【大班排序案例】幼儿园大班科学教案设计:有
大班排序案例相关介绍,一、活动目标 1.学习观察并发现递增递减排序规律,会接着往下排。 2.用自己的的方式大胆表达操作的结果。 3.感受规则排序在生活中的运用及其产生的美感。 二、活动准备 课件、幼儿操作材料等。 …
【大班教学按规律排序】幼师教案:序列推理--
大班教学按规律排序相关介绍,活动名称:序列推理 活动目的:1,通过观察,操作,比较,发现物体排列的规律。 2,培养初步的判断推理能力。 活动内容: 一、自主探索,发现物体的排列规律。 1,提供丰富的操作材料,分组操作。 2,摆积…