luda 本文是出自幼儿园口袋的陈一烨优质幼儿园课程案例分享策划的[第三叶]。
案例来自于杭州市滨江区月亮湾学前教育集团。大多数人会在五到六岁期间换牙：乳牙开始掉落，恒牙慢慢长出，这正是幼儿上大班的年龄。
孩子们对换牙这件事，有的新奇，有的还有些害怕呢。因此，杭州市滨江区月亮湾幼儿园大班的孩子们选择在这个时候和同伴一起讨论换牙的经历，帮助掉牙的小朋友缓解害怕情绪，为还没有换牙的小朋友做好心理上的准备。
我掉牙了~！
“老师、老师，你看我掉牙了，我的门牙没有，说话漏风……”
“老师、老师，我也掉牙了，现在我都不敢大笑，怕别人嘲笑我……”
“老师、我有蛀牙好痛呀，妈妈说等疫情结束带我去看牙，我有点怕……”
对呀，掉牙，这个身体小秘密正是大班在经历的一段特殊旅程。让幼儿了解换牙知识、知道护牙妙招，进而养成良好的护牙习惯。通过一系列的护牙行动，来学会坚持做一件事，是一个非常好的学习契机。
思维导图
01.你的牙我的牙
关于牙齿的话题一下在班级群里热闹开了，很多孩子在群里和小伙伴分享自己目前的牙齿情况。
02.我的牙齿调查表
为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，孩子们与家长共同完成“牙齿调查表”。在完成调查表的过程中，孩子们知道了自己现在有几颗牙齿，是否换牙等基本情况，同时也让老师更全面地了解班级孩子换牙的情况和比例。
换牙颗数统计图
03.说说掉牙感受
说到掉牙感受，孩子们就热闹开了，让我们来看看孩子们都是怎么说的。
1.牙齿松动了什么感受？
我的牙要报废了。
牙齿摇动，然后也不能咬太硬的东西。
我没有哭。
我的中切牙开始晃动了。
2.掉牙了什么感受？
掉牙不疼，拔牙的时候有点疼。
我快掉牙的时候，我心里很紧张。
我不害怕，我的牙掉了，说明我长大了，我希望自己长大。
01.谈论发现，寻找答案
牙齿小分队开始行动，老师和孩子们讨论和梳理了3个问题。
1. 小朋友为什么要换牙？
2. 为什么有的换牙早，有的换牙晚？
3. 换牙的顺序？
思考
带着这些疑惑，孩子们利用绘本、网络等手段开始查找资料。
02.牙齿知识我知道
1. 自主学习，寻找资料
幼儿对于自己的牙齿有了初步的认知，但是对于牙齿的结构和换牙顺序认知经验尚浅，于是孩子们开始自主学习，并对知识进行了梳理和记录。
2. 线上直播，巩固知识
有关牙齿的知识很多很多，我们将重点放在换牙顺序上。为了让孩子更清晰、明确地知道换牙的顺序，因此教师利用线上直播的方式，让孩子通过视频直观地了解换牙顺序。
直播中
03.牙齿模型制作
了解了牙齿的数量、结构等，孩子们知道了每个人的牙齿都是不一样的。通过线上讨论，如何知道每个孩子的牙齿状况呢，孩子们想出了很多好办法，大家决定来制作一个自己的牙齿模型，瞧……开始行动，各种工具都准备起来。
寻找各种适合的、可操作的材料：面粉来帮忙、纸巾也可以……
通过孩子的巧手，一个个属于自己的独一无二的牙齿模型就做好了。你们看，跟我的牙齿像不像……
01.护牙方法
保护牙齿的方法有很多，于是针对这个话题，孩子们在线上又讨论开了。如何能更好保护牙齿？我们听听小朋友是怎么说的。
文静说：“少吃甜食，早晚刷牙。”
佳铭说：“不吃凉的东西，在牙齿摇动的时候，少吃坚果或不吃。”
扬扬说：“饭后一定要漱口。”
02.护牙工具
保护牙齿最有效的方法就是刷牙，那么让我们一起来看看，孩子们的护牙工具都有些什么呢。
1. 普通的牙刷、牙膏
2. 辅助护牙工具
3. 不适合的护牙工具
在收集孩子们的护牙工具时，也发现一些不合理的工具，针对以下工具，孩子们展开了讨论：
思考并讨论：
1. 牙具用多久合适？
2. 选择怎么样的牙具最好？
3. 一次刷牙几分钟?
孩子们在学习后，针对自己的牙具情况，立马开始了采购。
挑选牙刷
03.制定护牙打卡表
护牙是一件需要长期坚持做的事情，那么我们可以通过什么方法让孩子学会坚持护牙呢？有孩子提议，我们可以制定一张护牙记录表，将每天护牙的结果记录下来。说行动就行动，开始设计护牙表。
护牙打卡表
04. 护牙在行动之刷牙
刷牙我是认真的，不信，你看！
05. 打造乳牙盒子
孩子们用行动保护着嘴巴里的牙齿，那么掉下来的牙齿该怎么办呢？让我来告诉你吧。
为了让更多的孩子了解护牙的重要性，加强孩子们护牙意识，护牙小分队有话要说。
关于护牙我有话要说：
“我觉得要坚持做一件事情很不容易，我们需要克制自己，当我想吃糖的时候就能坚持住不吃。”
“我希望我的恒牙能快点长出来，所以现在我要保护我的乳牙，我每天都能根据护牙记录表的内容来做。”
“我现在刷牙可认真了，每天坚持3分钟。”
“我看到小朋友都有刷牙计时器，我也买了一个，这样我的牙齿能刷得更干净。”
“学会坚持是一种品质，我觉得通过护牙这件事，我已经慢慢在学着坚持，虽然过程有些难过，不能吃自己喜欢吃的东西。”
关于宣传我有画要画：
孩子们自己画了护牙宣传报，将自己的宣传张贴在家里，提醒自己和家人，要好好爱护牙齿，护牙从我开始！
本次护牙行动时间虽短，孩子们从小小护牙行动中体会到换牙的过程和感受，从自身做起，爱护好自己的牙齿，并学会坚持做一件事。
乳牙脱落恒牙萌发，这是成长的标志，大五班的孩子们希望在成长的路上也能勇敢面对自己，将这份勇气带到小学，成为更好的自己！
没有一片叶子的形状是相同的，就像没有一个孩子是一样的。
大家好，我是编辑 双，今天分享给你的是「一千零一叶」计划里的「第3叶」，来自杭州市滨江区月亮湾幼儿园——护牙小卫士。
感谢今天你与这一叶的相遇，衷心祝愿未来，我们的每一个幼儿园都能枝繁叶茂。