鲁达 题目问题放在最前面，以免被骂。(1)汉字是“羊毛”的“毛”的本意是指拔除田里的杂草。(2)“说到回归，年龄也不会停止”中的“某”意味着快一年了。
接着我们的《说文解字》课程，今天是第113课，同样是讲三个汉字，一个是“蓐”部汉字，两个是“茻（mǎng）”部汉字，包含部首汉字茻。具体如图：
（今天要讲的三个汉字）
1、薅。读hāo。是蓐部唯一的下属汉字，蓐部现行的201部首中已经并入“艹”部，所以新字典查薅字，到“艹”部检字。《说文解字》给的解释是：“拔去田艸也。从蓐，好省聲。……茠，薅或从休。《詩》曰：‘旣茠荼蓼。’”薅的本义就是拔去田间杂草。字形上可能写作“茠”，计慎举了《诗经》作例子。但现行《诗经.周颂.良耟》版本，大多写作“其鎛斯赵，以薅荼蓼”其中的鎛读bó，是农具，赵通“㨄”，是撬的意思。就是挥动鎛子，锄去田间杂草的意思。《齐民要术.水稻》篇有：“稻苗渐长，复须薅”原注：“拔草曰薅”现代汉语，这个字后来在口语里还经常用，比如某些地区的薅草，如图：
（花生地薅草）
本义之外，薅又引申为拔掉。韩愈的《司徒兼侍中赠许国公神道碑铭》序有：“自吾舅殁，五乱于汴者，吾苗薅而发栉之，几尽。”现在口语里用法如薅胡须，春晚小品宋丹丹讲的“薅羊毛”等均用这个字。这里，薅的事物已经不局限于草了。
薅的小篆写法如图：
（薅的小篆写法）
你看，字形上，因为除去田间杂草的工作并不是沉重的体力活，大都由女性完成，所以，薅字，是蓐字加了一个女字构成。
2、茻，这个字是《说文解字》540部部首之一，“茻部”在现代汉语201部部首检字法也已取消，查“茻”字，现代字典到“艹”部去检字。这个字有两个读音。（一）中华书局注音版《说文解字》只标注了一个读音mǎng，我们已经讲过“屮”字时提过，屮是小草象形，那么，茻字由四个屮字组成，字意很容易理解，会意字，四根草，杂草丛生的意思。《说文解字》给的解释是：“众艸也”。显然，茻的本义就是众多的草，草丛。如图：
（草丛）
朱骏声的《说文通训定声》说：“经传草茻字皆以莽为之”，在大部分典籍中，茻被“莽”字替代了。莽字《说文》也收有，下一课会讲到。
本义之外，茻又指丛生的蕨类。载《通志.六书略.草木之形》：“茻，蕨类，繁薈而丛生。”薈字讲过了，是什么意思呢，“艸多貌”。
（春蕨丛生）
（二）这个字的第二个读音读作mù。音出《集韵》满补切。给的解释是：“茻，宿草。”《玉篇.茻部》说：“茻，草木冬生不死。”指经冬而不死的草叫茻。
茻的小篆写法如图：
（茻的小篆写法）
3、莫。有两个读音。中华书局注音版《说文解字》只标了一个读音mù。《说文解字》没有暮字，莫是暮的本字。莫字检字也到201部“艹”部检字。《说文解字》给莫的解释是：“日且冥也。从日在茻中。”这是个会意字，看字形演变：
（莫的字形演变）
我们看，在甲骨文里，莫是日在四个草中，或者日在四个木中，太阳西下，落到了草木之中，可不就是快要落山了吗。所以说是“日且冥也”。冥是昏暗的意思，太阳将在昏暗下来了。金文变化不大，也是日在艸中或偶有日在艸下的字形，小篆沿用，到了汉代隶书兴起， 莫字下边的二“屮”隶变为“大”就是现在的莫字。所以莫的本义是日落的时候。只是后来因为人们拿莫来表达“不、不可、不要”，又加“日”另外造字“暮”字用来表达日落的时候。如图：
（日落艸中）
