admin 现在是物质社会。俗话说，钱不是万能的，但没有钱绝对不行。
所以许多人在生孩子之前，都会衡量一下自己的收入水平，能否负担起孩子的各种高额开支。但是当孩子逐渐长大，进入学校，家长们会发现，仅仅丰衣足食好像还远远不够。小区里陈先生的孩子刚开始上幼儿园，孩子很小，啥也不懂，陈先生也很是不放心。但自己工作忙又抽不开身，所以经常找司机接送孩子。
等闲下来之后，陈先生自己接送孩子时，发现老师对自己的态度有了一定的变化。细细想过之后才明白，因为自己开着便宜的车来接孩子被老师看到了，这似乎引起了老师的特别关注，并且还会在学校旁敲侧击地向孩子打听家里的经济情况。其实这种情况放在现在似乎是司空见惯了。
而在生活中，其实老师还会采用以下两个方法来调查家庭经济情况。
1、故意接近孩子
家里有点经济条件的，在孩子的穿衣打扮上也不会吝啬，各种大牌可能也是很常见的。当然老师肯定也能够认出来，所以就会对孩子特别关注。并且抓住一切机会和孩子接近，特别关照，以便了解家庭经济情况。
对于家庭经济富裕的孩子，老师肯定也会在学习和生活上更加重视与关心，从而产生区别对待。有些家长心里或许会不平衡，但是现在的社会就是如此。
2、通过调查表
很多时候家长都会遇到，孩子放学回来带了一张表格让父母填，打着别的名义，但实际上表格中涉及到的问题就有父母的工作单位、收入情况，美其名曰是为了收集信息，但实际上就是为了调查家庭经济情况。这种方式在一定程度上算是侵犯隐私，但家长碍于孩子不好指出而已。
这种调查方式实际上令许多家长都讨厌，所以会选择沉默地应对，填写问卷时故意跳过有关经济情况的这些问题，以此回避。
其实这种现象对孩子并没有什么好处，只是学校嫌贫爱富而已。
首先老师对穿着大牌的孩子有意无意的特别关照，会让其他孩子产生落差，而受到关照的孩子会沾沾自喜，产生攀比心理。本应该学习成长的孩子反而把注意力放到这些物质层面上来，对于孩子的身心发展都是非常不利的。
然后由于这种攀比心理的存在，会导致学习氛围不再浓厚，家长之间也会存在隐隐约约的尴尬，使得整个学校的风气都被带坏，口碑下降。
因此无论是家长还是学校，都应该弄清楚在其位谋其职。虽说学校为了挣钱，把更多的注意力放在更富裕一些的家长身上也没错，毕竟他们更有能力为学校提供支持。但是凡事都要有度，学校不能为了经济利益而把孩子的教育拖下水。
同时家长在遇到此类问题是，也要有一个正确的态度，争取积极与校方沟通解决。