admin 看到芬兰妹子的照片发现，她们有典型欧洲人的白皮肤和金色的头发（芬兰的金发比例是北欧各国中最高的），但是细细的观察又发现，她们的头骨和面部轮廓几乎是和我们亚洲人一样的。
"芬兰人的基因是世界上和我们华夏民族DNA最接近的民族，被称作华夏- 芬兰人种，所以从人类民族学的角度来说， 芬兰人是我们华夏族的表兄弟，也是唯一的表兄弟！他们和我们只是肤色、发色不同，头骨、面部轮廓几乎是一样的。"
对于这一种现象，有外国网民在美版悟空问答Quora上问："为什么芬兰人看起来像中国人？"有很多人从遗传学和人类迁徙路线给这个网民分析了原因。
"参考来自芬兰本地人口的样本，占主导地位的北欧基因占57%，即35000年前到达芬兰的狩猎者，之后有17%的地中海和西南亚洲的人到达了这里，剩余的基因来自中东和东北亚，10000年前，中东的农民带着农业技术来到了这里（有证据表明最早的中国人是从中东迁徙过去的），传播农业的同时也传播了他们的遗传模式。因此，芬兰人的体内有中国人的基因。"
"据几位人类学家说，芬兰人起源于西伯利亚中部和西部，关于语言，芬兰语是乌拉尔语系的一部分，根据人类学的研究，他们的祖先来自亚洲，后与高加索人混血。在芬兰东部和拉普兰，芬兰人头发较黑，看起来像中国人，一些芬兰人的长相分享了东方和欧美的特点。"
还有人回答说，"芬兰人不仅看起来像中国人，他们的语言也与印欧语系无关，更接近亚洲语言。"
对欧洲有些了解的朋友估计知道，欧洲几乎所有的语言都属于印欧语系，北欧的斯堪的纳维亚地区一共有4个国家，其中挪威、瑞典和丹麦三国语言非常接近，但芬兰却和他们语言差异极大，彼此间几千年的相互往来都没能使其语言有太多的共同点。这是为什么？
公元1730年，瑞典学者鲁德贝克通过研究确定了芬兰语和匈牙利语100多个同源词，这在一定程度上证明了：芬兰和匈牙利的祖先是同源的。
并且有确切的历史文献记载：匈牙利人基本上是在公元9世纪前后从亚洲迁入欧洲的游牧民族马札尔人的后裔，而且马札尔人与更早从亚洲迁入欧洲的匈人之间似乎又有一些间接的联系。
那么，芬兰语与匈牙利语的接近就说明这些族群大概率在不算太远的古代拥有共同祖先，这也就意味着：芬兰民族其实也很有可能是源于亚洲的民族。
史地不分家，地图上的历史才是真正的历史
历史是在一定的时间和空间构成的坐标上，上演的永不休止的连续剧。但以前学历史，大家多关注事件上演的时间，却忽略了发生这些事件的更为重要的舞台。这样就会记忆了大量的时间点和人物，却忽略了发生的空间位置。
而地理就是说明各个事件的空间地理位置的一门学科，没有空间概念的历史会被"悬空"，这样你学历史的过程就变成了简单的死记硬背，缺少空间地理信息的历史，便成了无源之水。
地图上的历史，才是真实的历史，《百家讲坛》主讲人魏新编著的《地图上的全景世界史》就真正落实了"史地不分家"的说法。图史结合是学习历史的必要方式。看得懂地图，就能读取出许多的历史信息。然后你就能告诉理直气壮地告诉别人:"谁说历史是一门死记硬背的古板学科？"
年轻有为的魏新老师讲述幽默独特，很多冷硬枯燥的历史故事，都被他讲述得栩栩如生。这套书也是延续了魏新老师轻松幽默讲历史的风格，非常适合6-12岁小孩子阅读。
普通的历史书都是黑字白纸，只介绍历史人物和事件，却让孩子对历史没有空间上的概念，难怪很多的孩子都会厌烦学历史。但是这本书中采用了精美细致的全景地图，一页又一页，犹如在看一张张在不同空间位置上的全景历史时代缩影照片。人物形象逼真，色泽柔和，在视觉上对于孩子的冲击不亚于内容的本身，让孩子一眼就能直观的看穿世界历史和文化。
这本书中有多张全景图，586个知识点，而且还利用"时间线"，将中国和世界两条历史脉络分割开来，让孩子很清楚了解到同一时期，中国和世界都发生了哪些历史变迁。同时还有随书附赠60节的音频历史故事，可以让孩子边听边看，享受视听盛宴。
除此之外，在本书里还能学到生物、医学、建筑等，简直就是个宝藏绘本，孩子想要学的知识都能在里面找到。在让孩子轻松了解中国与世界的历史的同时，获得更多的知识。我们始终坚持：用孩子能懂的语言，讲孩子听得懂的世界史，让孩子爱上世界史。读了这套书，孩子初高中再学历史，真的会毫不费力。
愿你的孩子，从小就在对地理的兴趣中学习历史，拥有更大的眼界和世界的大格局，在起跑线上，领先同龄人。