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我国的“24节气”是世界性的非物质文化遗产，在国际气象界被誉为“中国的五大发明”。
乐亭县姜各庄镇周家营小学校本课程分为低年级和中高年级两个版本。低年级以学生喜爱的图文、童谣、谚语等形式展现节气知识和简单的农种、养殖知识，中高年级以时间为主线，以季节为单元，分为“春之声”“夏之光”“秋之彩”“冬之韵”四大主题，按节气先后顺序编排课程，每周一课时。课上，教师根据儿童活泼好动、喜欢游戏的特点，采用赏读、歌唱、表演、舞蹈、游戏、主题活动、手抄报、观察图文日记等形式来提升教学效果，学生兴趣盎然。
乐亭县姜各庄镇周家营小学将校园中的闲置地块开发成了劳动种植园，依托劳动实践课和校外活动，组织学生开展学农实践探究，与校本课程的课堂教学实现了有效对接，使学生知道有关二十四节气的基本知识，了解与二十四节气相关的民俗和文化包括乐亭和姜各庄本地的民俗文化，使学生在亲近自然的过程中，培养观察、探究和实践能力，增强他们热爱自然，热爱中华优秀传统文化的情感，以二十四节气课程树立儿童的文化自信。
学校注重创设与课程相协调的校园文化氛围，老师们在楼道墙壁上用手绘展示节气内容的图文，各班教室也由师生进行了自主设计，包括板报、墙饰、展示栏以及一些由乡土材料制作的工艺摆件等，为开展课程做好文化环境的铺垫。
值得一提的是，学校还邀请家长做校本课程学科的“校外辅导员”，家长参与学校活动，来到课堂给孩子们讲解本地农耕知识、节气特点、民俗故事等，家校融合对课程的实施起到了有效的促进作用。
学校负责人表示，二十四节气博大精深，奥妙无穷，今后，学校还将不断改进和完善，丰富内容，提升档次，做出实效，将中华民族这一文化瑰宝发扬光大。
编辑：杨 扬
主编：陈友海
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