标签：大班幼儿建构游戏观察记录与分析

大班幼儿建构游戏观察记录相关介绍,一、主题来源： 孩子们升入大班以后，新的班级、新的环境不断给他们以新奇的感觉。大二班教师以充分鼓励幼儿“认识自己”， 感知成长为活动主线索。在孩子们不断和同伴、家长谈论着这些…