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【卡片之歌二十四节气】独创|这套二十四节气卡,教你把传统文化内化成孩子的知识储备

对传统文化暖烘烘的孩子会是什么样子?

我听到的最好的答案是:

孩子在动物园看天鹅的时候,不是说它是白色或黑色的,而是说“曲调向着天空歌唱”。(阿尔伯特爱因斯坦,美国作家)。

秋分吃汤圆的时候,孩子不仅能尝到汤圆的味道,还能说出“粘鸟的嘴”的暗示。

当看到雪花飘落时,孩子不仅仅记得堆雪人的乐趣,还能理解“西雪鸟丰收”的含义。

在受过传统文化训练的人中,我们能看到的是清华少女武义夫的《服饰上的诗书自华》、李子的《春耕夏秋收获冬少将、纺纱、丝绸、菜茶、料理酒》的干练人生。

在我们看不到的地方,孩子们的性格和涵养是由传统文化形成的,他们可以窥见祖先的智慧和力量。


的确,传统文化能够由内而外的塑造一个人的性格和气度,让人们即使身处困境依然能够“穷且益坚”,即使身处逆境还能“塞翁失马,焉知非福”?


我为何要原创设计一套卡片呢?


我设计这套卡片的初衷是想把传统文化用孩子看得懂的方式,传达给孩子。


我希望这些传统文化不要成为过眼云烟,希望它们能内化成孩子的知识储备。所以这一套卡片我还有配套玩法。


我选择开始做二十四节气的卡片,是因为孩子的一个问题。


冬至那天,想想问我什么是冬至?


我不假思索地回答:“冬至是很重要的二十四节气之一,也叫过冬、过小年。南方、北方都庆祝。南方吃汤圆,北方吃饺子。”


想想又问:“冬至为什么要吃汤圆和饺子?过年也要吃汤圆和饺子呢!”


我答不出来,便和想想一起查资料。


网上资料大部分都是长篇文字,难得有一些孩子们喜爱的卡片,却也仅仅是一个风景图加节气名,不是我理想中的卡片。


我理想中的二十四节气卡片是:

1、有一首能代表节气的古诗;

2、有一些有趣的节气风俗;

3、有说明节气大约在哪一天(节气都不是固定在公历上的一天);

4、有代表节气气候或风俗的图片;

5、有节气的英文名字(想想会问我这个节气的英文怎么说)。


于是我萌生了自己做卡片的想法。


虽然资料很多,但是要优选适合孩子们的资料却不容易。

比如代表节气的诗歌很多,但是孩子们容易懂的、文风简洁、朗朗上口的不多;

比如代表节气的图片很多,但是表达当时气候和风俗的不多;

比如传统风俗很多,但是挑选孩子能理解、感兴趣的不多。


所以这一套卡片整理下来,我也是深深明白原创设计的不容易。


我自制的二十四节气卡片含有七个元素:



孩子们能在卡片上直观看到他们感兴趣的东西。




卡片毕竟不能覆盖所有内容,如果孩子们对哪个节气非常感兴趣,家长也可以指引或带着孩子一起查询资料,书写成文章、绘制成画作、制作成卡片或手工艺作品等。


二十四节气,真的可以给予我们很多探索的空间,也是一个非常好通往传统文化的桥梁。


本套二十四节气卡片的内容丰富,有图、有文、有诗、有趣,我想1至12岁的孩子都可以从中找到他们的所喜所爱。

但是卡片中体现的传统文化如何才能内化成孩子的知识储备呢?

秘诀就是有意义的重复。

这些重复不是千篇一律的常规的阅读讲述,而是让孩子从画中学、演中学、诵中学、讲中学:


1、意境绘画


卡片里的诗歌,凝聚了诗情画意。孩子们可以根据内心的理解,画出诗句中的优美画卷。


卡片里的习俗,凝聚了民风民俗。孩子们可以根据脑海的想象,画出风俗中的传统文化。


无论是三岁小孩,或是小学生,绘画都是他们心灵的窗口。我们可以从绘画中了解他们的所思所想,也可以从绘画中发现他们独一无二的想象力。


鼓励孩子们把心中的二十四卡片画出来吧!


2、戏剧扮演


每一个节气,其实都蕴含了古人的智慧和对宇宙、对天气、对环境、对生活的思考。


在家里,我们可以把一个节气故事变成一个小舞台剧,用肢体动作抒发节气诗意,用情景模拟节气故事,可以让二十四节气中的文化底蕴更深刻地印在孩子的脑海中。


生活就是一个大舞台,用模拟风俗习惯、模拟诗中情感来扮演节气故事,我相信是一个非常棒的家庭戏剧表演。


3、朗诵比赛


二十四节气的诗歌、习俗,不仅孩子可以从中习得传统文化,大人们也可以从中找到古人对生活研究的智慧。


家长和孩子们进行一次二十四节气内容朗诵比赛,把你们心中的二十四节气展现出来。


你们会发现,反复朗诵的过程中,孩子们的语言表达能力提高了,对传统文化风俗习惯更了解了,你们的亲子关系也更密切了!


4、复述卡片


复述是孩子成长过程中一项很重要的能力,它结合了记忆力、整合力、想象力、表现力、逻辑思维能力等。

因此,让孩子复述简洁明了的二十四节气卡片,可以无形中锻炼孩子能力,让孩子在玩中学。


复述可以分为口头复述、书面复述。

其中书面复述可以用小作文、思维导图、表格图案、画报等形式表现出来。

孩子们还可以制成卡片、手工作品,让整个复述过程创意满满。


在这套看似简单的卡片里,我精选图片、精选诗歌、精选风俗习惯,站在孩子的角度挖掘和思考,的确是费了不少心思。


本着无偿分享的初衷,大家只要转发本文就可以免费获得高清原创卡片。


我希望大家本着尊重原创的心态,转发给更多人去了解、支持孩子学习我国的传统文化。


转发后,你们在后台留言自己的邮箱,就可以获得这套独一无二的原创卡片了。


谢谢大家支持孩子学习传统文化,支持原创设计!


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