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李建正教孩子们愉快地学习音乐
三年前，毕业于杭州师范大学学前教育系的李建贞拎着行囊走进三山小学时，这里的校园不太有活力，也听不到笑声。
孩子们怯生生地望着她，让这个只有24岁的女孩心里一阵酸楚。“乡村孩子所得到的教育资源比大城市的孩子差远了！我希望我的到来能给这所学校带来一点变化，至少让这个校园充满欢笑，让每一个习惯沉默的孩子都习惯微笑，我要看见他们如阳光般灿烂的笑容。”李建晶说。快乐的情景剧音乐课
“理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓；手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓……”随着李建晶老师巴掌拍打的节奏，景泰县三个山小学三、四年级的八名学生也逐渐熟练地唱了起来。这是一首名叫《理发师》的儿歌。为了上好这堂音乐课，李老师将学校仅有的乐器家底基本都翻了出来。沙锤、木鱼、铃鼓、碰铃等，当一一介绍完这些乐器的名称和操作方法后，李老师微笑着鼓励大家说，“今天咱们就来个情景剧音乐课。八名同学轮流扮演理发师和顾客，其他六名同学一边用乐器拍打节奏一边唱歌。大家说好不好？”“好！”孩子们异口同声地回答。顿时，有踊跃举手要扮演理发师和顾客的，有争着抢奏各种乐器的，课堂气氛异常活跃……
三个山小学共有六个年级32名学生，均来自附近村庄。李建晶到来后，不仅担任了一年级班主任兼语文老师，而且因为大学期间考了钢琴六级并兼职过幼儿美术教育，因此，学校给她也安排了音乐课和美术课。
每个小孩都是一道光
在课堂上，李建晶希望将自己的所学尽最大努力教给孩子们。中秋节，她会买来月饼与同学们分享，介绍吃月饼的来历和中秋节的故事；五一节，她会讲述五一节的来源，鼓励大家学习劳动最光荣的美德；音乐课上，她会利用现有条件教学生制作沙锤、节奏棒等简单的乐器；美术课上，她会自掏腰包买些美术用品，尽量丰富孩子们的课堂。有的家长怕花钱对孩子报兴趣小组不支持，李老师会主动上门做思想工作……努力就有回报，在节日里，李老师会收到孩子们用发夹上珠子串成的手链，或是用各种糖纸剪贴粘成的贺卡。
李建晶说，要想学生喜欢你，喜欢你的课，喜欢学习，就必须从孩子的角度出发，观察他们，发现他们，学会和他们打交道，获得他们的信赖。“每一个小孩都是一道光，给他们做梦的床，给他们远眺的窗，他们就会带我们到多美的地方……”
想给孩子们买架钢琴
李建晶刚带班时，7岁的小天博从其他学校转到她的班上。每天早上她打扫卫生时，身体结实的小天博总是帮着抢活干，但她却从未见过小天博的妈妈来送他上学，而孩子的答案让李建晶很震撼。“他用很小的声音告诉我，因为妈妈太矮了，所以不想让她来学校。”第二天音乐课上，李老师教唱《世上只有妈妈好》，并让每个学生说一说妈妈为自己做过的最感动的事。下课后，小天博徘徊在李建晶的办公室门口。他认真地说，明天会让妈妈来学校。之后的六一节，李建晶安排小天博带着妈妈参加了亲子游戏，还赢得了成功。“我想在那一刻，那点自卑从他内心永远消失了。”
李建晶说，在乡村教学的道路上，她愿意当一片落红，用爱去守护这些娇嫩的花朵。如果此次有幸获得“马云乡村教师奖”，她会给学校买一架钢琴，让这里的孩子也能够听到优美的旋律。
兰州晚报记者 王万盈 文/图