admin 人们非常善于使用ipad进行创新教育。我们很多人只是在玩游戏，在流泪~
对我们大多数人来说，ipad只是娱乐智能工具，我们看视频、玩游戏、浏览网页，其实ipad在艺术和生理科学方面发挥的空间还是不小的。
苹果正在进行一个活动推广，他们希望 iPad 可以更多的使用在艺术和科学教育方面，而星期二的时候，苹果为此专门在 iPad in Education 上发布了两个新的课程。
第一个则是费城艺术表演课程，教师们创建和定制了学习材料，以带来新的教学和学习方式。在费城最大的，可以免费使用 K-12 的课程的学校里（该课程包括了科学，技术，工程和数学这几个方面的内容），随着苹果设备成为了教学的核心，教师们可以设计自己的课程，学生们可以创建一个反映其个人创造力和知识的多媒体项目。
而学生除了可以使用如 iTunes U 和 iWork 套件等苹果自家的应用程序以外，一些对学习有帮助的第三方应用软件也被学校所使用。在这个过程中， iPad 为教师们提供了更快的响应速度和灵活性。
专家们认为， iPad 的使用将会促进学生的个人成长，他们更有信心，创造性解决问题的能力也非常出色。在高中为学生配置 iPad ，无疑是一件值得赞同的事情。
另一方面，Jodie Deinhammer，她是德克萨斯州的科佩尔高中（Coppell Independent School)的一名老师，她一直也用创新的方法教解剖学和生理学，她发现她可以用令人惊异的新方法为学生展示人类心脏的复杂性，当然，这得益于 iPad 。除了提供便利的应用程序以外，他们还非常强调互动教材，如 iBooks 可以起到的作用。
目前，苹果在打造 iPad 教育应用方面，一直都遵循着凭着适用于教师和IT专业人员的实用资源，让 iPad 在学校里得以物尽其用这个原则。换个角度来说，苹果当然希望 iPad 可以真真正正的走进校园，让 iPad 成为众多教育者和学生们的第一选择。
要知道虽然目前智能平板市场并不景气，除了企业之外，或许学校也是众多平板电脑制造商眼中的香馍馍了。如何让自己的设备在教育方面可以一展所长，是这些科技巨头们都需要思考的问题，任何国家任何民族都不会冷落教育，所以，这个蛋糕有多大，其实他们不可能看不到。