【大班区域观察记录】幼儿园大班主题之“跟
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大班区域观察记录相关介绍,大班的幼儿好奇心强,思维活跃。在他们的头脑中有数不清的疑问、问不完的问题,这就要求我们在带孩子进行活动的时候活动内容要有适当的难度,一定的挑战性。而影子,作为一种常见的自然现象对于幼…
【大班区域活动随笔】大班教育笔记:老师,你为

大班区域活动随笔相关介绍,“老师,你为什么不会老?”一天下午,我刚带孩子做完游戏,伟伟小朋友就跑到我身边来问。我一时没答上来,只是觉得她提的问题很好玩,就笑了起来,也逗得在我周围的几个小朋友发笑。 一阵开心的欢笑之后…
【大班区角观察记录情况】幼儿园:大班观察记
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大班区角观察记录情况相关介绍,活动区。 宁涵一个人在前面的桌子上玩磁力棒的玩具。 我看了看他,他很专注的摆弄自己手里的磁力棒,没有看我。 我转身去看别的区域情况。 过了十分钟我经过科学区,看他搭出了一个小桥样的…
【大班区域游戏的开展】创设适宜的区角游戏
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大班区域游戏的开展相关介绍,大班幼儿年龄特点: 1、幼儿对语言词汇的兴趣到大班是幼儿高峰期。 2、幼儿对自然科学的探索,到了痴迷的地步。关注实物细节的探索,和因果关系的探索。注重自己的目标与行为的关系。(喜欢自己…
【大班区域案例分析】请给我450个区角游戏
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大班区域案例分析相关介绍,幼师口袋成立以来,经常会有老师向我们询问与区角游戏相关的问题,比如: 语言区可以玩些什么? 为什么美工区投放的游戏孩子都不爱玩? 有没有区角游戏的制作方案? 2015年,我们开发了第一套线上区角游…