《诗经.齐风.东方未明》中有：“不能辰夜，不夙则莫”辰夜，是指伺夜，夙指早。这是女子埋怨丈夫的话，夜里不能陪陪伴我，又总是早出晚归，莫即指日落的时候。在这个意义之下，又引申为晚，一年将尽，时间将尽。《诗经.小雅.采薇》有：“曰归曰归，岁亦莫止。”总说回家啊回家啊，眼看一年又到头啦。守边兵士的心情总是盼归的。
本义之外，莫还有其他意思：（1）昏暗。这是本义直接引申。比如枚乘的《七发》：“于是榛林深泽，烟云暗莫。”于是在那丛林深泽之间，烟蒸云腾一片昏暗。（2）幼小（特指晚生的）。《广雅.释言》有“莫，稚也。”（3）指酸模。酸模，蓼科，多年生草本植物。酸模含有丰富的维生素A、维生素C及草酸，草酸导致此植物尝起来有酸溜口感，这也是它名字的由来，酸模的嫩茎叶可食，全草可入药，入药后有凉血、解毒之效。酸模的品种不少，其中一种样子如图：
（红脉酸模）
（4）通“幕”。指帐篷。朱骏声的《说文通训定声》说：“莫，假借为幕”。这种假借情况，一般就是古文字太少，新字尚未造的原因。
（二）莫的第二个读音读作mò。读音出自《广韵》慕各切。意思比较多。举常用的列出来：（1）安定。《诗经.大雅.皇矣》有：“监观四方，求民之莫。”《毛诗》说：“莫，定也。”指帝王洞察全国四方之事，求得民众的安定。现在有的诗经注译版本把“莫”译作通“瘼”，指疾苦，也说得通，但与《毛诗》不合；（2）勉励。《淮南子.缪称》有：“其谢之也，犹未之莫与。”高诱的《淮南子注》说：“莫，勉之也。”这一段大意是：（楚庄王拒绝了共雍的邀赏）没有赏赐给他任何东西，但给了他一种要争取获赏的勉励，也算是一种赏赐。
（楚庄王）
（3）广大。《小尔雅.广诂》有：“莫，大也。”（4）有所怀疑。《庄子.人间世》：“凡溢之类妄，妄则其信之也莫，莫则传言者殃。”郭象《庄子注》说：“莫然疑之也。”过分夸大的言辞必然招致怀疑的意思。（5）削。《管子.制分》：“屠牛坦朝解九牛，而刀可以莫铁。”尹知章的《管子注》称：“莫，犹削也。”这段话的大意是：屠牛坦一个早上就能解九头牛，而且屠刀依然锋利到削铁如泥的地步。（6）用作代词。表示没有什么或没有谁。比如：莫大的幸福；莫大的荣耀。
（7）最常用的用法是用作副词：<1>表示否定，相当于“不”。比如：知子莫如父；<2>表示禁止，相当于“别”、“不要”“不能”。比如刘禹锡的《杨柳枝词》有：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”比如成语“一夫当关，万夫莫开”；<3>表示揣测或者反问。比如莫非，莫须有。
（8）通“谟”。谋划。《诗经.小雅.巧言》：“秩秩大猷，圣人莫之”《毛传》解释说：“莫，谋也。”大意是：典章制度多完善啊，是圣人制订谋划定下的。陆德明的释文就直接说：“莫，一本作谟。”谟，《说文》有这个字，称：“议谋也”（9）通“膜”。指动物体内象薄皮的组织。（10）通“寞”。指寂寞。朱骏声的《说文通训定声》有：“莫，假借为嗼（寞）。”
此外，莫还是姓，《通志》有载。莫的小篆写法如图：
（莫的小篆写法）
我们已经开始接触《说文解字》540部中第十三个和第十四个部首的下辖汉字，说明我们的课程已过了入门期。相关图书的书目已渐次熟悉，相关的体例也渐次清楚。再说说部首序与字序：《说文解字》540部之先后“以形之相次”，一部内各字先后“以义之相引为次”的编排方法，“凡篆一字先释其义，次释其形，次释其音，合三者完成一篆”。我们的课程重点则在解释字的读音和字义，相对字形部分讲得少，与《说文》略有区别。
（【说文解字】之113，部分图片引自网络）