟孩子说。
如果你实在不好开口，可以用一些绘本来帮助自己。
而且要趁早。
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让孩子正确认识自己，远离伤害。
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本文结束，谢谢阅读。
帮我个忙，一起学习，别让自己掉队。