【大班个案追踪记录】教师记录的一张幼儿观

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大班个案追踪记录相关介绍,前几天,朋友在微信群里发了这样一张幼儿园观察记录表,老师细心地观察并记录了幼儿在园的表现,并给出了家长建议。这是一个5岁的孩子,上大班,被记录的情况是安静、容易被忽略、不喜欢画画、不画画…

【大班个案追踪】大班幼儿个案分析:坐不住的

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大班个案追踪相关介绍,我们班有一个叫明明的男孩,他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;对于教师布置的任务,他常常…

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