luda 资料来源：中央电视台新闻
手里的一把雨伞
那就是“表面点”的讲座
拆下来的一袋面包
这是“双积分”的绝佳例子
最近
南京理工大学研究生李天仪生气了。
他的课程视频
吸引数十万人参加电子学习
很多网民称他为“招生发言人”
不做
视频源：大米视频
南京理工大学招生办公室
更多评论“官宣”:“你是新人，真的是锤子。”
”。
踩过太多的“坑”
他希望后辈少走“弯路”
李天仪是南京理工大学的
兵器发射理论与技术专业研究2学生。
今年25岁的他已经连续4年
期末为本科生开设高等数学课程
但是在成为学徒之前，
(本科生学业指导中心的学业领导)
李荷娜的意思也踩过太多的“坑”
大学第一学期期末，他的高数才得了78分
“那对我来说是个打击。
因为数学是基本的，如果不能学好这门课，
会影响下一个其他课程的学习。
感到挫败感
决定利用寒假自己补课
啃教材，收集资料，寻求规律
总结了几种方法后，
李新发现高数没有想象的那么难。
在第二学期的高数考试中，
他取得了满分100分的成绩
逐渐掌握学习方法的二千里
决定帮助后辈后辈
在学习高数的过程中，
少走“绕道”
大二的时候
李天仪顺利地通过面试成为了学徒
一开始用“一对一”回答学生的问题。
大学三年级的时候，他第一次站在讲台上
为大家集中讲解
当时参加讲座的学生
考试通过率在98%以上
“所有讲座都是集中的表现
自己也充满期待。" "
虽然进行了4年期末考试，
但是李燮说
每个学期的体验都不一样
“提前准备的时候
我会整理一年来积累的所有想法
准备的内容越丰富，
可以提供更多。" "
他的讲课时间
从前两三个小时开始，
现在有六到七个小时了
讲座在20 ~ 30页进行。
现在70页左右
李天仪亲自写的教育讲义。
除了课堂教学
李天意还会将自己精心整理的教学讲义
和讲解视频上传网络
分享给更多的人
虽然备课会占用自己期末复习的时间
但能够与学生在课堂进行交流
并见证他们的进步
让李天意觉得，一切都是值得的
“能讲课的每一天都是最开心的那一天”
如今，琢磨如何让讲座更生动
成为了李天意的一个爱好
“看到一些好玩的东西
我都会想能不能把它用到课堂上来
有时候想到就赶紧记下来
所以每次讲课都觉得是一种集中呈现
自己也充满期待”
“希望继续深耕教学领域
相信可以激发更多可能性”
教学视频中
李天意展现出的积极生活态度
也吸引了很多网友
他说面对未来的选择
自己也曾迷茫过
“除了教给大家知识之外
我也想教大家如何做内心的选择
增加一些信心和勇气”
李天意表示
正是这段教学经历让自己找到了
未来前进的方向和价值所在
“无论是备课还是站在讲台上
我自己都非常享受
如果继续深耕这个领域
相信还可以激发出更多的可能性”
接下来，李天意计划
跨专业学习教育相关专业
继续参与教学环节
心怀热爱，奔赴梦想
李天意为你加油， 未来可期