【大班教学按规律排序】幼师教案:序列推理--

【大班教学按规律排序】幼师教案:序列推理--

大班教学按规律排序相关介绍,活动名称:序列推理 活动目的:1,通过观察,操作,比较,发现物体排列的规律。 2,培养初步的判断推理能力。 活动内容: 一、自主探索,发现物体的排列规律。 1,提供丰富的操作材料,分组操作。 2,摆积…

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