【大班数学分家教案】准确定位教学目标,实现

【大班数学分家教案】准确定位教学目标,实现

大班数学分家教案相关介绍,——以一节“函数的单调性”的教学为例 许兴震(江苏省扬州市邗江区教育局教研室) 摘要:针对某些课堂中的教学目标定位偏差较大的现象,以“函数单调性”的教学为例,说明只有加强对新课标的研究,尤…

/cache